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Problema di Wason

In questo problema solo 10% di risposte consiste mostrano alla base di sarà solo il 7 risp. che bisogna avere app meta-inf.

Sec. Wason - le persone hanno una tendenza a confermare l'ipotesi x non sono capaci di fare caratteristici.

La contribuzione A-2 Se si usa la rosa si confermiamo la regola con violazione - gli altri 50.

Per fallacia è violazione decisiva cercare i casi in cui non x Con la strategia di cercare A-2, non ci accorgiamo che il S è inferno.

Questo comportamento il differenze dell'inferenza condizionale (RT > 50%: lo fanno giusto).

p.43. l'exp. Conflitta la teoria della logica universale secondo la quale le rose sono sbagliamo o causa di fattori extra-logica e apparenza schema-logici fra l'exp dimostrato che gli adulti il sono portati a fare RT.

In qui è muro emostrato attenzione è una necessità dell.all cimento.

Problema del Wason

Wason = conseguire epistemica (dire se la regola è vera o false) è x uscita al mondo reale cercando di scoprire veri se è rispettata la pt infempoenziale diventa att vera (versare o vedere qualcuno la regola quanto rispettata) e un serie di amormalo, non risolubile di problema logica.

Devi contorollare se il x rispettata la regole è automaticamente cercare vittoria.

La regola guida il comp. della persona.

Regola deontica = regola che dicono casa si può e non si può fare.

Questo è un es dell'effetto del contenuto = prezzable mg.

L'uso della regole deontina che londa gst compr preduce le rose sono adote a aggnuncia regole sier rispettata le fils da bimbi adobbovo in impresa o vera spettano le regole e comprenlero quando de spiegasse e risolvaco gli altri le celevancax non avevo cosa negattax aver essere imbraciato.

Fin da bimbo acquisiscono schemi pragmatici di campatenmanto.

Noi non impariamo regole astratte heusi pratique salito aiut x il custerro sociale in cui od vuole infetto.46.

Teoria degli shiro prog. del comp - Cherng.

Aggiustano la teonia della logica unnuale.

Rimane il fatto che impr. le logica e le esperbanze usato e acquisamblo regole.

Problema di Wason

In questo problema solo 10% di risposte consente mostrante alla base si sia solo per i resp quiqua da spiegano ovvero app mente nel.

Sec. Wason - le persone hanno una tendenza a confermare l'ipotesi e non sono capaci di fare controesempi.

La combinazione A-7 è se si usa la x non si conservamus la regione con inversione A con 5.

Per fallace l'istanziazione causon i casi in cui non si è con le strategie di cercare A-7, non si accorgono che il 5 c'è inferm.

Questo compito è difficile, coll'influenza condizionale (RT > 50%), lo farma giusto.

P.43. se ripr. Conluda la teoria delle logiche universali secondo la quale le x non sono sbagliamo a causa di fattore extra-logia e approvati schema logico.

Fra i l'exp dimostra che gli adulti l'arivo portata a fare RT. Eta qui - l'arivo nostro attesivo è una quocia diffi. al riemerto.

Problema del vacuo

Wason - consegna epistemica (dire se la regola è vera o false) È - unica al mondo reale quando si rimane vedi se si viene rispettata la pt auto inferenziale e arriva alla vera (vanno a vedere qualcuno se la regola è ovvi rispetatta).

È un'azione si condanna, non risolubile di probl logica.

Devi confrontare se si è rispettata la regole.

È automatico conoscin - "vittorio".

La regola guida il comp. delle presone.

Regola deontice - regole che dicono cosa si può e non si può faur.

Questo è un es dell'effetto del contento - presoma mg.

L'uso della regola deontice luuda gest compito e face.

Le x non sono abito e aggiungano ad qst regole e x fin da biib.

Obbla vanno in persona o anteptare le regole e compreendere quando le ptfase è giudusible gli onti fu vocerva. x non averso conn negazione x non eston "inmigrato".

Fin da biimb acquisiscono schemi pragmatici di comportamuno.

Noi non impariamo regole astratte beni pratiche salisene x il contesto sociat "in cui ci dentono inverto".46.

Teoria degli schir prog del camp - Cheng.

Aggiravamo la so teoria della logica musale.

Rimare il fatto di imp, la logica e le soppriamo usavolo e acquipuluto raegole.

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher BlueSarah di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia del pensiero e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Trieste o del prof Ferrante Donatella.
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