Linguaggio e illusione tesina

La propaganda

La propaganda è “l'attività di disseminazione di idee e informazioni con lo scopo di indurre a specifiche attitudini e azioni” ovvero il "conscio, metodico e pianificato utilizzo di tecniche di persuasione per raggiungere specifici obbiettivi atti a beneficiare coloro che organizzano il processo".

Si tratta di un elemento di notevole rilevanza storica che, soprattutto nel XX secolo, l’uomo e le varie popolazioni hanno incamerato e ne sono stati influenzati fortemente. Questo strumento, utilizzato soprattutto a livello politico ed ideologico nei regimi totalitari, non ha sicuramente visto la sua fine con le dittature del Novecento e continua, in forme anche più implicite e subdole, al giorno d’oggi.

La propaganda ha effetto perché agisce sulla psicologia umana, sulle paure, sui desideri che l’uomo non riesce a controllare o da cui è attratto oppure, semplicemente, agisce sui meccanismi incontrollabili della mente o sulle associazioni che spesso la psiche compie fra diverse sensazioni.

La psicologia

L’atto di nascita della psicologia scientifica è considerato il saggio di Wilhelm Wundt “Fondamenti della psicologia fisiologica” del 1873-74. Wundt istituì il primo laboratorio di psicologia sperimentale, ponendo l’accento sulla necessità di fondare la psicologia su un metodo simile a quello delle scienze naturali.

La scoperta del riflesso condizionato

Compiendo ricerche sulle secrezioni gastriche, lo scienziato russo Pavlov notò che la salivazione, riflesso totalmente involontario, ha luogo nei cani usati per gli esperimenti anche prima della somministrazione di cibo. Ipotizzando che tale fenomeno sia dovuto a stimoli associati al cibo, giunge alla formulazione del noto esperimento: ogni volta che viene dato al cane del cibo, si associa uno stimolo (il suono di un campanello), fino a che questo stimolo (condizionato), da solo, provoca le stesse risposte fisiologiche dello stimolo incondizionato (il cibo).

Il comportamentismo

Le ricerche del russo Ivan Pavlov (1849-1936) portarono alla teoria del condizionamento, secondo cui stimoli inizialmente neutri possono essere associati a comportamenti specifici. Le ricerche di Pavlov ebbero risonanza anche negli Stati Uniti, fino all’elaborazione della teoria del comportamentismo (o behaviorismo) da parte di John Broadus Watson (1878-1958). Importante nelle ricerche di Watson è la considerazione di un collegamento fra le reazioni animali e umane e, più in generale, tra gli aspetti elementari e quelli complessi della psiche.

Ogni comportamento complesso è riconducibile a una serie più o meno ampia di associazioni tra uno stimolo (S) che deriva dall’ambiente e una risposta (R). Le associazioni S-R si stabiliscono sulla base dell’arco riflesso, meccanismo di risposta nervosa che non richiede l’intervento del cervello, quindi automatica. Anche la memoria, l’immaginazione, l’apprendimento e il linguaggio possono essere ridotti a risposte condizionate che sedimentano abitudini, la cui complessità è funzione del numero dei condizionamenti implicati.

Il “fenomeno Phi”

Il Fenomeno Phi è una percezione illusoria descritta da Max Wertheimer nel suo "Experimentellen Studien über das Sehen von Bewegung" ("Studi sperimentali sulla percezione del movimento") (1912), dove un'incorporea percezione del movimento è prodotta da una successione di immagini statiche. Questo fenomeno è utilizzato ai giorni d’oggi nelle insegne pubblicitarie luminose, evidenziando dunque il collegamento fra la propaganda, in questo caso pubblicitaria, e le reazioni della psiche umana.

La Gestalt

Detta anche psicologia della forma, la Gestalt si oppone al comportamentismo.

"Il tutto è più della somma delle singole parti". Dati sensorialmente equivalenti sono percettivamente differenziati. La figura porta ad integrare le percezioni che tendono ad essere spontaneamente completanti, “chiudendo” le relative forme. Le teorie della Gestalt si rivelarono altamente innovative, in quanto rintracciarono le basi del comportamento nel modo in cui viene percepita la realtà, anziché per quella che è realmente.

I presupposti della Gestalt portarono alla “teoria del campo” di Kurt Lewin (1890-1947), trasferitosi negli USA dopo l’avvento del nazismo. La realtà psicologica dell’individuo è data unitamente dalla persona e dall’ambiente, che possono essere rappresentati come parte di un unico campo. Il presupposto fondamentale della psicologia di Lewin è il fatto che ogni comportamento in senso lato (C) è funzione unitamente della persona (P) e dell’ambiente (A): C=f(PA). È proprio ciò che porta il singolo a trascurare i particolari e ad adattarsi all’universale, alla massa.

La psicologia sociale

Nacque ufficialmente con il saggio “Introduzione alla psicologia sociale” di William McDougall (1871-1938). McDougall ipotizzò che nelle interazioni continuative di gruppo si produca un modo comune di pensare, di reagire alle sollecitazioni esterne. La dinamica secondo cui si formano tali atteggiamenti viene individuata nella istituzionalizzazione da parte del gruppo di credenze e sentimenti, che vengono poi interiorizzati dai singoli elementi.

Mediante una serie di esperimenti condotti da Muzafer Sherif, è stato dimostrato che il gruppo esercita un’influenza sul singolo anche a livello percettivo: l’individuo dà risposte diverse nel caso in cui giudichi da solo oppure nel caso in cui le stesse valutazioni siano fornite nel contesto di un gruppo, istruito dallo sperimentatore a dare risposte uniformi ma discordanti dall’evidenza percettiva. Ciò che evidenzia Sherif è il fenomeno del conformismo sociale, secondo cui qualsiasi gruppo è in grado di influenzare le risposte percettive dei singoli individui.

Freud e il Super-Io

Il Super-Io, secondo la suddivisione della psiche fornita da Freud, è l’interiorizzazione delle norme esterne, ed ha principalmente un ruolo di controllo. Il Super-Io agisce da censura nei confronti di ciò che emerge dall’inconscio. Questo materiale può giungere alla coscienza (Io), soltanto se accettabile dal Super-Io. Il Super-Io si viene a formare durante l’infanzia.