Esame terza media, prova di lingue straniere: durata, tipologie di tracce e punteggio

La prova scritta di lingue dell'esame di Terza Media accerta le competenze maturate nel triennio in inglese e nella seconda lingua comunitaria (come il francese).

Il test, della durata massima di 4 ore, si basa sui livelli del Quadro Comune Europeo: viene richiesto il livello A2 per l'inglese e il livello A1 per la seconda lingua.

Dalla struttura delle tracce ai criteri di valutazione, ecco tutto quello che bisogna sapere per affrontare l'esame con sicurezza. 

Esame terza media lingue: come si svolge?

La prima cosa da sapere sul funzionamento della prova di lingua dell'esame di terza media è che nello stesso test saranno presenti sia domande in inglese (lingua obbligatoria) sia quesiti nella seconda lingua straniera (tra quelle parlate nell’Unione Europea) se studiata durante i tre anni delle medie.

Per quanto riguarda gli obiettivi della prova, in inglese gli studenti dovranno dimostrare di possedere competenze di comprensione e produzione scritta corrispondenti al livello A2 (elementare); per la seconda lingua sarà sufficiente raggiungere il livello A1 (base).

La struttura dell’esame sarà la seguente: due sezioni separate con delle tracce tra cui scegliere per entrambe le lingue, elaborate dalle singole commissioni. Queste tracce, che possono essere anche tra loro combinate, possono essere delle seguenti tipologie:

1. questionario di comprensione di un testo
2. completamento, riscrittura o trasformazione di un testo
3. elaborazione di un dialogo
4. lettera o e-mail personale
5. sintesi di un testo.

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Un esempio concreto

Per capire meglio, entriamo più nello specifico con un esempio concreto. Per farlo possiamo prendere in considerazione le linee guida dell'Istituto Comprensivo Borgonovo Val Tidone. Nel documento sugli esami dello scorso anno si legge che la prova di lingue valuta la comprensione e la produzione scritta secondo i criteri del Quadro Comune Europeo di riferimento.

• Inglese (e Inglese Potenziato): viene richiesto il livello A2. Lo studente deve comprendere messaggi su temi personali o d'attualità (livello globale e analitico) e comunicare con efficacia usando strutture grammaticali e lessico appropriati alle situazioni quotidiane.

• Francese (seconda lingua): viene richiesto il livello A1. Lo studente deve cogliere i punti essenziali e le informazioni specifiche di testi di varia natura, comunicando il messaggio con efficacia nonostante eventuali errori.

Le modalità di svolgimento variano in base alla materia:

• Inglese e Francese: la prova consiste in un questionario di comprensione con domande a risposta sia chiusa che aperta.

• Inglese Potenziato: lo studente deve redigere una lettera o un'e-mail riguardante temi familiari o di vita quotidiana.

Per quanto riguarda il voto: viene assegnato un voto in decimi per ciascuna lingua; il voto finale della prova è la media dei due voti, arrotondata a un numero intero senza decimali. È consentito l'uso del dizionario bilingue.

Esercizio: scrivere una lettera a un amico (Writing)

In questa sezione vediamo come mettere in pratica la struttura della lettera informale. Immaginiamo una traccia d'esame classica: "Scrivi una lettera al tuo amico di penna inglese, parlagli delle tue ultime vacanze e chiedigli cosa farà lui la prossima estate."

La struttura della risposta

Per non dimenticare nulla, seguiamo questo schema:

• Saluti iniziali: "Dear" o "Hi" seguito dal nome.

• Introduzione: Chiedi come sta o ringrazia per l'ultima lettera.

• Corpo del testo: Rispondi alle richieste della traccia (le vacanze passate).

• Domande al destinatario: Chiedi dei suoi programmi (il futuro).

• Chiusura e firma: Saluti affettuosi e il tuo nome.

Esempio di svolgimento

Rome, 15th May 2024

Dear Mark,

How are you? I hope you are doing well. I am writing to tell you about my last Easter holidays.

I went to the mountains with my family and my dog, Rocky. We stayed in a small hotel near a lake. The weather was sunny but a bit cold. In the mornings, we walked in the woods and I took many beautiful photos. In the afternoons, I relaxed and read a book. I didn't study at all! It was very relaxing.

What about you? What are your plans for next summer? Are you going to the seaside or to the mountains?

I hope to hear from you soon.

Best wishes,

Luca

Esercizio: comprensione del testo (Reading Comprehension)

La prova di comprensione testa la tua capacità di trovare informazioni specifiche in un testo. Leggi questo breve brano su una giornata tipica e osserva come rispondere correttamente alle domande.

Il brano: "Teenagers and Technology"

Today, most teenagers in the UK have a smartphone or a tablet. They use these devices for many different things. For example, they love taking photos and sharing them on social media like Instagram or TikTok. They also use the internet to do their homework or to watch videos on YouTube. Fourteen-year-old Tom says: "I spend about three hours a day on my phone. I usually chat with my friends or play online games. My parents think I use it too much, so I can't use my phone during dinner or after 10 p.m. at night." However, technology is also important for school. Many students use digital books because they are lighter than traditional paper books.

Domande di comprensione (Task)

Ecco 5 domande basate sul testo. Prova a rispondere prima di guardare le soluzioni!

1. What do British teenagers use their smartphones for?

2. Who is Tom and how much time does he spend on his phone?

3. What are the two rules for Tom at home?

4. Why do some students prefer digital books?

5. Does Tom play games on his smartphone?

Strategie e Soluzioni commentate

Per ottenere il massimo punteggio, non rispondere solo con una parola (es. "Yes" o "No"), ma scrivi una frase completa.

• Risposta 1: They use them to take photos, share things on social media, do homework and watch videos.

• Risposta 2: Tom is a 14-year-old boy and he spends about three hours a day on his phone.

• Risposta 3: He can't use his phone during dinner or after 10 p.m. 

• Risposta 4: Because digital books are lighter than paper books.

• Risposta 5: Yes, he does. He usually chats with friends or plays online games. 

Quanto dura l'esame di lingue di terza media?

Riguardo la durata dell'esame di lingue di terza media, non c'è un vero e proprio diktat ministeriale. In genere, il tempo a disposizione viene stabilito dalle commissioni d'esame ma, volendo dare una tempistica, quello che è sicuro è che la durata dell'esame di lingua di terza media non può superare le 4 ore.

L'aspetto più interessante risiede nel contenuto della prova piuttosto che nella forma. 

Infatti, le tipologie indicate dal Ministero dell'Istruzione e del Merito, che i docenti dovranno seguire per elaborare le tracce d’esame, offrono un’anticipazione di ciò che sarà effettivamente richiesto agli studenti in futuro.

Come prepararsi alla prova di lingue dell'esame di terza media

La preparazione è il segreto per affrontare la prova di lingue dell'esame di terza media in sicurezza. Inizia ripassando le regole grammaticali di base per entrambe le lingue.

Per l’inglese, focalizzati sui tempi verbali principali (presente, passato e futuro), mentre per la seconda lingua dedica attenzione alla costruzione delle frasi e al vocabolario più comune. Un ottimo esercizio è allenarsi nella produzione scritta, simulando le tracce d’esame. Ad esempio:

• Scrivi una e-mail formale o informale (in inglese o nella seconda lingua).
• Immagina un dialogo tra due persone in contesti quotidiani, come ordinare al ristorante o chiedere indicazioni.
• Prova a fare la sintesi di un breve testo, rispettando il limite di parole richiesto.

Inoltre, non dimenticare l’ascolto: guarda video o ascolta podcast per familiarizzare con la pronuncia e il ritmo delle lingue che stai studiando.

Prova di lingue esame di terza media: differenze tra inglese e seconda lingua

Durante l’esame di lingue di terza media, sarai chiamato a dimostrare competenze diverse per l’inglese e la seconda lingua comunitaria (come francese, spagnolo o tedesco). Per l’inglese, il livello richiesto è generalmente un A2, quindi dovresti essere in grado di:

• Scrivere un breve testo coerente.
• Comprendere frasi semplici in contesti familiari.
• Interagire in conversazioni di base.

Per la seconda lingua, invece, il livello richiesto è un A1, più elementare. Dovrai:

• Comprendere parole e frasi di uso frequente.
• Scrivere frasi brevi e semplici.
• Rispondere a domande basilari su argomenti noti.

Consigli per gestire il tempo durante la prova

La gestione del tempo è fondamentale durante la prova di lingue dell'esame di terza media, che solitamente dura circa 4 ore. Ecco qualche strategia per sfruttare al meglio ogni minuto:

1. Leggi attentamente le tracce appena ricevi il foglio d’esame. Dedica i primi 10 minuti a scegliere quali completare per prime.
2. Inizia con gli esercizi più semplici per guadagnare fiducia e tempo prezioso.
3. Dividi il tempo in blocchi: ad esempio, dedica 1 ora alla comprensione del testo, 1 ora alla produzione scritta e tieni 30 minuti finali per rileggere e correggere.
4. Non soffermarti troppo su una domanda difficile. Se non sai rispondere, passa oltre e torna indietro se avanza tempo.

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