Modulo 2: mappe concettuali - Metodi di ricerca

Metodi di ricerca

Metodo scientifico

• Definizione del problema
• Formulazione delle ipotesi sperimentali
• Progettazione dell'esperimento
• Esecuzione dell'esperimento
• Interpretazione dei risultati in funzione dell'ipotesi.
• Comunicazione dei risultati alla comunità scientifica attraverso la pubblicazione.
• Firma di un formulario appropriato: assegno conoscenza approfondita del problema.

• Formulazione delle ipotesi
  • Ipotesi formulate con riferimento "generalizzare"
  • Ipotesi sperimentale: "x > y" -> evento x causa evento y
    • Variabile dipendente
    • Variabile indipendente (manipolata da ricercatore)
    • Nel caso studiando la relazione tra le variabili non causale ma "correlazione" quello di categoriasperimentali
    • Due variabili proporzionali

• Campione di studio in sperimentale
  • "Parte di una insieme che presenta le caratteristiche qualibili di insieme ed è quindi in grado di rappresentarlo."
  • Es: un campione, se è probabilità contiene tutti gli elementi della popolazione.
  • Nel trattamento devono essere casuale e non convenzionale.

Altri aspetti del metodo scientifico

• Aspetti critici del controllo delle variabili
  • Possibilità di fattori latenti/confondenti non considerati nelle ricerca con stretta relazione con le variabile dipendente
  • Bisogna randomizzare l'ordine delle condizioni in modo che entrambe abbiano le stesse possibilità di essere presentati per prima e per seconda

• Scala per la misurazione delle variabili
  • Nominali variabili qualitative; si riceve una determinata qualità per attribuirla una denominazione
  • Ordinati variabili qualitative; appartenenza a determinati classi sociali (graduata, graduazioni) -> considerino di attività in un gradiente.
  • Ad intervalli, variabili quantitative; applicazioni di operazioni matematiche; tra gli intervalli di distanza la stessa ->considerato definizione di dislimità
  • A rapporti: variabili quantitative; assoluta zero -> definizione in termini di rapporto fra i diversi attributi.

• Parametri di valutazione
• Analisi degli effetti
• Correlazione anatomo-clinica
• Metodi di ricerca e in neuropsicologia

Metodi di ricerca

Metodo scientifico

• Definizione del problema.
• Formulazione delle ipotesi sperimentali.
• Progettazione dell’esperimento.
• Esecuzione dell’esperimento.
• Interpretazione dei risultati in funzione dell’ipotesi formulata.
• Comunicazione dei risultati alla comunità scientifica attraverso la pubblicazione.
• Prima di formulare un’ipotesi: base conoscenza approfondita del problema.
• Ipotesi formulate con riferimento: “spettatore”.

• variabile dipendente.
• variabile indipendente (manipolata dal ricercatore).
• non ci sarà riduzione tra le variabili non causale ma “intrusione” (spazio logico) o raggiungerei valori del 100%.

Altri aspetti del metodo scientifico

• Ipotesi sperimentale (H₁ e H₀): evento è causale evento y.
• “Parte di un insieme che presenta le caratteristiche generali di questo insieme e di cui ogni suo singolo è rappresentativo.”
• n. è minore, più è probabile contenere un insieme che presenta le caratteristiche.
• Se n è maggiore, più è probabile contenere i risultati estesi alla popolazione.

• possibilità di manipolare le variabili.
• Diversi valori che la variabile dipendente (y) può assumere in rapporto al variare di quella
• indipendente (X1 = “beer”).

Aspetti critici del controllo delle variabili

• Possibilità di fattori latenti/confondenti non considerati nella ricerca con stretta relazione con le variabili dipendente.
• Bisogna randomizzare l’ordine delle condizioni in modo che entrambe abbiano le stesse possibilità di essere presentate per prime e per seconde.
• Nominali variabili qualitative; si usa una determinata qualità per attribuire una denominazione.
• Ordinali variabili qualitative; appartenenza a determinate classi sociali (colletti, graduatoria) —> conservato di attributi in una graduatoria.
• Ad intervalli, variabili quantitative; applicazioni di operazioni matematiche; tra gli intervalli è distanza la stessa —> conservato definizione di distanza.
• A rapporti: variabili quantitative; operazioni, attributi attribuiti a determinati valori —> mantenuta definizione in termini di rapporto tra i diversi attributi.
• Scala per la misurazione delle variabili.
• Parametri di valutazione
• Analisi degli effetti →
• Correlazione anatomo-clinica
• Metodi di ricerca e in neuropsicologia →

Altri aspetti del metodo scientifico

• Aspetti critici del controllo delle variabili
• Scale per la misurazione delle variabili
• Parametri di valutazione
  • Accuratezza
  • Tempo di latenza
  • Misure di tendenza centrale: moda, mediana, media
  • misura della variabilità
    • campo di variazione - > misura della dispersione dei punteggi
    • deviazione standard (DS) Produce quadro della varianza (pag. 23)
• Analisi degli effetti
  • Una volta raccolti i dati, devono essere analizzati
  • Se probabilità che un cambiamento sia dovuto al caso < 5% o 1% - > la manipolazione delle variabile indipendente ha avuto un effettto significativo su quella dipendente
• Correlazione anatomo-clinica
• Metodi di ricerca in neuropsicologia

Altri aspetti del metodo scientifico

• Aspetti critici del controllo delle variabili
• Scale per la misurazione delle variabili
• Parametri di valutazione
• Analisi degli effetti
• Correlazione anatomo-clinica
  • Presenza di un’associazione tra un’alterazione cognitivo-comportamentale specifica e la lesione di una specifica regione de cervello consente l’inferenza che la base neurale di quella funzione è localizzata in quella parte del cervello
  • Due tipi di relazione
    • Associazione
    • Dissociazione (semplice o doppia)
• Metodi di ricerca in neuropsicologia
  • Oggetto di studio: architettura funzionale dei processi mentali e dei loro correlati neurobiologici
  • Metodo tradizionale della correlazione anatomo-clinica affiancato a moderne metodiche di neuroimaging (risonanza magnetica/fMRI, stimolazione magnetica transcranicar/TMS)

Metodo osservazionale

• Il ricercatore NON può manipolare le variabili ma solo osservare se sono associate a comportamenti particolari
  • Consente un buon controllo della relazione tra variabile dipendente e indipendente

Osservazione naturalistica

• Il comportamento del soggetto sperimentale è osservato nell'ambiente naturale in cui si verifica
• Applicato nello studio del comportamento animale (etologia)
• Potenziale soggettività del ricercatore –> si ricorre a più osservatori che fanno parte a loro volta degli "osservati"

Principi etici nella conduzione delle ricerche

• La ricerca deve essere approvata da un comitato etico
• Dichiarazione di Helsinki (1964) = documento internazionale di riferimento per garantire il rispetto dei principi etici nella conduzione della ricerca clinica

Stimolazione magnetica transcranica

• Somministrazione di impulsi magnetici sullo scalpo attraverso un coil (stimolatore)
• Può esercitare effetti di facilitazione o inibizione dell'attività sinaptica delle regioni cerebrali sottostanti
• Consente di riprodurre virtualmente l'effetto delle lesioni cerebrali
• Necessario introdurre una condizione di controllo/placebo