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Inquadramento storico

Primo '800

Inghilterra -> impegnata in guerre in tutto il mondo.

Rivalità protagonista delle guerre napoleoniche.

  • Napoleone -> guerre napoleoniche.
  • 1795-96 -> Francia -> Belgio e Olanda.
  • Diventa ufficiale -> campagna d'Egitto (vittoria).
  • Nel Mediterraneo con Horatio Nelson.
  • 1803 vs Francia -> "Abukir Bay" (vittoria) = Malta e Gibilterra.
  • Napoleone invade il Portogallo e chiude il commercio inglese -> resistenza.
  • Si scontra con Napoleone: "Battaglia di Trafalgar".
  • Austria + Russia + Svezia + Gran Bretagna > ritirata di Napoleone (Isola d'Elba).
  • Sconfitta di Waterloo (1815).
  • Fugge e torna in Francia con.

In Gran Bretagna: classe meno abbiente -> bassi salari, inflazione.

Aristocrazia -> privilegi e sprechi.

Corn Law (legge sul grano): no importazione.

Precipita la situazione: 1819, riforma parlamentare per diritto di voto, bloccata -> Peterloo Massacre.

1830-32 - 1840 -> tensione.

Classe operaia e media chiedono cambiamenti costituzionali -> diffuso malcontento.

Primo '800

Inghilterra -> impegnata in guerre in tutto il mondo.

Rivalità protagonista delle Napoleone -> guerre napoleoniche.

  • 1795-96 -> Francia -> Belgio e Olanda.
  • Diventa ufficiale -> campagna d'Egitto (vittoria).
  • Nel Mediterraneo con Horatio Nelson.
  • 1803 vs Francia -> "Abukir Bay" (vittoria) = Malta e Gibilterra.
  • Napoleone invade il Portogallo e chiude il commercio inglese -> resistenza.
  • 1805 si scontra con Napoleone: "Battaglia di Trafalgar".
  • Austria + Russia + Svezia + Gran Bretagna -> ritirata di Napoleone (Isola d'Elba).
  • Sconfitta di Waterloo (1815).
  • Fugge e torna in Francia con.

In Gran Bretagna: classe meno abbiente -> bassi salari, inflazione.

Aristocrazia -> privilegi e sprechi.

Corn Law (legge sul grano): no importazione.

Precipita la situazione: 1819, riforma parlamentare per diritto di voto, bloccata -> Peterloo Massacre.

1830-32 -> 1840 -> tensione.

Classe operaia e media chiedono cambiamenti costituzionali -> diffuso malcontento.

-> Riforma parlamentare 1832: allargato il diritto di voto -> Reform Bill (sposta la rappresentatività da Rotten Boroughs ai centri urbani, da aristocrazia a classe media).

Anni ‘60 -> diritto di voto.

Inizio età vittoriana

1837 -> Guglielmo IV † -> Regina Vittoria -> 1901.

(Ruolo di mediatrice) progresso industriale, espansione dell’impero, fase di sviluppo costituzionale.

1832 -> classe media soddisfatta.

Classe povera: malcontento, esclusi dai benefici industriali.

Movimento del Chartism:

  • Richiesta di voto a scrutinio segreto.
  • Pagamento dei membri del Parlamento.
  • Rifiutata.

Altro movimento: abolizione del dazio, è la Lega contro la legge sul grano.

1841 -> conservatori ottengono la maggioranza.

Sir Robert Peel primo ministro.

1846: abrogata legge sul grano.

Rivoluzione industriale

Fine '700 -> trasformazione ambito produttivo.

Sviluppo industriale -> contesto per la Rivoluzione inglese.

Gran Bretagna -> economia mondiale degli Stati marittimi (potenze marittime).

Zone d'influenza come colonie, vere e proprie aree di potenza.

Area industriale ma economia dipendente.

Sviluppo industriale grazie a accesso al mare.

Potenziata la rete fluviale con miglioramenti + canali.

Vie di trasporto più economiche.

Problemi tecnologici semplici: no personale specifico.

Due scuole di pensiero

  • Importanza del mercato interno come sbocco importante per i prodotti fabbricati in Inghilterra.
  • Importanza del mercato straniero -> esportazione.

Mercato importante per la vendita -> carbone, proveniente dalla manifattura del ferro: utensili, case.

Politica militare

Conquista di nuove terre (politica aggressiva).

  • Guerra di successione spagnola (1700).
  • Guerra di successione austriaca.
  • Guerra di indipendenza americana (1776-1785).
  • Guerre napoleoniche.

Fronte estero -> Inghilterra impegnata fuori dall'Europa.

Interesse per l'Oriente risale al '600.

Compagnie delle Indie orientali: totale indipendenza (finanziaria e militare), non sotto il controllo del governo, dominio fino al 1858.

Altra zona d'interesse -> Cina.

1729 -> imperatore cinese vieta la vendita dell'oppio.

Diffondersi della tossicodipendenza <- oppio.

Gli inglesi esportavano oppio in Cina.

Industria e sviluppo urbano

Industria di cotone fu la prima ad essere industrializzata.

Manchester -> dominata da fabbriche all'avanguardia per la R.I.

Scuola di economia, elaborazione di un pensiero economico nuovo -> ipotesi di libero mercato -> società più equa.

Miglioramento del metodo di filatura -> produzione più efficiente -> i tessitori uomini sostituiti da donne e bambini.

Processo di urbanizzazione -> stimolo per l'estrazione di carbone.

Produzione mineraria -> miglioramento di alcune tecnologie.

Ruolo pionieristico -> motore a vapore -> ferrovia.

Classe media -> emergente e rispettata.

Timore della bancarotta e dei debiti.

Aristocrazia -> traeva profitto dall'industrializzazione.

Proprietari terrieri (terreni delle industrie...) imponevano canoni d'affitto.

Classe operaia.

Urbanizzazione zone rurali -> in crescita.

Epidemie -> inquinamento, ifo.

Vivevano in quartieri "slum".

Dopo 1848 -> al nord -> senso civico da parte delle amministrazioni -> innalzamento culturale.

Nuova fase -> sviluppo economico basato su cotone, ferro, carbone, acciaio.

Innovazione cambiò la vita ordinaria.

Turismo (anni 40-50).

Standardizzazione del tempo.

Poesia romantica

Percy Bysshe Shelley, The Defence of Poetry, afferma: "poets are the unacknowledged legislators of the world".

Autorevolezza del poeta grazie al fatto che poesia -> strumento di riflessione profonda e strumento di libertà intellettuale attraverso il quale costruire il futuro della civiltà.

Poeta romantico -> si confronta con la realtà storica del suo tempo.

Rivoluzione Francese -> accendeva speranze, alimentava timori dell'anarchia politica.

3 figure intellettuali nel dibattito generato:

  • Edmund Burke con Reflections of the Revolution.
  • Thomas Paine con Rights of Men.
  • William Godwin, il quale proponeva posizioni moderate rispetto ai precedenti, rifiuto ogni forma di violenza.

Poesia come strumento d'azione sul mondo.

Poesia come strumento più influente sulla società.

William Wordsworth

William Wordsworth (1770-1850).

Infanzia: a contatto con la natura -> 1791 -> attratto dalla Rivoluzione Francese ma sconvolto dagli orrori.

Cambiamento graduale idealista influenzato dalle idee radicali -> incontra Coleridge -> Lyrical Ballads.

Prima edizione (1798) - aggiunge un'avvertenza per far sì che vengano considerate dai lettori come degli esperimenti per scoprire come la lingua colloquiale potesse essere adattata alla metrica della poesia.

Seconda edizione (1800) - introdotta da un testo più lungo trasformandola in una prefazione che propone questa poesia come esemplificazione dei principi su cui si fonda la poesia.

Terza edizione (1802) - testo considerato come manifesto della poesia romantica, i principi che contraddistinguevano i principi del passato ormai distorti.

Poesia neoclassica - linguaggio elevato e ricco di figure retoriche - dizione poetica.

Wordsworth - uso di un linguaggio comune.

Idea che vi sia una gerarchia di generi poetici e letterari.

Soggetti da trattare: ispirati dalla vita reale e dalla classe meno abbiente.

Nella prefazione sostiene che "all good poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings".

Non scaturito da una mente fanciullesca ma da una mente allenata alla riflessione: c'è anche un momento intellettuale e filosofico di riflessione su questa esperienza intensa.

Ruolo del poeta -> ruolo poetico.

Compito di coltivare la sensibilità morale e l'affettività.

Due aspetti che ci rendono umani ma questa umanità è a repentaglio dalle trasformazioni sociali del tempo: urbanizzazione (perdita del senso della comunità) hanno intorpidito l'anima.

La poesia riconnette alla dimensione persa.

Importante funzione per non concepire più la poesia come artificio per soddisfare il gusto di pochi.

Poeta come "a man speaking to men".

Ha una conoscenza più profonda della natura umana, ha più sensibilità che lo pone in relazione empatica con gli altri esseri umani.

Nel periodo della prima rivoluzione industriale le persone erano vittime di una duplice alienazione:

  • Il fatto di vendere il proprio lavoro.
  • Intorpidimento della mente dovuto ai mass media.

Stimoli bassi e volgari, corrompevano la mente come le letterature di intrattenimento.

Romanzo gotico.

Esiste comunque bontà innata sulla quale la poesia può agire.

Romanticismo -> stagione degli ideali: ideologie, figure archetipiche -> rappresentano la nostra essenza più autentica.

Pensiero occidentale.

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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/10 Letteratura inglese

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher serenafregosi di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Letteratura inglese e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di Genova o del prof Colombino Laura.
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