Documenti scolastici per le scuole superiori

Appunti, riassunti, tesine, schemi e mappe concettuali per tutte le materie delle scuole superiori, scritti da studenti. Materiale per ogni indirizzo dal primo anno fino alla maturità: liceo classico, scientifico, linguistico, scienze umane e istituti tecnici.

Appunti contenuto 5/5 (1)
Scomposizione in fattori: x^4+4

Svolgimento: x^4+4=x^4+4x^2+4-4x^2=(x^2+2)^2-(2x)^2=(x^2-2x+2)(x^2+2+2) .

Matematica
Appunti contenuto 3.6/5 (5)
Scomposizione in fattori: x^4+x^2+1

Svolgimento: x^4+x^2+1=x^4+x^2+x^2+1-x^2=x^4+2x^2+1= =(x^2+1)^2-x^2=(x^2+x+1)(x^2-x+1) .

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (3)
Scomposizione in fattori: y^4+2y^2+9

Svolgimento: y^4+2y^2+9=y^4+2y^2+4y^2+9-4y^2=(y^2+3)^2-(2y)^2=(y^2+2y+3)(y^2-2y+3) .

Matematica
La Crisi dei Fondamenti della Matematica, dal paradiso di Hilbert all'inferno di Gà¶del

Con "crisi dei fondamenti della matematica" si indica l'ampio dibattito che ha coinvolto la comunità  dei matematici, e dei filosofi, nel primo trentennio del XX secolo, incentrato sulla natura della matematica, cioè su quali siano, se ci son

Matematica
Algebra lineare: Dire se l'applicazione linearef:((x),(y),(z))->((-11y+9z),(x-3z),(x-3y))è diagonalizzabile.

Dire se l'applicazione lineare f:((x),(y),(z))->((-11y+9z),(x-3z),(x-3y)) è diagonalizzabile. Svolgimento: la matrice associata all'applicazione lineare è A=((0,-11,9),(1,0,-3),(1,-3,0)) ; calcolando il polinomio caratteristico di A

Matematica
Appunti contenuto 4.2/5 (5)
Studio di funzione [math]{y}={x}\cdot{ \ln{{x}}^{3}}[/math] con commento audio

Studio di funzione [math]{y}={x}\cdot{ \ln{{x}}^{3}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 3.3/5 (4)
Studio della funzione [math]{y}={\left({3}{x}-{3}\right)}{e}^{{{3}-{x}}}[/math]

Studio della funzione[math]{y}={\left({3}{x}-{3}\right)}{e}^{{{3}-{x}}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 5/5 (2)
Studio della funzione [math]{y}={e}^{4x}-{e}^{3x}[/math] con commento audio

Studio della funzione [math]{y}={e}^{4x}-{e}^{3x}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 4.1/5 (8)
Studio della funzione [math]{y}=\frac{{{2}-{x}}}{{{x}^{2}-{6}{x}+{5}}}[/math] con commento audio

Studio della funzione [math]{y}=\frac{{{2}-{x}}}{{{x}^{2}-{6}{x}+{5}}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 4.2/5 (11)
Studio di funzione [math]{y}=\frac{\sqrt{{{x}^{2}-{5}{x}-{6}}}}{{{2}{x}}}[/math] con commento audio

Studio di funzione [math]{y}=\frac{\sqrt{{{x}^{2}-{5}{x}-{6}}}}{{{2}{x}}}[/math] con commento audio

Matematica
Appunti contenuto 4.2/5 (13)
Studio della funzione [math]f{{\left({x}\right)}}=\frac{{e}^{{{2}{x}}}}{\sqrt{{{x}^{2}-{1}}}}[/math] con commento audio

Studio della funzione [math]f{{\left({x}\right)}}=\frac{{e}^{{{2}{x}}}}{\sqrt{{{x}^{2}-{1}}}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (2)
Studio della funzione [math] f{{\left({x}\right)}}= \ln{{x}}- \arctan{{\left({x}-{1}\right)}}[/math] con commento audio

Studio della funzione [math] f{{\left({x}\right)}}= \ln{{x}}- \arctan{{\left({x}-{1}\right)}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 3/5 (1)
Studio della funzione [math]{y}={s}{e}{n}{x}+\frac{{{s}{e}{n}{2}{x}}}{{2}}[/math] con commento audio

Studio della funzione [math]{y}={s}{e}{n}{x}+\frac{{{s}{e}{n}{2}{x}}}{{2}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Appunti contenuto 4.1/5 (8)
Studio del grafico della funzione [math]{y}=\frac{\sqrt{{{x}^{2}-{1}}}}{{{x}^{2}-{4}}}[/math] con commento audio

Studio del grafico della funzione [math]{y}=\frac{\sqrt{{{x}^{2}-{1}}}}{{{x}^{2}-{4}}}[/math] con commento audio dell'esercizio

Matematica
Esercizi sui limiti:[math] \lim_{{{x}\to{1}}}{\left[{\left(\frac{{{x}^{2}+{2}{x}-{3}}}{{{x}^{3}-{1}}}\right)}\cdot{\left(\frac{{{x}^{4}-{1}}}{{{x}^{2}+{3}{x}-{4}}}\right)}\right]} [/math]

Esercizi sui limiti: [math] \lim_{{{x}\to{1}}}{\left[{\left(\frac{{{x}^{2}+{2}{x}-{3}}}{{{x}^{3}-{1}}}\right)}\cdot{\left(\frac{{{x}^{4}-{1}}}{{{x}^{2}+{3}{x}-{4}}}\right)}\right]} [/math]

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (1)
Esercizi sui limiti: [math] \lim_{{{x}\to{2}}}{\left[{\left(\frac{{{x}^{4}-{16}}}{{{3}{\left({x}^{2}-{4}\right)}}}\right)}\cdot{\left(\frac{{{x}^{3}-{2}{x}^{2}}}{{{x}-{2}}}\right)}\right]} [/math]

Esercizi sui limiti: [math] \lim_{{{x}\to{2}}}{\left[{\left(\frac{{{x}^{4}-{16}}}{{{3}{\left({x}^{2}-{4}\right)}}}\right)}\cdot{\left(\frac{{{x}^{3}-{2}{x}^{2}}}{{{x}-{2}}}\right)}\right]} [/math]

Matematica
Appunti contenuto 5/5 (1)
Esercizi sui limiti: [math]\lim_{{{x}\to{1}}}\frac{{\left({x}^{2}-{2}{x}+{1}\right)}^{2}}{{{x}^{2}-{6}{x}+{5}}}\cdot\frac{1}{{{x}^{2}-{5}{x}+{4}}}[/math]

Esercizi sui limiti: [math]\lim_{{{x}\to{1}}}\frac{{\left({x}^{2}-{2}{x}+{1}\right)}^{2}}{{{x}^{2}-{6}{x}+{5}}}\cdot\frac{1}{{{x}^{2}-{5}{x}+{4}}}[/math]

Matematica
Appunti contenuto 3.3/5 (3)
E non bisogna tenere la mente sempre sotto tensione [Seneca]

Secondo alcuni, le migliori soluzioni ai problemi si trovano se la mente non ha sempre il perfetto controllo di se. In proposito Lucio Anneo Seneca, nato a Cordoba nel 4 a.C., scriveva nel De tranquillitate animi: "E non bisogna nemmeno tenere la...

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (1)
Studio del limite di funzione [math]\lim_{{{x}\to{0}}}\frac{{ \sin{{3}}{x}\cdot{\sin}_{{\frac{x}{{3}}}}}}{{x}^{2}}[/math] con commento audio

Studio del limite di funzione [math]\lim_{{{x}\to{0}}}\frac{{ \sin{{3}}{x}\cdot{\sin}_{{\frac{x}{{3}}}}}}{{x}^{2}}[/math] con commento audio

Matematica
Studio del limite di funzione [math]\lim_{{{x}\to{0}}}{\left(\frac{{{t}{g}{3}{x}}}{{2}}\cdot\frac{x}{{ \cos{{x}}-{1}}}\right)}[/math] con commento audio

Studio del limite di funzione [math]\lim_{{{x}\to{0}}}{\left(\frac{{{t}{g}{3}{x}}}{{2}}\cdot\frac{x}{{ \cos{{x}}-{1}}}\right)}[/math] con commento audio

Matematica
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