Estratto del documento

Roda

Gabriele

3 B

Anno scolastico 2012 - 2013

Hitler:

Dal concetto della razza ariana

Al genocidio degli ebrei

Nel campo di Auschwitz-Birkenau

Hitler e la nascita del nazismo

  • I lager e il genocidio degli ebrei
  • Il campo della morte di Auschwitz-Birkenau
  • Hitler e la nascita del nazismo

Chi era Adolf Hitler?

Adolf Hitler nacque in Austria nel 1889.

  • Dopo aver perso i genitori condusse una vita priva di obiettivi.

Allo scoppio del primo conflitto mondiale si arruolò nell’esercito tedesco.

Durante la guerra maturò la decisione di dedicarsi all’impegno politico.

Nel 1920 fu tra i fondatori del Partito Nazista.

  • Nel 1921 divenne capo del Partito Nazista e fondò un corpo paramilitare: le SA.

Il Partito Nazista era fondato su un forte antisemitismo.

  • Nel 1923 fallì il colpo di stato dei nazisti ed Hitler venne arrestato.
  • Fu in carcere che Hitler elaborò le linee guida del nazismo che raccolse nel libro “Mein Kampf”.

Hitler e l’idéologie nazie

Adolf Hitler accède au pouvoir en 1933.

Dès lors, il va instaurer la dictature où le Parti national-socialiste et l’État se fondent et lui-même assume les fonctions de chef de l’État, du gouvernement et du Parti, posant ainsi les bases pour l’application de son idéologie telle qu’il l’avait énoncée dans son livre Mein Kampf.

Son but est de réaliser l’expansion du territoire de l’Allemagne, afin de créer l’espace vital nécessaire au peuple allemand pour affirmer sa grandeur et le mettre sur un plan supérieur par rapport aux autres peuples, destinés à devenir ses esclaves.

En même temps, le peuple allemand, appartenant à la race aryenne, doit récupérer la pureté de son sang, ce qui exige avant tout l’élimination radicale et physique des juifs, qui, selon Hitler, ne sont pas intégrables à la nation allemande.

C’est ce qu’on entend par solution finale du problème juif.

La guerre d’agression est donc l’instrument indispensable pour dominer toute l’Europe occidentale et orientale et édifier le III Reich millénaire.

Le linee guida del nazismo

Elaborate da Hitler

  1. La Germania al dominio del mondo.
  2. La teoria razziale.
  3. L’antisemitismo.

1. La Germania al dominio del mondo

Per Hitler era fondamentale che la Germania governasse il Continente Europeo e la Russia in modo tale da permettere il successivo dominio dell’America.

Per Hitler era necessario conquistare uno spazio vitale individuato nei territori a Est della Germania.

Garantire al popolo tedesco di soddisfare le proprie esigenze.

Fare in modo che il popolo tedesco di razza ariana pura potesse espandersi nel mondo fino a dominarlo.

La teoria razziale di Hitler

La teoria razziale di Hitler

Il primo elemento fondamentale della teoria di Hitler era “l’idea della razza”.

Egli sosteneva che la storia dell’uomo e le guerre fossero l’espressione naturale della lotta tra le razze per la supremazia.

Secondo Hitler la guerra era l’unico mezzo per dare senso all’esistenza di un popolo.

La “razza ariana” per Hitler era l’unica ad avere diritto di dominio sul mondo.

La propaganda nazista

La propaganda è un’attività che utilizza tecniche di persuasione il cui scopo è di portare la massa della popolazione a condividere determinate idee.

La propaganda nazista è stata la più dannosa.

  • Tramite un uso sapiente dei mezzi di comunicazione di massa, Hitler ha condotto un’intera nazione in guerra e ha convinto le folle a massacrare degli innocenti: gli ebrei.

Durante le olimpiadi del 1936 Hitler fece montare una macchina da presa sonora sulla tribuna d’onore in modo tale che potesse riprendere integralmente il suo discorso di apertura dei giochi.

Vennero ripresi anche i giochi olimpici.

Grazie alla produzione industriale gli oggetti propagandistici invasero il mercato e i simboli del regime comparvero su piatti, tazze, bottoni, stoffe, gioielli entrando nella quotidianità domestica.

È notevole la produzione di manifesti (i manifesti della gioventù hitleriana che incitavano i giovani tedeschi a cacciare dalle scuole i compagni ebrei).

L’arte ufficiale (scultura, architettura) celebra il potere.

In Germania le statue di giovani atleti popolano gli stadi e i campi sportivi come simbolo di bellezza e vigore di una razza eletta: la razza ariana.

Gigantesche aquile con la svastica sono poste ad ornamento di edifici.

Le olimpiadi del 1936

I giochi olimpici di Berlino dell’agosto 1936 offrirono ai nazisti un modo per impressionare il mondo con i successi del Terzo Reich.

Mai prima di allora furono costruite strutture così imponenti per ospitare i giochi.

Per Hitler dovevano rispecchiare il trionfo della razza ariana.

  • Gli atleti tedeschi vennero sottoposti ad allenamenti intensi per migliorare le loro prestazioni fisiche.

Alle olimpiadi partecipò Jesse Owen.

Jesse Owens

Jesse Owens era un atleta afro-americano che partecipò alle olimpiadi del 1936.

Fu il primo atleta di colore ad aggiudicarsi quattro medaglie d’oro sconfiggendo in finale i tedeschi.

Le discipline in cui risultò vincente furono: salto in lungo, 100 m piani, 200 m piani e i 400 m staffetta.

Si dice che Adolf Hitler abbandonò lo stadio per non stringere la mano all’atleta perché nero.

Owens nella sua autobiografia smentì dicendo che Hitler si alzò facendogli un cenno con la mano.

La sua vittoria dimostrò quanto fosse assurda la teoria della superiorità della razza ariana.

Owens superò le barriere del razzismo e della segregazione.

Martin Luther King

Martin Luther King was born in Atlanta in 1929.

He was a son of Baptist pastor.

After studying theology at Boston University.

In 1955 King was the first black pastor in Alabama, in the south of the United States.

In the southern states racial discrimination against black people was very common.

They were not allowed to enter many restaurants, hotels, schools, libraries, parks.

There were separate seats for whites and blacks on buses and trains.

King was one of the leaders of a campaign to stop discrimination.

In 1957 he organized a protest against segregation on buses.

Martin believed in non-violence, but the protesters were often attacked by white people and the police.

“I have a dream...”

On 28 August 1963 200.000 people, black and white, marched to Washington.

King spoke to them.

He was a superb orator.

“I have a dream that my four little children will one day live in

a nation where they will not be judged by the colour of their

skin”.

The protests were successful.

Life was still difficult for black people but racial discrimination was now illegal.

In 1964 King received the Nobel Peace Prize.

On 4 April 1968 Martin Luther King was assassinated on the balcony of a Hotel in Memphis Tennessee.

Il concetto della razza ariana

Il concetto di razza è molto complesso.

La “razza” era intesa come un insieme di relazioni sociali o culture diverse.

Le teorie della razza hanno origine verso la fine del diciottesimo secolo.

Queste furono approvate e strumentalizzate per giustificare l’odio verso un determinato popolo.

Per Hitler le razze si diversificavano per gradi di evoluzione.

Hitler fece in modo che la “razza ariana” venne classificata al primo posto come la più evoluta, mentre quella ebrea all’ultimo.

Facevano parte della razza ariana tutti i popoli di lingua germanica.

Per Hitler e i suoi seguaci gli ariani non potevano essere tali se a distanza di diverse generazioni presentavano una “contaminazione” con altri popoli considerati “impuri”.

Il concetto di razza e la genetica

Il concetto di razza può essere collegato alle leggi di Mendel.

Le teorie di Mendel trovarono conferma verso la metà del ’900 con la scoperta dei cromosomi.

Mendel divenne così il padre della genetica.

La genetica è la scienza che si occupa della trasmissione dei caratteri ereditari.

L’unione tra il gamete maschile (23 cromosomi) e il gamete femminile (23 cromosomi) danno origine a un nuovo individuo (46 cromosomi).

I cromosomi sono costituiti da una particolare molecola: il DNA.

Il DNA rappresenta il “codice della vita” di ogni organismo.

L’ereditarietà dei caratteri è regolata secondo le tre leggi di Mendel.

Le tre leggi di Mendel

1° Legge – detta legge della dominanza:

  • Se si incrociano due individui di linea pura, che differiscono per un solo carattere, si ottiene una prima generazione (F1) formata da individui che manifestano tutti il carattere di uno solo dei genitori (carattere dominante).

2° legge – detta della segregazione dei caratteri:

  • Nella seconda generazione (F2) ottenuta incrociando individui ibridi per la stessa coppia di fattori, il carattere recessivo ricompare nel rapporto di 1:3 rispetto a quello dominante.

3° legge – detta dell’indipendenza dei caratteri:

  • Se si incrociano due individui che differenziano per due o più caratteri, questi si trasmettono indipendentemente l’uno dall’altro.

3. L’antisemitismo

L’antisemitismo prima di Hitler e

Il sionismo

Lo scrittore e giornalista Herzl riteneva che l’antisemitismo fosse un fenomeno incontrollabile che ben presto avrebbe portato a conseguenze tremende.

Egli sosteneva che occorresse creare un “rifugio”.

Nel 1897 fu tenuto il Primo Congresso Sionista.

In Palestina vi erano delle colonie agricole di Ebrei che vivevano nelle moshav.

A partire dal 1881 era già iniziato un moto migratorio di ebrei da tutta l’Europa.

Il Sionismo trovò sostenitori sia sul piano culturale che religioso.

Una svolta decisiva si ebbe nel 1917 quando il Ministro degli Esteri dichiarò la sua disponibilità e quella del suo paese ad adoperarsi per costituire un’unità nazionale ebraica.

Dopo l’Olocausto le Nazioni Unite nel 1947 stabilirono la divisione del territorio palestinese in due aree:

Area ebraica. Area araba.

Gerusalemme doveva essere zona “internazionale”.

Il progetto fu accettato solo dagli Ebrei, nel maggio 1948 si proclamò l’indipendenza dello Stato di Israele.

Le moshav

Dall’ebraico “villaggio”.

  • È una forma di comunità agricola collettiva che caratterizza alcuni insediamenti rurali israeliani.

Hanno una struttura a raggiera.

  • Al centro vi sono gli spazi destinati ai servizi comuni per la collettività.

Lungo la circonferenza le strutture residenziali.

  • Espandendosi verso l’esterno si trovano le strutture produttive.
  • Al di là di queste strutture vi sono i campi da coltivare.
  • Ogni famiglia ha una casa propria, coltiva i campi assegnati dallo Stato, utilizza i servizi collettivi (materiali, strumenti, commercializzazione dei prodotti, servizi culturali).

Israele

Nel 1947 le Nazioni Unite formulano un piano di suddivisione della Palestina tra arabi ed ebrei, per dare rifugio a questi ultimi.

Nel 1948 nasce lo Stato di Israele.

Israele confina:

  • A Sud con l’Egitto.
  • A Sud-Ovest con la Striscia di Gaza (Stato di Palestina).
  • A Ovest con il Mar Mediterraneo.
  • A Est con la Giordania e la Cisgiordania.
  • A Nord con il Libano.
  • A Nord-Est con la Siria.

È l’unico stato al mondo a maggioranza ebraica.

La legge fondamentale del 1980 afferma che la capitale è Gerusalemme.

Lo Stato di Palestina rivendica la città quale propria capitale.

I confini sono ancora motivo di discussione.

L’ambiente

L’ambiente

Il territorio presenta tre regioni principali:

  • La pianura costiera (clima mediterraneo).
  • La Valle del Giordano (principale fonte idrica del paese).
  • Il Deserto del Negev (si insinua tra l’Egitto e la Giordania).

La popolazione

Gli Ebrei costituiscono circa il 74% della popolazione.

  • Gli arabi palestinesi il 20%.
  • I cristiani circa il 4%.

La lingua parlata è l’ebraico ma anche l’arabo.

La religione professata è principalmente l’ebraismo.

Sono presenti comunità che praticano l’islam e il cristianesimo.

L’economia

L’agricoltura israeliana è molto produttiva nonostante presenti solo il 20% di territorio coltivabile.

Gli investimenti utilizzati per la bonifica, l’irrigazione hanno consentito la modernizzazione e lo sviluppo del settore.

Le colture prevalenti sono quelle mediterranee (cereali, olivi, viti, agrumi, frutta, ortaggi).

Grazie agli immigrati con alto livello di competenze tecnologiche è stato favorito lo sviluppo del settore industriale.

Alle industrie tradizionali (tessili, alimentari) si sono affiancate le petrolifere, siderurgiche, chimiche.

Attualmente l’economia israeliana ha puntato molto sull’high-tech (informatica e telecomunicazioni).

Gerusalemme

La capitale è Gerusalemme.

Non viene riconosciuta a livello internazionale come la capitale di Israele perché il piano di divisione del 1947 prevedeva che fosse sottoposta alle Nazioni Unite.

Gerusalemme è una delle capitali della religiosità mondiale.

  • Vi si trovano concentrati i principali luoghi sacri delle tre religioni monoteiste:
  • Il muro del pianto (residuo del grande tempio di re Erode il Grande).
  • Il Santo Sepolcro di Gesù Cristo.
  • La Cupola della Roccia (eretta nel punto in cui Maometto ascese al cielo).

L’antisemitismo di Hitler

Il termine antisemitismo è l’insieme delle manifestazioni di ostilità nei confronti di determinati popoli.

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Sintesi

Percorso interdisciplinare

Storia

La nascita del nazismo, l'antisemitismo, i lager, i campi di concentramento di Auschwitz.

Francese

Hitler: L'idéologie nazie.

Storia dell'arte

La propaganda nazista.

Educazione fisica

Le Olimpiadi del 1936, Jesse Owens.

Inglese

Martin Luther King, I have a dream...

Scienze

Il concetto di razza e la genetica, le tre leggi di Mendel.

Geografia

Il sionismo, i Moshav, Israele.

Tecnologia

I gas naturali, l'utilizzo dei gas naturali.

Letteratura

Primo Levi, Se questo è un uomo.

Arte

Interpretazione grafica del concetto «tagliare l'albero dell'umanità».

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