Sfruttamento minorile, tesina (2)

I.P.S.S.C.T “Marignoni-Polo” – Milano

Esami di Stato

Alunna: Maria Lorena Malabanan

Classe V, sez. N

Anno scolastico 2014/2015

“Gli unici strumenti che i bambini dovrebbero usare”

Sono la 1

Indice

Premessa ............................................................................................ pag. 3

Introduzione e mappa concettuale ............................................................. pag. 4

Dalla Rivoluzione industriale a Giolitti .......................................................... pag. 5

La storia di Rosso Malpelo ........................................................................ pag. 6

Le multinazionali.................................................................................... pag. 7

Convenzione sui diritti dell’infanzia.............................................................. pag. 8

La situazione ai giorni d’oggi .................................................................... pag. 9

Conclusione ........................................................................................ pag. 10

Bibliografia e sitografia .......................................................................... pag. 11

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Premessa

Ho scelto il tema dello sfruttamento minorile perché è l’argomento di un libro che mi è piaciuto molto: “La Storia

Di Iqbal”.

L’ho letto due volte perché, essendo ispirato ad una storia vera, mi ha preso il cuore; esso riflette la realtà che,

ancora ai giorni d’oggi, molti bambini dei paesi più poveri vivono.

Iqbal fu testardo e speranzoso nel compimento della sua missione e, se veramente possono esistere persone

come lui, sono sicura che un giorno il lavoro minorile sparirà dalla faccia della Terra.

Ho considerato che a dieci anni ero, come i miei compagni, a scuola a studiare, a casa a giocare e avevo il

conforto dei genitori; mentre in Pakistan come in molti altri paesi, i ragazzini sono costretti a lavorare a forza e con

le minacce, ignoranti e senza i genitori.

Infine qua in Europa io posso pensare al mio futuro, mentre in altri paesi del mondo la vita finisce a dieci anni.

Il titolo della tesina è proprio tratto da una frase del libro.

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Introduzione

Innanzitutto in questo mio percorso ho parlato un po’ dello sfruttamento minorile oggi, dei dati che ci vengono

forniti e dell’origine di questo fenomeno.

In seguito ho analizzato lo sfruttamento minorile nell’ambito storico con Giolitti e le sue riforme, passando poi al

ritardo economico-sociale del sud del paese rispetto al settentrione, la cosiddetta “questione meridionale”.

Da qui ho pensato a Verga con la sua novella “Rosso Malpelo” che parla della povertà in meridione e di un

ragazzino costretto a lavorare nella cava con suo padre per aiutare la sua famiglia.

Ancora oggi molti sfruttano i bambini, per esempio le multinazionali nel mondo, argomento approfondito in

Economia Aziendale.

È proprio questo un chiaro esempio dello sfruttamento dei bambini per la fabbricazione e produzione di palloni,

vestiti, ma anche di alimenti.

Infine in ambito giuridico, ho affrontato la Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, analizzando gli

articoli più importanti per la tutela dei diritti dei bambini.

Mappa concettuale

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La Convenzione sui

diritti dell’infanzia

Diritto

Giolitti e La situazione

Storia Lo sfruttamento

questione ai giorni d’oggi

minorile

meridionale

Letteratura Economia

Rosso Malpelo Le multinazionali

Dalla Rivoluzione industriale a Giolitti

Le prime notizie storiche sullo sfruttamento minorile si riferiscono al periodo della rivoluzione industriale che nella

seconda metà del Settecento interessò l’Inghilterra e, nel secolo successivo, molti altri Paesi europei. Molti bambini

lavoravano nelle fabbriche fino a 15 o 18 ore al giorno ed erano impiegati soprattutto negli stabilimenti tessili perché

con le loro piccole mani potevano con facilità riannodare i fili spezzati. Altri lavoravano nelle miniere dove venivano

calati nei pozzi sotterranei per trascinare carriole nei cunicoli fangosi. Le malattie erano frequenti, molte le

deformazioni, il tasso di mortalità era altissimo.