Schemi riassuntivi Psicologia dell'Arte, prof. Argenton

Psicologia dell'arte

Cap. 6: "Il fenomeno artistico"

L'arte è definita dal rapporto di queste 3 variabili.

L'arte è il prodotto della necessità di mettere ordine nel mondo proprio, tramite un evento comunicativo, sociale.

• Artista
• Opera
• Fruitore

Comportamento artistico | Comportamento estetico

Schema del fenomeno artistico

Insieme dei processi intellettivi, motivazionali ed affettivi, ciò che sta dentro alla creazione dell'opera.

Insieme dei processi cognitivi, da parte del fruitore, a servizio ludico del piano e godimento.

Sistema che l'opera genera sul fruitore, rapporto tra arte e pubblico.

Rumelhart: struttura atta a rappresentare conoscenze immagazzinate in memoria.

Rendere palpabile, rappresentare forme dotate di significato.

Fatto di associazioni psicologiche a seconda di quello di cui si sta parlando.

L'arte è tutta ciò che gli uomini chiamano arte.

Dimensione temporale | lunga tirata evoluta del contesto storico-sociale.

Fenomeno artistico.

Consapevolezza dell'artista

Non è necessaria, importante che venga riconosciuta l'arte.

Imprevedibilità del fruitore.

Il fenomeno estetico si ha quando un gruppo di individui si riconosce nel lavoro di qualcuno una forma d'arte.

Il comportamento estetico si genera nel fenomeno artistico.

Es. il museo, un libro.

Ampiezza del fenomeno artistico

Inclusioni: pelle, graffiti, quadri, sculture, locandine, pubblicità, fumetti, statue.

Dino Formaggio.

Istituzione recente, dal Rinascimento, il museo.

Trasformazione delle "stanze delle monache".

• Istituzionalizzazione e aperti al pubblico
• Luoghi destinati da artisti alle corti di re

Compito dello psicologo dell'arte

• Quello educativo
• Quello alla lettura estetica dell'opera (forma, stile, funzioni)

Cap. 7: "L'opera"

Forma

Funzione

Significato

È tale in quanto è percepibile tramite una forma che è portatrice di significato e è proposta o svolge tramite essa una funzione.

Design | è industrial design.

Ha la funzione di progettare la forma di prodotto.

La forma veicola il significato che aspetti se non ci sono ulteriori attribuzioni di significato a quella forma (es.: Magritte e la PIPA).

Es. Philippe Starck | lo spremiagrumi.

Ha un significato anche dato da zone funzionali, evidenzia il simbolo di ciò che vuole significare effettivamente uno spremiagrumi...

Psicologia dell'arte

Cap. 6: "Il fenomeno artistico"

L'arte è definita dal rapporto di queste variabili:

• Artista
• Opera
• Fruitore

Comportamento artistico.

Comportamento estetico.

Immissione dei processi creativi e affettivi, ciò che ha affermato la creazione dell'opera.

Immissione dei processi cognitivi e affettivi del fruitore a servizio dell'attivazione del piano e godimento.

Schema del fenomeno artistico.

Esercizio che l'opera genera sul fruitore, rapporto tra arte e pubblico.

Ridurre comprensibile, rappresentare forme dotate di significato strutturato dalla memoria.

Alcune teorie adottano una visione più complessa.

Il fenomeno artistico è la lunga tenuta fuori del contesto storico.

L'arte è tutta ciò che per alcuni uomini chiamiamo arte.

Ampiezza del fenomeno artistico

Incisioni, pale, graffiti, quadr., saccheggio, lapidi, pubblicità, tazze e cartoline, stencil, comics, foto.

Compito dello psicologo dell'arte

• Quello estetico
• Quello educativo

Capacità dell'opera (forma, sign., funzione).

Cap. 7: "L'opera"

Forma.

Funzione.

Significato.

Design: è l'industria obbligata a dare forma e progettare la forma del prodotto.

Es. Philippe Starck.

Lo spremiagrumi:

Vuole significare effettivamente uno spremiagrumi...

Esempio di comportamento compl. estetico.

La sua funzione è quella di celebrare la morte di S.d.P., un papa di rilievo (non comp. artistico).

Michelangelo comprende autorità.

Secondo Jos. un Gesù freddo, c’è identificazione fortissima.

La raffigurazione del padre, fonte, sacro, distante.

Con esasperazione, forma precisa (attribuzione di forme) della stessa è significativo com’è che si incontrano.

COMP. COMPESCENZA.

Esiste un’astrazione e si costruisce un dato di realtà.

L’opera aspetta, cioè: