Estratto del documento
01. Come è legittimo intendere l’istruzione?
- [ ] Acquisizioni di competenze spendibili nel mondo del lavoro
- [ ] Algoritmo deterministico che giunge a conoscenza
- [X] Processo di alfabetizzazione, che ogni soggetto compie nel pervenire alle informazioni
- [ ] Processo di sviluppo cognitivo
02. Secondo Margiotta, una delle funzioni svolte dall’istruzione, soprattutto negli ambienti scolastici, è:
- [ ] Gestione delle risorse economiche
- [ ] Organizzazione di eventi
- [X] Socializzazione
- [ ] Studio
03. Cosa è giusto intendere con il termine formazione?
- [ ] Istruzione complementare nella seconda fase della vita
- [ ] Azione coercitiva dell’azione educativa
- [X] Sintesi procedurale del prendere forma di un soggetto che parte dall’istruzione
- [ ] Istruzione e nichilismo proattivo e generativo
04. Come può essere definita la pedagogia?
- [ ] L'analisi cognitiva della riflessione comportamentale
- [X] Scienza che investiga e riflette sull'educazione
- [ ] La scienza che investiga sulla natura
- [ ] La scienza che possiede una copiosa introduzione
05. Quali sono gli elementi che definiscono la pedagogia una scienza autonoma?
- [X] Connotazione assiologica, ontologica, epistemologica
- [ ] Connotazione speculativa, assiologica, oggetto di studio
- [ ] Proprio statuto epistemologico, di un campo di applicazione specifico, di un oggetto di studio
- [ ] Punto di vista critico, connotazione speculativa, campo di applicazione specifico
06. Quali sono i significati del termine educazione?
- [ ] Annichilire/sedimentare
- [ ] Assaggiare/possedere
- [X] Crescere/trarre fuori
- [ ] Definire/coltivare
07. Quali sono, secondo Margiotta, le tre condizioni necessarie affinché una data esperienza di insegnamento possa definirsi formativa?
- [ ] Competenze, abilità, meta qualità
- [X] Direzionalità, sistematicità, selettività
- [ ] Processi cognitivi, attribuzioni, conoscenze
- [ ] Sentimenti, contenuto, qualità
08. Quale significato assume la semantica il "fine dell'istruzione"?
- [ ] Acquisizione da parte del soggetto di strategie economiche
- [ ] Dotare ogni soggetto di strumenti adatti al mondo dello sport
- [X] Dotare ogni soggetto di strumenti adatti all'autoformazione
- [ ] Rendere il soggetto autoctono
09. A quale autore attribuiamo la nascita della pedagogia come scienza autonoma?
- [ ] Aristotele
- [X] Comenio
- [ ] Dewey
- [ ] Platone
10. Chi scrisse "Didattica Magna"?
- [X] Comenio
- [ ] Goleman
- [ ] Montessori
- [ ] Rosati
11. Di cosa si interessa la pedagogia comparata?
- [ ] Del campionamento educativo
- [X] Della descrizione e della definizione dei tratti istituzionali che differenziano il modo di educare
- [ ] Della formazione comparativa delle nuove generazioni
- [ ] Dello sviluppo dell'epistemologia della pedagogia sperimentale
12. Quale principio trasmette "l'ideale pansofico"?
- [ ] Il rapporto tra uomo e natura
- [ ] L'urgenza di una istruzione di base
- [ ] La necessità di una educazione tecnologica
- [X] La possibilità di insegnare tutto a tutti
13. Cosa studia la pedagogia speciale?
- [ ] Il rapporto tra teoria e prassi
- [ ] L'azione didattica
- [X] L'educazione dei diversamente abili
- [ ] La società e l'educazione
14. Come definiamo il rapporto che la pedagogia ha con le scienze umane e dell'educazione?
- [ ] La Pedagogia è una scienza a sostegno del soggetto in eziologico
- [X] La Pedagogia è una scienza autonoma all'interno delle Scienze dell'Educazione alla quale offre il suo "pensoso" aspetto critico e disciplinare
- [ ] La Pedagogia è una scienza che studia solo la formazione del bambino
- [ ] La Pedagogia è una scienza che studia solo lo sviluppo psicologico del bambino e dei cicli di vita
15. Quale opera scrisse il Rousseau?
- [ ] Il cane ed il gatto
- [ ] L'Ariosto
- [X] L'Emilio
- [ ] L'Odissea
16. Dal punto di vista storico, quale autore ha definito da principio il significato semantico della pedagogia?
- [ ] Bacone
- [X] Euripide
- [ ] Kant
- [ ] Platone
17. Qual è il valore assoluto della pedagogia, cioè il suo oggetto di studio?
- [ ] Il governo
- [ ] Il leader
- [X] La persona
- [ ] La società
18. Quando compare per la prima volta il termine pedagogia?
- [ ] Alla fine del XIX secolo
- [ ] Alle soglie del XX secolo
- [ ] Negli anni Settanta
- [X] Sul finire del V sec a.C.
19. Come è possibile definire il cervello?
- [ ] Algoritmo senza fine
- [ ] Mistero dei misteri
- [X] Scatola magica
- [ ] Universo simbolico
20. Chi può essere considerato il padre della corrente pedagogica dell'attivismo?
- [ ] Aristotele
- [X] Dewey
- [ ] Goleman
- [ ] Toornebul
21. A quali idee guida fondamentali si è ispirata la corrente del positivismo?
- [ ] Concezioni metafisiche e spirituale
- [ ] Principi originali ed evoluzionistici
- [X] Progresso tecnologico e metodo scientifico-sperimentale
- [ ] Visione puerocentrica e evoluzionistica
22. Quando ebbe inizio l'attivismo?
- [X] A cavallo tra l' '800 ed il '900
- [ ] Alle soglie del XXI secolo
- [ ] Nel 1978
- [ ] Nel XXI secolo
23. Qual è il significato etimologico del termine positivismo?
- [ ] Ciò che deriva
- [X] Ciò che è posto
- [ ] Evoluzione scientifica
- [ ] Tutto dalla scienza
24. Cosa è il positivismo?
- [ ] Un modo di essere
- [ ] Una capacità innata
- [ ] Una caratteristica della persona
- [X] Una corrente di pensiero
25. Qual è la prospettiva educativa nell'attivismo?
- [ ] Deterministica
- [ ] Evoluzionistica
- [ ] Magistrocentrica
- [X] Puerocentrica
26. Il movimento del positivismo nasce, a livello culturale, come risposta a quale corrente?
- [ ] Associazionismo
- [ ] Funzionalismo
- [X] Idealismo
- [ ] Kantismo
27. A quale pedagogia offre il maggiore contributo il positivismo?
- [ ] Alla pedagogia della famiglia
- [ ] Alla pedagogia sistemica
- [X] Alla pedagogia sperimentale
- [ ] Alla pedagogia umanistica
28. Quale elemento educativo rivaluta il positivismo?
- [ ] La matematica
- [ ] La trascendenza
- [X] L'esperienza
- [ ] L'illusione
29. Come possiamo definire il concetto di educazione permanente seguendo il pensiero di Mario Mencarelli?
- [ ] Educazione: autodiretta, permanente, totale, integrale, critica e alchimistica
- [ ] Educazione: autodiretta, totale, integrale, critica e solipsistica
- [ ] Educazione: permanente, creativa, volta alla nichilismo e al dialogo
- [X] Educazione: totale, integrale, critica, volta alla sintesi operativa e al dialogo
30. Dove sono nate le scuole nuove?
- [ ] Brasile
- [ ] Cina
- [X] Gran Bretagna
- [ ] Spagna
31. Come è giusto continuare la seguente espressione: "Le finalità della pedagogia risiedono nel......"
- [ ] Dare ai giovani la possibilità di poter comunicare tra di loro solo attraverso la tecnologia
- [ ] Dare ai giovani modelli educativi per favorire l'apprendimento autodiretto e nichilistico
- [ ] Dare ai giovani un senso di appartenenza in una società fondata sulla oppressione e rispetto
- [X] Dare ai giovani una propria visione dell'universo a cui tutti sono interconnessi per mezzo di un ragionamento critico, attivo e globale
32. In quali significati possiamo declinare il termine educazione?
- [ ] Determinate/unica
- [X] Educare/e-ducere
- [ ] Edux
- [ ] Infiniti
33. Come si può definire la pedagogia secondo Comte e Durkheim?
- [X] La scienza dell'educazione dei bambini
- [ ] La scienza della mediazione
- [ ] La scienza mistica
- [ ] La scienza sovrannaturale
34. Chi ha dichiarato che "democrazia ed educazione stanno fra loro in rapporto di reciprocità"?
- [X] Dewey
- [ ] Gardner
- [ ] Platone
- [ ] Rousseau
35. Come viene definita da Bauman la società?
- [ ] Conoscitiva
- [ ] Gassosa
- [X] Liquida
- [ ] Solida
36. Come vengono distinti i vari ambienti di apprendimento dal pedagogista Crispiani?
- [ ] Complessi, lineari
- [ ] Globali, parziali
- [ ] Sperimentali, costruttivisti
- [X] Tradizionali, costruttivisti
37. Qual è la seconda fase della pedagogia/educazione comparata?
- [ ] Analitica
- [ ] Di verifica
- [X] Ermeneutica
- [ ] Valutativa
38. Su quale metacategoria sembra sempre più fondarsi la società di oggi?
- [ ] Anarchia
- [X] Complessità
- [ ] Riformismo
- [ ] Tecnologia
39. Chi ha descritto l'immagine metaforica del "Cerchio delle Scienze"?
- [ ] Bruner
- [ ] Mencarelli
- [X] Piaget
- [ ] Rosati
40. Qual è la prima fase della pedagogia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
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