La prova scritta di fisica alla maturità

Matematicamente.it

Massimo Macchioro

La prova di fisica per i licei

Prove di fisica risolte e commentate per l'esame di maturità nei licei

ISBN 9788896354896

€ 4.88

M. Macchioro - La prova di fisica per la maturità scientifica

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Massimo Macchioro

La prova di fisica per i licei

Prove di fisica risolte e commentate per l'esame di maturità nei licei

© Matematicamente.it

Prima edizione gennaio 2017

www.matematicamente.it

libri@matematicamente.it

ISBN 9788896354896

M. Macchioro - La prova di fisica per la maturità scientifica 3

Introduzione

Questa raccolta di temi svolti di fisica nasce con l'obiettivo di mettere a disposizione di studenti e docenti una serie di prove di fisica assegnate nel liceo scientifico negli anni precedenti da usare come esercitazione per la prova di maturità di fisica.

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Indice

Esempio di seconda prova di Fisica per gli esami di stato liceo scientifico, 25 ottobre 2016. . . . . . . . .p.5

Simulazione della seconda prova di Fisica per gli esami di stato liceo scientifico, 25 gennaio 2016 . . . . . . . . .p.34

Simulazione della seconda prova dell'esame di maturità di Fisica, 11 marzo 2015 . . . . . . . . .p.59

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2014 . . . . . . . . .p.68

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2012 . . . . . . . . .p.80

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2010 . . . . . . . . .p.96

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2008 . . . . . . . . .p.112

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2006 . . . . . . . . .p.126

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2004 . . . . . . . . .p.136

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2002 . . . . . . . . .p.148

Esame di stato di liceo scientifico maxisperimentazione Brocca, tema di fisica, anno 2000 . . . . . . . . .p.160

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Esempio di seconda prova di fisica per gli esami di stato liceo scientifico

A.S. 2016-2017, 25 ottobre 2016

Problema n. 1

In laboratorio è stato preparato il dispositivo rappresentato in Figura 1. La bobina è costituita da 100 spire rettangolari di rame i cui lati misurano 25 cm e 30 cm. La bobina può ruotare con attrito trascurabile intorno al suo asse e durante la rotazione le estremità del filo strisciano su due anelli conduttori, mantenendo con essi un contatto elettrico. La bobina è immersa in un campo magnetico uniforme e costante.

Sull'asse della bobina è montato un cilindro intorno al quale è avvolto un filo. All'estremità del filo è sospeso un pesetto. Quando il pesetto viene lasciato libero, esso cade verso il basso mettendo in rotazione la bobina. Alla partenza del pesetto il piano della spira è perpendicolare alla direzione del campo magnetico.

Durante la rotazione della bobina, alle sue estremità, che restano aperte in modo che non circoli corrente, si produce una f.e.m. il cui valore viene rilevato da un sistema di acquisizione automatico che acquisisce 1000 valori al secondo.

In Figura 2 sono stati riportati i dati sperimentali acquisiti dal sistema. Questo grafico rappresenta in ordinata la f.e.m. prodotta alle estremità della bobina durante la caduta del pesetto e in ascissa il tempo. La Figura 3 rappresenta lo stesso grafico di Figura 2. In quest'ultimo grafico i punti sperimentali sono stati uniti da segmenti per migliorarne la leggibilità.

Figura 1

Contatti striscianti

Contatti striscianti

Al misuratore di f.e.m.

1. Spiega il fenomeno fisico che produce la f.e.m. alle estremità della bobina e, sulla base di esso, spiega il particolare andamento del grafico sperimentale.

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1. Utilizza la legge del fenomeno fisico per dedurre teoricamente la funzione matematica y = f(t) che descrive la f.e.m. alle estremità della bobina in funzione del tempo e verifica che la funzione ottenuta, coerentemente con il grafico sperimentale, abbia ampiezza crescente e periodo decrescente. Considera l'intensità del campo magnetico B e l'accelerazione angolare della bobina come parametri. Considera inoltre aperte le estremità della bobina.
2. Deduci dal grafico sperimentale le informazioni quantitative necessarie per determinare il valore dell'accelerazione angolare della bobina e l'intensità del campo