Donna...

Santoro Giulia

VG

Perché realizzare una tesina sulla donna?

Per il semplice fatto che questo tema mi ha sempre affascinata.

La donna, per secoli, è stata relegata ai ruoli di “madre”, di “regina della casa”, “domina del focolare domestico”, senza mai ottenere riconoscimenti, come se nulla le fosse dovuto.

Non voglio generalizzare e assumere posizioni femministe parlando dei condizionamenti subiti, delle possibilità negate, delle umiliazioni e delle frustrazioni sofferte, desidero solo riscattare la sua dignitosa realtà e il suo costante e continuo desiderio di rivalsa.

Anche se il tema può risultare scontato, io credo che sia attuale e degno di nota, perché ancora oggi tradizionali pregiudizi, non del tutto scomparsi nella cultura occidentale, confinano la donna e i suoi tentativi di affermazione in ambiti limitati.

Le sue prerogative cominciano a essere riconosciute e si inizia a far strada la possibilità di potersi misurare alla pari, per diventare protagonista delle attività umane.

Sebbene la società continui ad attribuirle compiti domestici e familiari che rendono più difficile che per l’uomo la sua affermazione in campo politico, scientifico, artistico,... maggiore è il suo merito quando riesca ad emergere e ad affermarsi.

Mappa concettuale

Santoro Giulia V G

Cronologicamente

• 1906 Finlandia
• 1915 Danimarca – dal 1908 potevano votare le donne con più di 25 anni che pagassero imposte
• 1917 Germania, Austria
• 1918 Estonia, Irlanda, Ungheria, Lituania, Lettonia, Polonia, Regno Unito a partire dall’età di 30 anni, fino al 1928, data nella quale l’età fu abbassata ai 21 anni, parificandola a quella degli uomini
• 1919 Paesi Bassi, Svezia, Lussemburgo
• 1920 Repubblica Ceca, Slovacchia
• 1948 Belgio – dal 1920 le donne ebbero il diritto di votare per le elezioni comunali
• 1931 Spagna
• 1944 Francia – in Algeria, allora costituita da Dipartimenti francesi, le donne dovettero aspettare il 1956
• 1945 Italia, Slovenia
• 1947 Malta
• 1952 Grecia – viene riconosciuto il diritto per le sole elezioni politiche
• 1960 Cipro
• 1976 Portogallo – il diritto fu riconosciuto nel 1931 alle donne diplomate nelle scuole superiori, mentre agli uomini era richiesto solo di saper leggere e scrivere.

La donna inizia a diventare agli occhi dell’uomo un pericolo

Dal punto di vista di un misogino “L’arte di trattare le donne”

“non sono capaci di avere un interesse puramente oggettivo in nessuna cosa.... Gli intelletti più eminenti tra loro non hanno mai prodotto un solo risultato nelle belle arti che sia veramente genuino e originale; né hanno mai dato al mondo qualche opera di valore in qualunque settore.”

“Quando la legge ha dato alle donne uguali diritti, esse avrebbero dovuto dotarsi anche di intelletto maschile.”

Solo gli uomini sono capaci di genio. Le

“Più guardo gli uomini, meno mi piacciono.

donne sono le serve passive della

Se soltanto potessi dire la stessa cosa

Volontà

delle donne, tutto sarebbe a posto”.

La filosofia di Schopenhauer

Conoscenza fenomenica

Dati dell’esperienza + categorie

Il mondo come rappresentazione

• 1. Spazio
• 2. Tempo
• 3. Causalità

Scienze possibili

Matematica (fondata sul tempo)

Geometria (fondata sullo spazio)

Scienze naturali (fondata sul tempo, spazio e causalità)