Set domande alimentazione per il benessere e l'attività fisica
Corso di formazione di secondo livello medico-motorio
Docente: Ballarino Alice
Lezione 001
01. A cosa si riferisce il termine dieta?
- Alla quantità giornaliera di calorie da ingerire
- Alle norme di vita (alimentazione, attività fisica, riposo) atte a mantenere lo stato di salute.
- A soddisfare i sensi
- Ai ritmi della vita quotidiana
02. La piramide alimentare è:
- Un "contenitore" ricco di cereali, pesce, carne, latte, frutta e verdura
- Sono tutte corrette
- Uno strumento di carattere informativo, che guida le persone verso un'alimentazione sana e bilanciata
- Un grafico costituito da disegni, immagini, parole per renderlo più intuitivo
03. Per cosa è utilizzata la dieta ipocalorica?
- Per rendere efficiente una terapia farmacologica
- Per accrescere gli antiossidanti e le fibre
- Per uno scopo dimagrante
- Per ingerire più zuccheri
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Set Domande: Alimentazione per il benessere e l'attività fisica
Corso di formazione di secondo livello medico-motorio
Docente: Ballarino Alice
Lezione 002
01. Gli alimenti, per sostenere il metabolismo quali funzioni svolgono?
- Catabolica o energetica
- Anabolica o plastica
- Bio-regolatrice
- Sono tutte corrette
02. La classificazione degli alimenti nei 7 gruppi fondamentali, segue:
- Un criterio di omogeneità
- Una categoria che non racchiude gli alimenti accessori
- Una gestione che si sovrappone alla classica piramide alimentare strutturata in 5 grandi gruppi
- Nessuna delle precedenti
03. Il terzo gruppo di alimenti: cereali e derivati, tuberi:
- Apportano elevate quantità di amido
- Contengono in scarse quantità fibre, magnesio e niacina
- Le proteine non possono essere compensate con i legumi
- Forniscono proteine di medio valore
04. Il V gruppo degli alimenti, ossia grassi e oli da condimento
- Contengono grassi di ogni genere e vitamine liposolubili
- È preferibile usare oli vegetali ricchi di grassi monoinsaturi
- Forniscono carotenoidi
- Sono totalmente nocivi
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Set Domande: Alimentazione per il benessere e l'attività fisica
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Lezione 003
01. I cereali adatti alle diete senza glutine (Gluten Free) comprendono:
- Sorgo
- Grano saraceno
- Avena
- Sono tutte corrette
02. I legumi, per la dieta senza glutine:
- Scarse fibre alimentari
- Contengono tanti grassi
- Secchi, contengono un elevato apporto di carboidrati
- Valore calorico minimo
03. Perché la frutta secca viene definita "frutta oleosa"?
- Perché sono ricchi di acqua e zuccheri
- Perché esercitano una maggiore influenza nei confronti di malattie come l'obesità o il diabete
- Aumentano i livelli di colesterolo
- Per il suo elevato contenuto di grassi (90%)
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Lezione 005
01. I fosfogliceridi, la classe più importante dei lipidi:
- Costituiscono un solo strato
- Nessuna delle precedenti
- Sono costituiti da un'estremità idrofobica e l'altra idrofilica
- Non sono fondamentali costituenti delle membrane cellulari
02. Quali sono le proprietà dei lipidi?
- Sono tutte corrette
- Idrogenazione catalitica
- Il loro punto di fusione è basso quanto maggiore è il numero di acidi grassi
- Saponificazione
03. L'energia termica, una tra le principali funzioni dei lipidi:
- È data dai lipidi di deposito o di riserva
- È data dai lipidi cellulari dell'organismo
- Protegge da pressioni esterne
- Funge da isolante termico, diminuendo la dispersione di calore
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Lezione 007
01. Il sale raffinato o fino, ricco di cloruro di sodio, viene ricavato da quale tipo di sale?
- Dal ioduro di potassio
- Dal sale grosso
- Dal sale grezzo
- Dal sale iodato
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Lezione 008
01. La niacina (vitamina B) fa parte dei coenzimi di diverse deidrogenasi come NADH, ed è fondamentale:
- Poiché aiuta i processi biochimici per l'approvvigionamento energetico e il metabolismo delle cellule
- Perché non viene sintetizzata dall'organismo
- Nessuna delle precedenti
- Poiché non viene rilasciata in grosse percentuali nei liquidi di cottura
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Lezione 009
01. Che cosa sono i "LARN" (Livelli di assunzione di riferimento di nutrienti e energia)?
- Le raccomandazioni nutrizionali
- Linee guida
- Fabbisogni medi
- Sostanze nutritive
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Lezione 010
01. Nel contesto di una dieta equilibrata, la spesa energetica deve essere compensata dall'energia chimica assunta con gli alimenti, mediante:
- Una minor assunzione di calorie
- Il catabolismo
- Un'idonea assunzione di substrati
- L'attività fisica
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Lezione 011
01. L'esame emocromocitometrico completo, rientra tra le valutazioni emato-chimiche ai fini di una diagnosi clinica positiva. Serve per…
- Determinare l'insulinemia, l'emoglobina glicata e la fruttosamina
- Misurare i livelli sierici degli acidi grassi
- Valutare il metabolismo glicidico
- Rendersi conto del bilancio proteico-energetico insieme ai microelementi nutrizionali
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Set Domande: Alimentazione per il benessere e l'attività fisica
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Lezione 012
01. In cosa si distingue la massa grassa?
- Intermuscolare
- Sottocutaneo
- Nessuna delle precedenti
- Grasso essenziale e di riserva
02. La bioimpedenziometria è:
- Un metodo non invasivo per considerare la composizione corporea
- Un metodo per misurare la resistenza al passaggio della corrente
- Una tecnica svolta tramite l'utilizzo della corrente alternata a bassa tensione, che attraversa il soggetto
- Sono tutte corrette
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Set Domande: Alimentazione per il benessere e l'attività fisica
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Lezione 013
01. Quali sono i metodi di valutazione per il consumo energetico?
- Il basal Energy Expenditure che utilizza peso, altezza ed età
- Sono tutte corrette
- La formula di Harris-Benedict che calcola il BEE
- Quella utilizzata dai LARN che analizza il fabbisogno calorico, partendo dal peso e dall'età
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