2004 Medicina: test di ammissione

M.I.U.R. – Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Prova di ammissione al corso di laurea in Medicina e chirurgia

Anno Accademico 2004/2005

Test di Logica e Cultura Generale

1.

Sul Corriere della sera di qualche giorno fa c’era la notizia che su Internet grandi motori di ricerca

metteranno a nostra disposizione milioni di libri e ci si domandava se questo avrebbe comportato la

scomparsa delle biblioteche a cui siamo abituati da secoli. [...] Ma il vero grande pericolo di questa

trasformazione mi sembra un altro: [...] Chi farà la scelta? Quali criteri seguirà nel prendere e nello scartare?

Alcune previsioni è facile farle. La storia è sempre stata scritta da chi ha il dominio politico, culturale e

tecnologico. Egli ha imposto la sua lingua e la sua visione del mondo. [...] Oggi chi deciderà cosa è

importante leggere e che cosa non lo è? Coloro che dominano la cultura mondiale con la loro potenza e con

la loro lingua: gli anglosassoni. [...] Questo e non altro è il pericolo. La perdita di tutto ciò che è diverso,

deviante, non capito, non visto, rifiutato. Perciò io dico ai governi, agli studiosi di tutti i paesi del mondo: per

favore, salvate il nostro passato. [...] Lottate per inserire nella grande biblioteca tutto ciò che potete del

vostro patrimonio nazionale, nella lingua originale. Tutto, non solo quello che vi pare buono e quello che vi

pare cattivo ora. Perché saranno gli storici, gli studiosi, gli uomini del futuro a decidere cosa era o non era

importante. La Chiesa cattolica medioevale non avrebbe messo il Corano tra i libri da salvare e oggi gli

integralisti islamici non vi metterebbero la Divina Commedia. [ ... ]

Francesco Alberoni, Pubblico e privato, Corriere della sera, 26/4/2004

Individuate, tra i titoli proposti, il solo che si adatta pienamente all’articolo citato.

• A) Salvate l’italiano (e altre lingue) nella superbiblioteca
• B) Rifiutiamo di piegarci all’uso diffuso della lingua inglese
• C) Un nuovo motore di ricerca: la cultura universale senza esclusioni di sorta
• D) Presto su Internet uno specchio fedele ed esauriente di tutta la storia dell’uomo
• E) Con Internet, non più censura culturale

2.

Individuate, tra le considerazioni sotto elencate, LA SOLA RIGOROSAMENTE DEDOTTA dal testo

citato di Alberoni:

• A) Gli Italiani, come altri, dovrebbero battersi per salvare il proprio patrimonio culturale e la propria lingua
• B) È naturale che su Internet non tutte le testimonianze del passato vengano conservate, e a ciò bisogna rassegnarsi e adeguarsi
• C) La scomparsa delle biblioteche tradizionali può e deve essere contrastata in tutti i modi
• D) Nella biblioteca di Internet, l’unico problema del lettore è quello di scegliere quale leggere tra milioni di test
• E) Il Corano e la Divina Commedia sono opere a forte rischio di scomparsa

3.

Le enunciazioni di principio qui riportate sono tutte alla base del discorso di Alberoni, ECCETTO

UNA. Individuatela:

• A) Sbaglia chi si ostina a conservare il maggior numero possibile di opere: in ogni cultura ci sono cose che meritano di essere dimenticate per sempre
• B) Sono sempre stati i vincitori, i detentori del potere a scrivere la storia
• C) L’uso di nuovi mezzi di comunicazione comporta, come ogni novità, dei rischi di cui è bene tener conto
• D) La difesa della propria lingua non è un atto di superbia nazionalistica, ma un dovere nei confronti dei posteri
• E) In ogni cultura ci possono essere elementi preziosi, e non sempre i migliori giudici in merito sono i contemporanei

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4.

Dislessico. Che non vuol dire più indietro degli altri. È intelligente come gli altri, anzi spesso è più intuitivo

e creativo della media. Ha soltanto bisogno di tempo, e di una diversa organizzazione dell’apprendimento per

arrivare dove arrivano gli altri, e a volte anche più in là. Tra i dislessici presunti, in fondo, figurano

personaggi del calibro di Einstein o Thomas Edison. [ ... ] “La distribuzione dell’intelligenza è uguale al

resto della popolazione anche se ci si stupisce ancora di trovare delle supermenti tra chi soffre di questo

problema”, spiega Giacomo Stella, docente di psicopatologia dell’apprendimento all’Università di Urbino [

... ]. La dislessia non è un problema psichico come si è creduto per molto tempo [ ... ], è un disturbo

dell’apprendimento di natura neurobiologica e come tale va trattato. [ ... ] Si stima che dal 3 al 5% della

popolazione in Italia ne sia affetto, e che almeno la metà non lo sappia [ ... ].

S. Gandolfi, Tra genio e normalità: ecco che cosa ci insegna la dislessia, Sette-Corriere della sera,

22/4/04

Tra le osservazioni sotto riportate, espunte, con qualche modifica, dall’articolo citato di Sara Gandolfi,

UNA è stata indebitamente inserita ed È IN CONTRADDIZIONE CON LE TESI sostenute nel

discorso. Individuatela:

• A) La dislessia significa molto spesso genio nascosto, come inequivocabilmente dimostra l’esempio di Einstein
• B) È scientificamente errata la convinzione che il bambino dislessico non impari perché è inibito
• C) In una classe di 25 bambini è probabile che in media uno sia dislessico
• D) La dislessia non è, come si è creduto a lungo, un problema psichico
• E) Non sempre e non tutti i dislessici sono consapevoli del disturbo da cui sono affetti

5.

Alcune parole, sottolineate nell’articolo citato, sono spiegate in nota. Individuate la definizione

ERRATA RISPETTO AL SIGNIFICATO che il termine ha assunto nel contesto:

affetto: sentimento, stato d’animo

• A) Presunti: ritenuti tali per congettura
• B) Psicopatologia: studio e classificazione delle malattie della psiche
• C) Neurobiologica: che attiene alla sfera della scienza neurobiologica
• D) Apprendimento: acquisizione di una o più cognizioni
• E)

6.

È famoso come poeta dialettale piemontese, ma di professione faceva il medico. Edoardo Ignazio Calvo

nacque a Torino il 13 ottobre 1773, nella casa dove suo padre visitava i pazienti. Per il figlio desiderava un

futuro simile. Le insistenze paterne furono tali che si iscrisse alla facoltà di Medicina e si laureò con una tesi

in latino sullo scorbuto. Sebbene avesse affrontato quegli studi controvoglia, alla professione si dedicò con

intelligenza e capacità; proprio mentre curava i malati di tifo nell’antica sede dell’ospedale San Giovanni

Battista, contrasse anche lui l’infezione, morendone esattamente due secoli fa.

Nonostante [ ... ] l’intensa attività letteraria (scrisse favole esopiche e satire politiche) trovò anche il tempo

di scrivere un interessante lavoro scientifico a proposito di piante e animali velenosi, in cui si schierava

contro le false credenze da Plinio in poi, e faceva una rassegna rapida delle testimonianze attendibili sui

veleni presenti in natura. Anna Buoncristiani, Il poeta che sperimentò il vaccino antivaiolo, Tutto Scienze-La Stampa,

28/4/2004

Quale delle seguenti illazioni È ERRATA in sé, o in quanto in contraddizione con le notizie fornite dal

testo citato?

• A) E. I. Calvo, costretto dal padre, ha seguito una strada in cui non ha potuto mettere a frutto le proprie doti
• B) L’epoca in cui visse Calvo fu segnata dalla cultura illuminista
• C) L’opera scientifica di Calvo è critica nei confronti della tradizione, conformemente ai principi illuministici
• D) E. I. Calvo morì a 31 anni di tifo
• E) Nelle facoltà scientifiche tardo-settecentesche era ancora in uso la lingua latina

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7.

UNA SOLA delle seguenti considerazioni È AUTORIZZATA dall’articolo citato.

• A) Capitava, nel ‘700, che uno studioso, pur giovane, desse un contributo originale alla cultura sia scientifica sia letteraria
• B) L’esercizio di un’attività intensa in campo medico assorbe tutte le energie di chi vi si dedica generosamente
• C) Il ricorso alle erbe in campo medico è sempre sicuro, in quanto fondato su incontrovertibili esperienze millenarie
• D) Il tifo era, nei secoli scorsi, una malattia sempre mortale
• E) Non era possibile per un figlio, nei secoli passati, ribellarsi all’autorità paterna

8.

L’inserto domenicale di un quotidiano nazionale ha proposto ai suoi lettori il gioco “Classico Sms”, che

consiste nell’alludere con un Sms a un classico della letteratura. Tra quelli pervenuti e pubblicati qui ne sono

stati riportati cinque.

• 1 - Liberarsi da complessi freudiani provoca gravi danni oculistici
• 2 - Amò in un baleno, finì sotto un treno
• 3 - Prima edizione del grande fratello
• 4 - Finse di esser morto e scoperse di non esser vivo
• 5 - Erano tre, ma si fecero in quattro per il loro re

Scegliete, tra le serie di titoli proposte, quella che corrisponde nell’ordine ai cinque Sms:

Edipo re 2 - Anna Karenina 3 - “1984” 4 - Il fu Mattia Pascal 5 – I tre moschettieri

• A) 1 - Edipo re 2 - Il fu Mattia Pascal 3 - Anna Karenina 4 - “1984” 5 – I tre moschettieri
• B) 1 - Il fu
• C) 1 - Mattia Pascal 2 - Anna Karenina 3 - Edipo re 4 - “1984” 5 – I tre moschettieri
• D) 1 - I tre moschettieri 2 - Il fu Mattia Pascal 3 - Anna Karenina 4 - “1984” 5 – Edipo re
• E) 1 - Anna Karenina 2 - Il fu Mattia Pascal 3 - “1984” 4 - Edipo re 5 – I tre moschettieri

9.

Che in Italia ci sia troppo umanesimo e che questo abbia danneggiato e danneggi la cultura scientifica è

un’affermazione affiorata già negli scorsi anni cinquanta (almeno) e a tratti ripresa. Certo, c’è da noi la

retorica dell’umanesimo. [...] Troppo umanesimo e perciò poca scienza? Ma no, poco umanesimo e poca

scienza perché poca è la propensione nazionale all’accertamento rigoroso di fatti e dati, alle misurazioni e

alle descrizioni precise, all’esperienza diretta.

Carlo Bernardini-Tullio De Mauro, Contare e raccontare, Laterza, 2003

Il passo citato implica una serie di giudizi sui caratteri della cultura italiana. Tra quelli qui espressi

individuate IL SOLO che NON È COERENTE con il testo riportato.

• A) Per il carattere peculiare della nostra tradizione, in Italia si dà molto spazio agli studi umanistici, a scapito di quelli scientifici
• B) Il rigore metodologico, essenziale alla ricerca in campo umanistico come in quello scientifico, è da noi poco praticato
• C) In Italia si fa molta retorica sull’importanza degli studi umanistici, ma in realtà non li si affronta con la serietà e la precisione che esigono
• D) Discipline umanistiche e discipline scientifiche richiedono un analogo atteggiamento mentale
• E) Il costante riferimento a fatti, dati e esperienze dirette non è una pratica diffusa presso gli uomini di cultura italiani

10.

Intervenendo alla Conferenza di pace di Parigi il 10 agosto 1946, ______?______ ricostruiva il

percorso dell’Italia antifascista.

Di chi si parla qui?

• A) Alcide De Gasperi
• B) Luigi Einaudi
• C) Pietro Badoglio
• D) Ferruccio Parri
• E) Enrico De Nicola

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11.

Quale dei seguenti eventi si verificò in occasione delle elezioni del 1948 in Italia?

• A) La presenza unita di comunisti e socialisti in un fronte popolare
• B) La vittoria del Partito Liberale
• C) Il disimpegno della Chiesa nelle questioni di politica interna
• D) La scissione tra comunisti e socialisti
• E) Il rafforzarsi delle correnti monarchiche

12.

Sono qui enumerate cinque opere significative di diverse epoche:

Il contratto sociale Per la pace perpetua Il principe La peste Fahrenheit 451

Scegliete la serie in cui sono correttamente disposti i nomi dei loro autori:

• A) J. Jacques Rousseau - Emmanuel Kant - Niccolò Machiavelli - Albert Cam