Grameen bank, la banca dei poveri

Ogni persona ha diritto ad un livello di vita sufficiente ad assicurare la salute e il benessere suo e della sua famiglia, specialmente per quanto concerne l'alimentazione, l'abbigliamento, l'alloggio, le cure mediche e i servizi sociali necessari; ha diritto alla sicurezza in caso di disoccupazione, di malattia, d'invalidità, di vedovanza, o negli altri casi di perdita dei propri mezzi di sussistenza in seguito a circostanze indipendenti dalla sua volontà.

Art. 23, Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo

Quando oggi qualcuno mi chiede: “Come le sono venute tutte quelle idee innovative? Lei non ha una formazione specifica, come ha fatto ad inventare Grameen?”, io rispondo: “Abbiamo guardato come funzionano le altre banche e abbiamo fatto il contrario”. Muhammad Yunus

« One day our grandchildren will go to museums to see what poverty was like »

« Un giorno i nostri nipoti andranno nei musei per vedere cosa fosse la povertà »

The Independent,

Muhammad Yunus, 1996

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Indice

Indice

• Introduzione.................................................................................................3
• Storia di un uomo, nascita di un'idea...........................................................3
• Inizio fase sperimentale (1976-1979)..........................................................5
• Espansione (1978-1983)............................................................................10
• Confronto con le banche convenzionali.....................................................11
• Difficoltà culturali.......................................................................................11
• Il personale di Grameen.............................................................................12
• Grameen indipendente..............................................................................12
• Esportazione del modello Grameen...........................................................12
• Premi ricevuti.............................................................................................15

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Introduzione

Introduzione

In un'epoca in cui il denaro, spesso, è l'unico valore di riferimento, più volte si è posto il problema di combattere la povertà con una qualche efficacia. In passato sono stati creati enti come la Banca Mondiale, o la FAO allo scopo di aiutare i paesi poveri e favorirne lo sviluppo. Parecchi governi hanno contribuito con aiuti economici, e diverse organizzazioni umanitarie si sono attivate per cercare di alleviare fame e povertà. Ma, troppi paesi poveri nel mondo, hanno dato risultati modesti alle azioni intraprese.

Molti si sono resi conto che, inoltre, gli aiuti spesso non debellano la povertà, ma creano dipendenza e quindi servono solo a perpetuarla. Ci sono voluti anni di esperimenti, ed il superamento di notevoli difficoltà, ma alla fine è stata trovata una formula che ha dimostrato di funzionare ovunque sia stata applicata. Un progetto, nato in un paese povero da un semplice professore di economia, che è riuscito a sollevare dalla povertà e dalla fame decine di milioni di persone in tutto il mondo, quando vincere la povertà sembrava davvero impossibile: cominciando a promuovere la crescita delle attività economiche al livello più basso dell'economia, facendo crescere il reddito delle famiglie più povere anziché renderle dipendenti alle elemosine.

Parliamo di Grameen Bank, e del suo fondatore, il professor Muhammad Yunus. In questa tesi verranno illustrate la storia, la nascita, i funzionamenti, le regole e i metodi della prima banca dei poveri, in cosa consiste questa medicina miracolosa che ha affrancato dalla povertà milioni di persone.

Nel 2006, al professor Muhammad Yunus e a Grameen Bank venne assegnato il premio Nobel per la pace.

Storia di un uomo, nascita di un'idea

Storia di un uomo, nascita di un'idea

Yunus proviene da una famiglia di mercanti, appartenente alla piccola borghesia. Il padre era un artigiano orafo, musulmano devoto, di indole buona mentre la madre, una donna forte e motivata, si occupava dei 14 figli mantenendo la disciplina nella famiglia. Saranno la sua severità, gli insegnamenti morali e l’amore per i poveri e i diseredati trasmesso che influenzeranno la futura personalità di Yunus.

Dopo la laurea, dal 1961 comincia ad insegnare presso l’università di Chittagong e contemporaneamente realizza nella sua zona una fabbrica di scatole e imballaggi con ottimi risultati economici diventando imprenditore.

Nel ‘65 ottiene una borsa di studio Fulbright e parte per l’università di Boulder

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nel Colorado giungendovi nel pieno della rivoluzione culturale degli anni 60.

Dopo alcuni anni di fidanzamento si sposa con un’americana e nel ‘72, al termine della guerra d’indipendenza del Bangladesh, torna nel suo paese.

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1 (nome ufficiale: Banca internazionale per la ricostruzione e lo sviluppo) è un organismo internazionale dell'O.N.U., istituito il 27 dicembre 1945, con l’entrata in vigore degli accordi della conferenza di Bretton Woods il cui scopo originario era quello di finanziare la ricostruzione e lo sviluppo nei paesi coinvolti nella seconda guerra mondiale. Successivamente lo scopo è stato allargato al finanziamento dei paesi in via di sviluppo tra gli stati membri.

Attualmente le attività della Banca Mondiale sono focalizzate sul finanziamento dei Paesi in via di sviluppo in campi quali l'educazione, l'agricoltura e l'industria; la BIRS chiede in contropartita, ai paesi beneficiari, l'attuazione di misure politiche tese, oltre che alla limitazione della corruzione ed al consolidamento della democrazia, alla crescita economica in termini di PIL ed all'apertura di canali commerciali stabili con l'estero

2 L’Organizzazione delle Nazioni Unite per l’alimentazione e l’agricoltura (FAO) è un’agenzia specializzata delle Nazioni Unite con il mandato di aiutare ad accrescere i livelli di nutrizione, aumentare la produttività agricola, migliorare la vita delle popolazioni rurali e contribuire alla crescita economica mondiale. Fondata il 16 ottobre 1945 in Canada, dal 1951 la sua sede è stata trasferita da Washington a Roma. Da novembre 2007, ne sono membri 191 paesi più la Comunità Europea.

3 Il Programma Fulbright, nato nel 1946, con l’intento di favorire il processo di pace attraverso lo scambio di idee, di cultura e di storia tra cittadini americani e cittadini di varie nazioni, offre opportunità di studio, ricerca e insegnamento a studenti, ricercatori e docenti in tutto il mondo

4 L'India ottiene la vittoria nella guerra contro il Pakistan. Tale guerra ha come risultato l'indipendenza del Bangladesh, in precedenza Pakistan orientale.

L'intervento indiano è avvenuto durante lo svolgimento del conflitto tra Pakistan occidentale ed orientale, la cui causa è stata essenzialmente di natura economica e politica, dato che il gruppo etnico originario del Pakistan occidentale era riuscito ad imporre il proprio dominio economico e militare alla più numerosa popolazione pakistana orientale. I diritti politici dei bengalesi erano persistentemente violati dai capi di governo che rappresentavano la minoranza della popolazione pakistana occidentale

5 Porto più importante del Bangladesh, tre milioni di abitanti. Sita nella parte sud-orientale del Bangladesh sulla costa del golfo del Bengala, 200 km a nord del confine con la Birmania, pare che il suo nome significhi "alla foce del Gange" secondo un'etimologia legata alla parola araba Shat Ganga avente la parola (Gange) come suffisso.

6 Pag. 15 Il banchiere dei poveri 5

L'inizio della storia

Questa incredibile storia ha inizio nel 1974. Il professor Yunus insegna nell’Università di Chittagong nei pressi del villaggio di Jobra.

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Durante l’anno della carestia è testimone del dramma che sta vivendo la parte più povera della nazione. Il paese è investito da calamità naturali quali inondazioni, cicloni e carestie. Il 40% della popolazione non ha il minimo dei generi alimentari, il 90% è analfabeta.

Il professor Yunus non riusciva a capire perché le teorie economiche che aveva studiato, non rispecchiavano la realtà della vita. Si rendeva conto che, soltanto con un’esperienza diretta a contatto con la povertà, poteva arrivare alla decisi

radice del problema. Voleva contribuire in qualche maniera a combattere la povertà assoluta che lo circondava: “quindi che sarei tornato a fare lo studente, che il villaggio di Jobra sarebbe stata la mia università e i suoi abitanti i miei docenti”.

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Un giorno durante una delle sue visite nel villaggio, davanti ad una capanna vide un’anziana donna intenta a fabbricare uno sgabello di bambù. Iniziò a parlarle e scoprì che comprava il bambù a 22 cent/$ da chi poi le ricomprava la sedia a 24 cent/$. Nessuno le prestava una somma per rendersi indipendente nel lavoro e gli usurai richiedevano anche il 10% al giorno di interessi.

La cosa più facile sarebbe stata di regalare 22 cent alla donna, ma lei non stava chiedendo l’elemosina, e comunque con quel gesto non si sarebbe risolto il problema. La donna non riusciva a svincolarsi dalla povertà, la mancanza di un capitale di base la relegava a soggetto passivo in un circolo vizioso.

Il professore fece una piccola indagine nel villaggio e scoprì che 42 famiglie erano ridotte alla fame per l’equivalente di 27 dollari. Per loro il mercato del credito non esisteva, il povero non era ammesso tra i suoi clienti, dunque erano costretti a rimanere nella stessa condizione sociale.

Nonostante l’elargizione a titolo personale di denaro non costituisse una soluzione, né a breve né a lungo termine, decise di prestare i soldi senza interessi alle famiglie. Ciò non lo sollevò dal problema: se altre persone avessero avuto bisogno di aiuto, non doveva essere la sua sensibilità la soluzione, ma pensava che doveva esistere un metodo. Per affrontare onestamente il problema bisognava impegnarsi ad avviare un processo alternativo e rivoluzionario.

Dopo aver consegnato i soldi alle famiglie, decise di rivolgersi alla locale filiale di una grande banca chiedendo una cifra simile ai 27 dollari anticipati. Una somma irrisoria, ma fondamentale per un altro gruppo di persone. Egli intendeva ottenere un prestito a tassi commerciali in modo che esse non fossero più costrette a rivolgersi agli strozzini. Ma il direttore, davanti alle richieste del professor Yunus, trovò delle scuse (la mancanza di garanzie, l’analfabetismo ecc), negando il prestito e definendo Yunus un idealista. Il professore, allora, si rivolse al direttore provinciale della banca, il quale davanti alla complessità della faccenda fece intervenire i suoi capi.

Dopo 6 mesi di scambi di lettere e documenti la banca finalmente approvò il progetto per una somma di 300 dollari garantita da Yunus e, per tutto l’anno successivo (1977), dovrà farsi garante su ogni