EXPO - Viaggio attraverso la storia tesina

Istituto d’Istruzione Superiore “A. Pacinotti”

Anno scolastico: 2014/2015

Alunno: Gioele Favaretto

Classe: 5 BET

a

Viaggio attraverso la storia e il progresso delle Esposizioni Universali

Il Verismo

Giovanni Verga

I Malavoglia e il problema dell’alimentazione

L’auto elettrica

Studio della Tour Eiffel

Motore asincrono trifase

Italiano

Matematica

Elettrotecnica

La seconda rivoluzione industriale e la storia delle Esposizioni Universali

A sustainable Expo thanks to renewable energy resources

Inglese

Storia

Viaggio attraverso la storia e il progresso delle Esposizioni Universali

Gioele Favaretto

a

5 BET a.s. 2014/2015

Istituto d’Istruzione Superiore “A. Pacinotti”

Venezia Mestre (VE)

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Sommario

Introduzione ....................................................................................................................................... 5

Capitolo 1 - Storia: La seconda rivoluzione industriale e la Belle Époque .................. 7

1.1 Le nuove industrie ..........................................................................................................................7

1.1.1 Scoperte ed invenzioni ............................................................................................................7

1.1.2 Le concentrazioni industriali ...................................................................................................9

1.1.3 Le scelte dei governi ............................................................................................................. 11

1.2 La società di massa ...................................................................................................................... 11

1.2.1 Beni ed informazioni per tutti .............................................................................................. 11

1.2.2 Politica ed ideologie ............................................................................................................. 12

1.3 La storia delle Esposizioni Universali ........................................................................................... 11

1.3.1 Le origini: tra scienza e progresso ........................................................................................ 14

1.3.2 L’Esposizione Universale di Londra del 1851 ....................................................................... 15

1.3.3 Le grandi Esposizioni di Parigi .............................................................................................. 17

Bibliografia............................................................................................................................................. 20

Capitolo 2 - Matematica: La Torre Eiffel ................................................................................ 21

2.1 La storia della Tour Eiffel ............................................................................................................. 21

2.2 Studio matematico della forma della Torre ................................................................................ 24

Bibliografia............................................................................................................................................. 27

Capitolo 3 - Italiano: Il Verismo e la lotta per la vita ........................................................ 29

3.1 Dal Naturalismo al Verismo ........................................................................................................ 29

3.2 Tematiche e principi del Verismo ............................................................................................... 30

3.3 Giovanni Verga ............................................................................................................................ 32

3.3.1 La vita ................................................................................................................................... 33

3.3.2 La poetica ............................................................................................................................. 34

3.3.3 Il pensiero e la concezione della vita ................................................................................... 35

3.3.4 Il “Ciclo dei Vinti” ................................................................................................................. 35

3.3.4.1 I Malavoglia .................................................................................................................. 36

3.5 La questione meridionale .......................................................................................................... 38

3.6 Il problema della povertà e dell’alimentazione oggi .................................................................. 39

Bibliografia............................................................................................................................................. 42

Capitolo 4 - Elettrotecnica: L’auto elettrica per un Expo più pulito ........................... 43

4.1 L’auto elettrica............................................................................................................................. 43

4.1.1 La storia dell’auto elettrica .................................................................................................. 43

4.2 Il motore asincrono trifase (MAT) ............................................................................................... 47

4.2.1 Introduzione ......................................................................................................................... 47

4.2.2 La struttura ........................................................................................................................... 49

4.2.3 Il funzionamento .................................................................................................................. 50

4.2.4 Il circuito equivalente ........................................................................................................... 51

4.2.5 Caratteristica meccanica ...................................................................................................... 53

4.2.6 Le modalità di avviamento ................................................................................................... 55

Bibliografia............................................................................................................................................. 56

Capitolo 5 - Inglese: A sustainable Expo thanks to renewable energy resources .. 57

5.1 Expo 2015 .................................................................................................................................... 57

5.2 Energy consumption ................................................................................................................... 58

5.2.1 Renewable energy resources .............................................................................................. 60

5.2.2 Non-renewable energy resources ....................................................................................... 61

5.3 The Italian pavilion ...................................................................................................................... 62

Bibliografia............................................................................................................................................. 64

Conclusioni .................................................................................................................................................... 65

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Introduzione

Le Esposizioni Universali ricoprono dalla loro nascita un ruolo molto significativo nella storia dell’umanità. Nate per celebrare il progresso, con gli anni sono riuscite a promuovere lo scambio culturale tra i diversi Paesi, permettendo il dialogo e contribuendo a rafforzare la cooperazione tra i popoli.

Dalla prima edizione di Londra del 1851 a quella di Milano di quest’anno, tutte le esposizioni sono state basate su valori fondamentali, declinati di volta in volta secondo la sensibilità ed il tema scelto dal Paese ospitante: tra questi, principalmente solidarietà e progresso.

L’Expo di Milano 2015, sebbene abbia individuato come argomento principale il cibo e l’alimentazione, suscita il dibattito internazionale anche su molteplici problematiche attuali, prima tra tutte il progresso sostenibile. Tale poliedricità di aspetti rende l’argomento dell’Esposizione Universale interessate da analizzare sotto molteplici punti di vista.

La seguente tesina dapprima espone le origini e l’epoca storica delle prime Esposizioni Universali, per poi passare all’analisi del simbolo più celebre di tali Esposizioni: la Torre Eiffel. In seguito viene approfondito il corrente Expo 2015. Viene affrontato l’eterno problema dell’alimentazione e della povertà attraverso la poetica verista di Giovanni Verga. Riguardo la sostenibilità anche in campo energetico vengono illustrati in dettaglio gli aspetti delle macchine elettriche, mentre il padiglione italiano dell’Expo 2015 viene presentato come paradigma di sostenibilità energetica implementata nell’architettura.

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Capitolo 1

La seconda rivoluzione industriale e la Belle Époque

Materia: Storia

1.1 Le nuove industrie

1.1.1 Scoperte ed invenzioni

Il 1800 è un secolo di grandissime e importanti invenzioni che condurranno l’Europa verso una seconda rivoluzione industriale (1865-1900). Il moltiplicarsi del numero di intellettuali con preparazione matematica e la presenza di uomini benestanti che utilizzano i loro averi per creare laboratori contribuiscono notevolmente al fenomeno. Il rinnovamento tecnologico investe tutti i settori produttivi, ma gli sviluppi più interessanti riguardano i settori chimico, siderurgico ed energetico. Grazie agli impianti sempre più efficienti, la ghisa prodotta negli altiforni può essere trasformata in acciaio a bassi costi e in quantità prima impensabili. L’impiego dell’acciaio si diffonde dunque rapidamente nelle più diverse applicazioni: nelle macchine industriali, nelle ferrovie, negli scafi navali e nell’edilizia. 7

Figura 1.1.1.1: lo sviluppo delle ferrovie nella seconda rivoluzione industriale.

Per quanto riguarda l’industria chimica, la nuova produzione di coloranti artificiali, di materie plastiche, di fibre artificiali, di concimi e di fertilizzanti per l’agricoltura portano ulteriori sviluppi e importanti ricadute in diversi campi di applicazione.

A livello energetico, è proprio in questo periodo che si sviluppano nuove fonti di energia di rilievo, basate sull’energia elettrica e sul petrolio: ad esempio, l’introduzione innovativa della turbina, della dinamo e del generatore permettono infatti di utilizzare l’elettricità su vasta scala.

Ma la spinta innovativa non si ferma qui: invenzioni come il telegrafo, successivamente evolutosi in telefono grazie all’italiano Antonio Meucci, l’invenzione del motore a scoppio in Germania e la progettazione del primo aeroplano, oltre all’invenzione del

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fonografo e della lampadina di Edison, del cinematografo dei fratelli Lumière e il notevole ampliamento della rete ferroviaria permettono di migliorare sensibilmente la qualità della vita di tutti i giorni, rendendo facilmente disponibili comodità e agiatezze prima solo immaginabili.

Figura 2.1.1.2: alcune invenzioni divenute di uso comune.

1.1.2 Le concentrazioni industriali

I progressi tecnologici si accompagnano al progressivo ingrandimento dei complessi industriali. Mentre in pieno ’800 le fabbriche che superavano il migliaio di dipendenti erano relativamente rare, verso la fine del secolo il corpo dipendenti spesso eguaglia o addirittura supera tale cifra. La crescita della produzione industriale porta al collasso delle piccole e medie imprese, soppiantate da realtà produttive di proporzioni sempre più ampie. Si verificano fenomeni peculiari: da un lato, le imprese più forti cominciano ad assorbire le più deboli all’interno di vaste concentrazioni industriali (trust), dall’altro imprese operanti nello stesso ramo produttivo si accordano (cartelli) per evitare a priori la concorrenza reciproca, infine le industrie più grandi spesso arrivano ad avere il monopolio in diversi settori. 9

Le esigenze della produzione in serie per un mercato di massa spingono le imprese ad accelerare i processi di meccanizzazione produttiva, utilizzando il sistema messo a punto da Taylor: dallo studio sistematico del lavoro in fabbrica Taylor infatti elabora le basi teoriche e pratiche della catena di montaggio.

Tuttavia, nonostante le innovazioni e il grande investimento nell’ottimizzazione dei processi produttivi industriali, si verificano nel tempo periodiche crisi economiche, caratterizzate da un grande squilibrio tra domanda e offerta, ovvero tra mercato e attività produttiva: l’incapacità del mercato di assorbire la notevole quantità di beni prodotti genera infatti velocemente squilibri all’interno delle realtà produttive stesse, comportando fallimenti e conseguente disoccupazione tra la manodopera: è questo uno dei risvolti più negativi del progresso industriale.

Figura 1.1.2.1: un capannone industriale del settore siderurgico.

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1.1.3 Le scelte dei governi

I governi delle grandi e piccole potenze vengono man mano incrementando i loro interventi in favore dell’economia nazionale. Tali interventi possono prendere forma di sostegno diretto alla grande industria, attuato per lo più mediante le commesse per le forze armate (come in Germania), ma è soprattutto attraverso l’inasprimento delle tariffe doganali che si cerca di favorire la produzione interna.

1.2 La società di massa

Figura 1.2.1: “Il Quarto Stato”, Giuseppe Pellizza da Volpedo.

1.2.1 Beni ed informazione per tutti

I beni di consumo prodotti dalla seconda rivoluzione industriale entrano nelle case di milioni di persone trasformandone la vita quotidiana: si viene a generare una vera e propria società di consumatori, intesa come un’insieme omogeneo di persone in cui i singoli individui scompaiono rispetto al gruppo (massificazione).

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Figura 1.2.2: alcune delle pubblicità dell’epoca.

Il filosofo spagnolo Ortega y Gasset spiega che nella società di massa si verifica il fenomeno del pieno:

“Le città sono piene di gente. Le case piene di inquilini. Gli alberghi pieni di ospiti. I treni pieni di viaggiatori. I caffè pieni di consumatori. Le strade piene di passanti. Le anticamere dei medici più noti piene di ammalati. Gli spettacoli pieni di spettatori. Le spiagge piene di bagnanti. Quello che prima non soleva essere un problema, incomincia ad esserlo quasi in ogni momento: trovare posto”.

Inoltre, grazie al telegrafo vengono abbattute le barriere legate alle distanze sia fisiche che culturali, ma soprattutto vengono influenzate le idee delle masse orientando l’opinione pubblica in ogni settore raggiungibile, da quello politico a quello privato.

1.2.2 Politica ed ideologie

Con l’aumento demografico e con l’industrializzazione iniziano a manifestarsi i primi aspetti della società di massa che raggiungeranno lo sviluppo completo solamente nel corso del Novecento. Venendo gradualmente esteso il diritto di voto in tutta Europa, a fine Ottocento nascono i partiti di massa, sostenuti da numerosi iscritti. Tra questi, i

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primi a vedere la luce sono i partiti socialisti, che annoverano tra il proprio elettorato gli operai delle fabbriche, i braccianti delle campagne, i lavoratori e i ceti poveri delle città.

Figura 1.2.2.1: una delle prime edizioni dell’“Avanti!”, giornale socialista.

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Dall’altro lato, i principi della proprietà privata e della libertà di iniziativa economica alla base della società industriale borghese introducono una nuova concezione del rapporto tra il soggetto e il mondo che lo circonda: l’individualismo. Tale ideale predica la realizzazione di sé nel mondo dell’economia, della finanza, delle professioni. Profitto e successo divengono pertanto l’unità di misura con cui valutare l’operato dei singoli.

1.3 La storia delle Esposizioni Universali

1.3.1 Le origini: tra scienza e progresso