Paniere completo Storia economica, 2026

Storia Economica – Domande chiuse

risolte

Storia Economica – Economia (D.M. 270/04) – Docente: Festa Antonio – eCampus

Lezione 002

01. Carlo M. Cipolla definisce la storia economica come: ✔

Storia dei fatti e delle vicende economiche a livello individuale o collettivo

Storia dei fatti e delle vicende economiche a livello individuale o aziendale o collettivo

Storia dei fatti e delle vicende economiche a livello individuale o aziendale

Storia delle vicende economiche a livello individuale o aziendale o collettivo

02. Secondo John Maynard Keynes l'economista:

Non si preoccupa del presente, ma solo del futuro da comprendere ed analizzare sulla base degli eventi

✔

passati

Studia il presente alla luce del passato per fini che hanno a che fare con il futuro

Non si preoccupa del futuro, ma solo del passato da comprendere ed analizzare per come si è

manifestato

Studia il passato alla luce del presente per fini che hanno a che fare con il futuro

✔

03. Quali delle seguenti fasi caratterizza il lavoro di documentazione dello storico?

Tutte le risposte sono corrette

L'esame critico delle fonti

L'interpretazione e utilizzazione delle fonti

La raccolta delle fonti documentarie

✔

04. La Donazione di Costantino è un esempio di:

Fonte falsa con contenuto falso

Fonte genuina con contenuto falso

La ripartizione di beni e servizi per il soddisfacimento dei bisogni umani

Fonte falsa con contenuto veritiero ✔

05. Quando conviene produrre?

Quando il valore della produzione (output) e superiore al valore dei fattori impiegati (input)

Quando il valore dei fattori impiegati (input) e superiore al valore dei fattori impiegati (output)

Quando il valore dei fattori impiegati (input) e uguale al valore dei fattori impiegati (output)

Quando il valore della produzione (input) e superiore al valore dei fattori impiegati (output)

06. Cosa si intende per distribuzione?

La ripartizione di beni per il soddisfacimento dei bisogni aziendali

La ripartizione di beni e servizi per il soddisfacimento dei bisogni umani ✔

La ripartizione del valore di beni e servizi fra imprenditori e lavoratori

La ripartizione del valore di beni e servizi fra quanti hanno contribuito a produrlo

07. La Storia Economia quale disciplina accademica si è sviluppata compiutamente:

Tra il 1830 e il 1850

Tra il 1830 e il 1870 ✔

Tra il 1930 e il 1970

Tra il 1930 e il 1950

Lezione 003

01. Quello di crescita economica è un concetto:

Estensivo

✔

Inclusivo

Neutro

Tutte le risposte sono sbagliate

02. L'ISU cerca di misurare i livelli di sviluppo umano a partire da molteplici dimensioni, quali?

Pil pro capite, tasso di alfabetizzazione, speranza di vita alla nascita

✔

Pil pro capite, tasso di alfabetizzazione, accesso ai vari livelli d'istruzione, speranza di vita alla nascita

Pil pro capite, sosteniblità ambientale, speranza di vita alla nascita, libertà individuali

Pil pro capite, tasso di alfabetizzazione, speranza di vita alla nascita, libertà individuali

03. Cosa misura il Pil?

Misura il valore dei beni e servizi prodotti all’interno e all’esterno del territorio di uno stato dai

residenti al lordo dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo

Misura il valore dei beni e servizi prodotti all’interno del territorio di uno stato da residenti e stranieri

al netto dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo

Misura il valore dei beni prodotti all’interno del territorio di uno stato da residenti e stranieri al netto

dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo ✔

Misura il valore dei beni e servizi prodotti all’interno del territorio di uno stato da residenti e

stranieri al lordo dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo

04. Cosa misura in Pnl?

Misura il valore dei beni prodotti all’interno del territorio di uno stato da residenti e stranieri al netto

dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo ✔

Misura il valore dei beni e servizi prodotti all’interno e all’esterno del territorio di uno stato dai

residenti al lordo dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo

Misura il valore dei beni e servizi prodotti all’interno del territorio di uno stato da residenti e stranieri

al netto dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo

Misura il valore dei beni e servizi prodotti all’interno del territorio di uno stato da residenti e stranieri

al lordo dei consumi intermedi utilizzati nel processo produttivo

✔

05. Quale delle seguenti è una critica all'indice di sviluppo Umano?

Tutte le risposte sono corrette

I dati per la costruzione dell’indice sono spessi manipolati

Mancano alcuni indici di sviluppo importanti inerenti, ad esempio, la sostenibilità ambientale, la libertà

di stampa, le libertà politiche, ecc

Manca un peso tra le diverse componenti dell’indice

06. La crescita economica…

E' un processo reversibile ✔

Rappresenta l’aumento del volume totale dei beni e servizi prodotti in un determinato paese in

determinato arco temporale

Si caratterizza per la rispondenza a determinati valori etici

Rappresenta una crescita sostenuta e prolungata accompagnata da un cambiamento organizzativo e

strutturale dell’economia

07. Tradizionalmente gli economisti distinguono tra:

Paesi sviluppati e paesi arretrati ✔

Paesi sviluppati, paesi in via di sviluppo e paesi arretrati

Paesi sviluppati e paesi in via di sviluppo

Paesi in via di sviluppo e paesi arretrati

Lezione 004

01. In che anno Clark pubblica il suo studio sulla struttura economica?

Nel 1845

Nel 145 ✔

Nel 1840

Nel 1940

02. Il settore primario…

✔

Comprende tutte quelle attività che hanno a che fare con lo sfruttamento della natura e delle sue

risorse

Comprende molteplici attività economiche (servizi) che non hanno a che fare con prodotti o beni

materiali

Comprende i settori manufatturiero e delle costruzioni, ossia quelle attività che trasformano, o

comunque lavorano, i prodotti della natura

Comprende le attività intellettuali spesso connesse ai servizi ad alto valore tecnologico

03. Il settore terziario…

Comprende tutte quelle attività che hanno a che fare con lo sfruttamento della natura e delle sue

risorse ✔

Comprende molteplici attività economiche (servizi) che non hanno a che fare con prodotti o beni

materiali

Comprende le attività intellettuali spesso connesse ai servizi ad alto valore tecnologico

Comprende i settori manufatturiero e delle costruzioni, ossia quelle attività che trasformano, o

comunque lavorano, i prodotti della natura ✔

04. I settori quaternario e quinario:

Rappresentano dei servizi superiori nell’ambito delle attività del settore terziario

Rappresentano dei servizi superiori nell’ambito delle attività del settore secondario

Rappresentano dei servizi superiori nell’ambito delle attività del settore terziario

Rappresentano dei servizi superiori nell’ambito delle attività del settore primario

05. Il mutamento strutturale che segnò il passaggio dal predominio del settore primario a quello del

✔

settore secondario fu dovuto;

Tutte le risposte sono corrette

Dalla crescita della forza lavoro industriale accompagnata da un aumento del Pil prodotto dall'industria

All'aumento della produttività agricola

Alla riduzione della forza lavoro impiegata nel settore agricolo ✔

06. Cosa dice la legge di Engel?

All’aumentare del reddito personale, si riduce la spesa destinata all’acquisto di beni alimentari

All’ridursi del reddito personale, si riduce la spesa destinata all’acquisto di beni tecnologici

All’aumentare del reddito personale, si riduce la spesa destinata all’acquisto di beni alimentari

All’ridursi del reddito personale, si riduce la spesa destinata all’acquisto di beni alimentari

07. A quale mutamento strutturale si assiste a partire dagli anni Cinquante del Novecento? ✔

Al passaggio dal predominio del settore primario al settore secondario nei paesi in via di sviluppo

Al passaggio dal predominio del settore secondario al settore terziario nei paesi sviluppati

Al passaggio dal predominio del settore primario al settore secondario nei paesi sviluppati

Al passaggio dal predominio del settore secondario al settore terziario nei paesi in via di sviluppo

Lezione 005

01. Quali delle seguenti affermazioni sul modello di crescita economica di Rostow NON è corretta?

E' un lavoro del 1960

Si sviluppa su cinque stadi ✔

Lo stadio più importante è il terzo, quello del take-off

L'ultimo staadio corrisponde all'affermazione della società matura

02. Quando si verifica il take off in Russia e Canada?

Intorno al 1860

Intorno al 1850

✔

Verso la fine del Settecento

verso il 1890

03. Quali delle seguenti è una caratteristica della società matura secondo il modello di crescita di Rostow

✔

Si riduce in maniera costante il ritmo delle innovazioni tecnologiche

Tutte le risposte sono sbagliate

Si ariduce in maniera costante la produttività

Si riducono in maniera costante gli investimenti

✔

04. Secondo quale autore l'inversione dei cicli economici è dovuta alla tecnologia?

Schumpeter

Juglar

Smith

Kondrat'ev

05. Con l'affermazione dell'industrializzazione si assiste alla nascita di nuove crisi economiche: come

vengono definite? ✔

Crisi di sottoproduzione

Crisi di sovrapproduzione

Crisi di approvvigionamento delle materie prime

Crisi d'indebitamento e disoccupazione

06. Come cominciano le crisi di sovrapproduzione?

Con la riduzione dei prezzi e, dunque, col contestuale aumento della domanda di beni

Con la riduzione dei raccolti ✔

Con l'aumento dei prezzi e, dunque, con la contestuale riduzione della domanda di beni

Con una congiuntura favorevole

07. Quando si verifica il take off in Italia?

Sul finire del Settecento

Intorno al 1960

✔

Nel corso del Novecento

Dopo il 1850

Lezione 006

01. Che cos'è la riserva dominica?

È una terra posta sotto il controllo diretto del sovrano che l’affida al signore feudale in cambio di un

censo annuo

✔

È una terra posta sotto il controllo diretto del feudatario che l’affida ai propri servi in cambio di vitto

e alloggio

È una piccola proprietà terriere data in concessione dal feudatario ai contadini liberi (coloni) per il loro

sostentamento

È una terra posta sotto il controllo diretto del sovrano che l’affida ai propri servi in cambio di vitto e

alloggio

02. Il concetto di assolutismo trova fondamento nella formuala latina rex legibus solutus che indica:

Tutte le risposte sono corrette

Il duplice ruolo del sovrano: legislatore e giudice supremo in quanto diretto rappresentante di Dio e

perciò titolare del potere di vita o di morte sui suoi sudditi

Il duplice ruolo del sovrano: legislatore e giudice supremo in quanto diretto rappresentante di Dio e

perciò titolare di un potere assoluto che non conosceva contrappesi nella società

✔

Il duplice ruolo del sovrano: legislatore e giudice supremo in quanto diretto rappresentante di Dio,

fonte della legge

03. Quale tra le seguenti affermazione sui differenti poteri tra sovrano e despota NON è corretta?

il sovrano, a differenza del despota, doveva rispettare gli ordinamenti, le consuetudini e, più in

generale, il patrimonio giuridico di un paese

Tutte le affermazioni sono corrette ✔

ll sovrano governava con la legge e non poteva mai chiedere il prezzo della vita ai propri sudditi; il

despota governava oltre la legge conservando un potere di vita e di morte sui suoi sudditi

il sovrano, a differenza del desposta, nell’esercizio del proprio potere era in realtà “limitato” da una

serie di forze sociali e politiche che nel tempo si erano organizzate in un determinato paese

04. Quando e dove nasce la toeria del potere assoluto del sovrano?

In Inghilterra nella prima metà del seicento ✔

In Francia nella prima metà del Seicento

In Francia nella seconda metà del Cinquencento

In Spagna nella seconda metà del Cinquecento

05. Nel sisteme feudale il sovrano offriva al vassallo:

Una terra e la propria protezione in cambio di fedeltà che si concretizzava in aiuti finanziari e militari

✔

Una terra e la propria protezione in cambio di fedeltà che si concretizzava in aiuti finanziari, militari e

politici

Una feudo in cambio di fedeltà che si concretizzava in aiuti militari e politici

una feudo in cambio di fedeltà che si concretizzava in aiuti finanziari, militari e politici

06. Quale delle seguenti affermazioni sul sistema feudale NON è corretta?

Era organizzato gerarchicamente ✔

Non si era mai completamente radicato in Inghilterra

Si fondava sul solo rapporto fiduciario tra re e vassallo

Si è affermato in Europa a partire dal IX secolo

07. Quando e dove nasce il concetto di antico regime?

✔

Il concetto di antico regime nasce durante gli anni della Rivoluzione Francese per indicare tutto ciò

che si opponeva alle conquiste del periodo

Il concetto di antico regime nasce durante gli anni della II Rivoluzione industriale per indicare la

superiorità delle nuovei tecnologie

Il concetto di antico regime nasce durante gli anni della Rivoluzione Francese per indicare tutto ciò che

si opponeva al potere del sovrano

Il concetto di antico regime nasce durante gli anni della Rivoluzione industriale inglere per indicare

tutto ciò che si opponeva alle conquiste del periodo

✔

08. La società d'antico regime era divisa in ordini, quali?

Nobiltà, clero e contadini

Borghesia, Clero, Lavoratori

Nobiltà si spada, clero e lavoratori

Nobiltà di toga, Clero e Lavoratori ✔

09. Da chi erano detenute le cariche ecclesiastiche?

Nobili, contadini e piccoli artigiani

Nobili e artigiani

Nobili

Nobili e lavoratori

10. Il binomio «assolutsismo e antico regime»:

Assume carattere periodizzante indicando il rapporto tra Stato e Società nei centocinquant’anni

precedenti la II rivoluzione industriale

Assume carattere periodizzante indicando il rapporto tra Stato e Società nei centocinquant’anni

precedenti la rivoluzione americana

Assume carattere periodizzante indicando il rapporto tra Stato e Società nei centocinquant’anni

precedenti la rivoluzione industriale inglese

✔

Assume carattere periodizzante indicando il rapporto tra Stato e Società nei centocinquant’anni

precedenti la rivoluzione francese

Lezione 007

01. L'agricoltura d'antico regime (individua l'affermazione sbagliata)

✔

Si caratterizzava per il consumo di massa

Tutte le risposte sono sbagliate

Si caratterizzava per la policoltura, ossia una forte specializzazione colturale

Si caratterizzava per un rapporto medio tra prodootto e semente che oscillava tra il 5 e il 15

02. Secondo Ruggiero Romano:

Le concatenazioni di carestia-epidemia-carestia conducono alle grandi crisi di peste

✔

L'epidemia crea le condizioni favorevoli per una nuova carestia

Tutte le risposte sono corrette

La carestia costituisce senza dubbio un terreno fertile e favorevole alla diffusione di un’epidemia

03. La domanda complessiva di beni è connessa:

✔

Ai fattori socio-culturali di una popolazione

Tutte le risposte sono corrette

Al reddito della popolazione

Alla stratificazione sociale della popolazione

04. Intorno alla metà del Settecento qual era la percentuale di popolazione dedita all'agrioltura in

Europa?

Tutte le risposte sono sbagliate

Il 50% e saliva intorno all'80-90% solo in qualche paese, come l'Italia ✔

L'80-90% e scendeva intorno al 70% solo in qualche paese, come l'Inghilterra

L'80-90% e scendeva intorno al 50% solo in qualche paese, come l'Inghilterra

05. Intorno alla metà del Settecento qual era la percentuale di popolazione dedita all'agrioltura in Gran

Bretagna? ✔

L'80-90%

Il 50%

Il 60%

Il 70%

06. Come si caratterizza l'antico regime demografico?

Alta natalità; alta mortalità; alta mortalità infantile; discreta aspettativa di vita alla nascita ✔

Alta natalità; alta mortalità; alta mortalità infantile

Alta natalità; alta mortalità; alta mortalità infantile; bassa aspettativa di vita alla nascita

Alta natalità; bassa mortalità; alta mortalità infantile; bassa aspettativa di vita alla nascita

07. In merito all'andamento della popolazione europea tra Cinquecento e Seicento (individua la risposta

✔

sbagliata):

La popolazione delle isole britanniche aumentò del 50% tra 1600 e 1650

I paesi dell'Europa settentrionale registrano un saldo demografico positivo rispetto ai paesi dell'Europa

Meridionale

L'Italia passa da 12 milioni di abitanti a 11 mentre, nello stesso periodo, la popolazione delle isole

britanniche aumenta del 30%

La Spagna con il Portogallo passa da 10 a 9 milioni di abitanti mentre l'Italia da 12 a 11

08. La popolazione europea prima della Rivoluzione Industriale:

✔

Era stabile

Seguiva un andamento ad onde

Seguiva un andamento crescente

Seguiva un andamento decrescente

09. Quale delle seguenti affermazioni NON è corretta?

Un aumento dei prezzi aumenta la convenienza a vendere da parte del venditore

La domanda di beni si riduce all’aumentare dei prezzi ✔

Ad una riduzione dei prezzi, aumenta la domanda di beni

Un aumento della popolazione provoca una riduzione della domanda di beni

10. Quale delle seguenti affermazione sulla domnda di un bene NON è corretta?

La domanda di beni si riduce all’aumentare dei prezzi

✔

La domanda di un bene corrisponde alla quantità di prodotto che un individuo intende ven