Globalization, development and migration
Capitolo 1 – Divario di sviluppo
La materia "Economia dello sviluppo" cerca di fornire soluzioni per aiutare le economie povere a crescere con l’obiettivo di trovare un modo per aumentare gli standard di vita e ridurre la fame e le malattie. La crescita economica, intesa come processo di lunga durata che porta a un reddito pro capite più elevato, è necessaria, ma allo stesso tempo anche i cambiamenti strutturali sono fondamentali. Lo sviluppo è un processo da facciate plurime, risultante dalla combinazione di diversi fattori.
Alcuni problemi per gli economisti dello sviluppo sono:
- Qual è il rapporto tra crescita economica e sviluppo economico?
- Perché alcuni paesi crescono rapidamente e altri paesi crescono lentamente o per niente?
- Quali sono le politiche economiche migliori per aiutare le persone che sfuggono alla povertà, cercano di raggiungere una vita con uno standard più elevato, provano a ricevere una migliore assistenza sanitaria, un buon livello di istruzione e vivere più a lungo?
Divario di sviluppo
Le differenze nello sviluppo economico si osservano tra economie avanzate, come Stati Uniti, Giappone e Europa occidentale e le economie più povere, come Africa, Asia, America Latina ed Europa orientale. Il divario di sviluppo si evolve nel tempo. Attualmente lo è in calo per alcuni paesi (ad es. di recente, Cina e India) mentre aumenta per gli altri (ad es. Repubblica Democratica del Congo).
Le differenze possono essere misurate in termini di:
- Reddito
- Aspettativa di vita e salute
- Formazione scolastica
- Livello di urbanizzazione
Lo sviluppo economico non è irreversibile. Perfino alcune economie ricche hanno dimostrato un declino protratto nel tempo (Argentina) → le nazioni falliscono?
Le economie povere tendono a crescere più rapidamente quando crescono e l'esperienza dimostra che i cali prolungati si verificano più frequentemente per i paesi ricchi → le economie povere mostrano una volatilità più elevata (e persistenza in cattivi stati della natura).
Il divario di reddito
La misura più comune del reddito è il prodotto interno lordo (PIL) pro capite. Il PIL pro capite è il valore dell’output prodotto da un abitante in un paese in un dato anno. Non è una misura del reddito perché non comprende il reddito netto estero, gli aiuti esteri e rimesse.
- Il PIL pro capite deve essere espresso in valuta comune (di solito il dollaro) per il confronto tra paesi.
- Un modo comune per confrontare il reddito tra i paesi è quello di utilizzare i tassi di cambio della parità del potere d'acquisto (PPP). I tassi di PPP sono definiti in modo tale che lo stesso paniere di merci in ogni due paesi abbia lo stesso valore in dollari.
- A differenza dei tassi di cambio di mercato, i tassi di PPP prendono in considerazione tutti i beni e servizi, anche i non negoziabili (ad es. tagli di capelli). Il prezzo dei beni non commerciabili è legato ai salari locali (il costo del lavoro), quindi tendono ad essere più economici nei paesi in via di sviluppo.
In altre parole, il livello dei prezzi espresso in una valuta comune è influenzato dal grado dello sviluppo economico. Sulla base PPP si possono classificare in termini di PIL pro capite la ricchezza dei paesi e confrontare grandi differenze. Ad esempio, nel 2010:
- Il Lussemburgo è il paese più ricco con PIL $ 86.000. La Repubblica Democratica del Congo è il più povero con un PIL di $ 350.
- ~ $ 50.000 includono Stati Uniti, Norvegia e Singapore. Esso include anche alcuni paesi produttori di petrolio come il Qatar e il Emirati Arabi Uniti.
- Europa più ricca: PIL pro capite compreso tra $ 20.000 e $ 40.000.
- Paesi a reddito medio, con PIL pro capite tra $ 5.000 e $ 15.000 includono Russia, Brasile e Messico.
- I paesi più poveri hanno meno di $ 1.000 di PIL per capite. Tra cui Burundi, Liberia, Eritrea e Mozambico.
Poverty gap - Il divario di povertà
- Il divario tra le persone in termini di povertà misura la percentuale di popolazione mondiale che vive con meno di $ 2 al giorno (sulla base della parità del potere d’acquisto) che definisce la soglia di povertà. Questa è la misura utilizzata dalla Banca mondiale per valutare "Povertà estrema." Secondo questa definizione, il 70% della popolazione in Asia meridionale (Pakistan, India, Bangladesh e vicini) vive sulla soglia dell’estrema povertà. Allo stesso modo, quasi il 70% della popolazione dell'Africa sub sahariana si adatta a quella definizione. Nell'Asia orientale e nel Pacifico, il 33% della popolazione vive al di sotto della soglia di povertà.
- In totale, questo ammonta a circa 2,53 miliardi persone. Quasi la metà della popolazione mondiale vive in povertà.
Gli ultimi tempi sono stati segnati da una progressiva riduzione della povertà. Secondo le stime più recenti della Banca mondiale, nel 2015 il 10% della popolazione mondiale viveva con meno di $ 1,90 al giorno, in calo da quasi il 36 % nel 1990. Tuttavia:
- I progressi sono stati disomogenei e il numero di persone in povertà estrema rimane inaccettabilmente elevato.
- Date le previsioni di crescita, il mondo non è sulla buona strada per l’obiettivo della fine dell’estrema povertà entro il 2030.
The Health Gap – Divario di salute
Ci sono grandi differenze nell'aspettativa di vita e nel tasso di mortalità infantile tra paesi sviluppati e in via di sviluppo.
- L'aspettativa di vita misura il numero medio di anni che un neonato vivrebbe se la sua salute e le condizioni di vita al momento della sua nascita rimanessero le stesse per tutta la vita. Riflette le condizioni di salute e la qualità dell'assistenza sanitaria che una persona riceve all’interno del suo paese. Un bambino nato in un paese sviluppato di solito dovrebbe vivere più a lungo di un bambino nato in un paese in via di sviluppo. In generale, l'aspettativa di vita è soggetta a una correlazione fortemente positiva con il livello di reddito. Ma ci sono alcune eccezioni: Cuba (79esimo) è un esempio (uno dei pochi) di paese povero con un'aspettativa di vita elevata.
La tabella indica che l’aspettativa di vita più bassa è presente nell’Africa sub-Sahariana. Tutti gli altri continenti hanno un’aspettativa di vita maggiore di 50 anni, eccetto per l’Afghanistan. Ma 11 paesi africani hanno un’aspettativa inferiore all’Africa sub-sahariana. L’AIDS è uno dei fattori che ha ridotto l’aspettativa di vita in tanti paesi africani.
Continenti – Stati – Regioni + Aspettativa di vita:
- Africa subsariana 54.2 (anni) (in cui in una regione 47, regione Capo Verde 73)
- Sud Asia 65 anni (Afghanistan 48, Sri Lanka 74)
- Medio oriente e nord Africa 72 anni (Iraq 68, Quatar 78)
- Asia dell’Est e Pacifico 73 anni (Giappone 83, Timor Leste 62)
- America Latina 74 anni (Costa rica 79, Haiti 61)
- Europa e Asia centrale 75 anni (Turkmenistan 65, Svizzera 82)
- Nord America 78 anni
- Tasso di mortalità infantile: misura la probabilità che un bambino muoia prima di raggiungere l'età di 1 anno. Viene calcolato come il numero di bambini che muoiono prima dei 1 anno per 1.000 nati vivi nello stesso anno. È negativamente correlato al reddito. È più alto nell'Africa subsahariana e nell'Asia meridionale, dove anche i tassi di povertà sono tra i più alti del mondo. La Sierra Leone ha un tasso di mortalità infantile di 134 per 1.000 nascite, il Congo 112, la Somalia 108. (Ogni anno 9 milioni di bambini muoiono prima di compiere 5 anni).
In confronto, gli Stati Uniti hanno un tasso di mortalità infantile di 6,5 per 1.000 nati vivi. Gli interventi politici possono fare la differenza nell'abbassamento del tasso. Ad esempio, Cuba ha un tasso di mortalità infantile di 4.6, che è inferiore a quello degli Stati Uniti. Esempio: tra 2005 e 2010 il Kenya ha ridotto il tasso di mortalità infantile dell’8% ogni anno, con una politica che ha incoraggiato delle reti di insetticida per combattere la malaria, una delle cause maggiori della mortalità infantile nelle aree sub-tropicali.
The Education Gap – Divario di istruzione
Paesi che investono in una quasi-universale qualità dell'istruzione possono realizzare alti guadagni di produttività e crescita economica. Molti paesi poveri non possono permettersi una buon sistema di istruzione, contribuendo alla perpetuazione del gap di sviluppo. Ci sono stati miglioramenti nelle iscrizioni nelle scuole elementari nelle economie in via di sviluppo, ma molti sono in ritardo in termini di iscrizione alla scuola secondaria all’interno delle nazioni sviluppate.
- Il tasso di iscrizione alla scuola secondaria è composto dal numero degli alunni iscritti presso il livello di istruzione secondaria diviso per la popolazione che rientra nella fascia di età a cui si riferisce. (Può essere maggiore di 100) espresso in percentuale si chiama “tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria”.
- Il Regno Unito ha un tasso di iscrizione alla scuola secondaria del 178%, mentre il Niger è solo del 12%.
- La Corea del Sud è una storia di successo in termini di crescita economica e livello di istruzione. Nel 1960 il suo livello di reddito era uguale a quello dell’Afghanistan, con il livello di GDP pro capite comparabile a quello di Israele o la Nuova Zelanda. Oggi il 97% dei sudcoreani di età compresa tra 25 e 34 anni hanno raggiunto il livello di educazione secondaria. (anche meglio della Norvegia e del Giappone, dove solo il 90% ha raggiunto questo risultato) In Sud Corea: Matematica insegnata come in Finlandia, è uno dei paesi con più giovani ingegnieri in proporzione alla parte di popolazione giovane.
The Urbanization Gap - Il divario di urbanizzazione
Il tasso di urbanizzazione misura la percentuale della popolazione vivente nelle aree urbane (più di 200.000 persone) rispetto alle zone rurali. Lo sviluppo guida l'urbanizzazione mentre i lavoratori scorrono verso le industrie e servizi situati nelle città. Questa agglomerazione di attività produttive è la fonte di:
- Rilevanti economie di scala (di tipo esterne) che sostengono livelli di produttività più elevati
- Fenomeni di congestione
Il tasso di urbanizzazione è sempre più rapidamente in crescita in tutto il mondo. Di solito pensiamo ai paesi poveri come paesi a basso livello di urbanizzazione invece la situazione sta rapidamente cambiando. Nel 2010 il tasso globale ha superato per la prima volta 50%. In Africa ad esempio, Etiopia e Ruanda hanno i tassi di urbanizzazione sotto il 20% mentre Gibuti e Gabon hanno tassi di urbanizzazione vicini al 90% (città africane molto urbanizzate).
- In Asia, il Nepal è il meno urbanizzato (al 18.2%), seguito da Cambogia (22.8%), Afghanistan (24.8%), Bangladesh e Vietnam. La Corea del Sud, d'altra parte, ha un tasso di urbanizzazione di 81%, superiore al 67% del Giappone. Taiwan /Malesia
- In America Latina, la Guyana è la meno urbanizzata a 28.5%. Brasile, Argentina e Venezuela hanno un tasso di urbanizzazione superiore al 90%.
La recente accelerazione dell'urbanizzazione non è dovuta necessariamente ai livelli più alti di reddito nelle aree urbane. Molte persone che vivono in grandi città vivono in condizioni di estrema povertà con poche infrastrutture di base (acqua sicura, elettricità, gas, trasporto, fognature). La maggior parte delle più grandi città del mondo sono in via di sviluppo. Queste includono: Città del Messico (23 milioni di abitanti), San Paolo, Mumbai, Shanghai, Djakarta, Calcutta e Il Cairo.
- C'è un grande bisogno di politiche pubbliche per affrontare e migliorare il livello di abitazione edilizia, le infrastrutture, la sanità e l'istruzione nelle grandi città dei paesi in via di sviluppo.
Differenze nella crescita economica
I più alti tassi di crescita del PIL pro capite negli ultimi 3 decenni sono stati in Asia orientale, Pacifico e Asia meridionale. Al contrario, i tassi di crescita più bassi del PIL pro capite nel gli ultimi 3 decenni sono stati nell'Africa sub sahariana, in Medio Oriente, Nord Africa, America Latina e Caraibi.
- Come mostrato nella Figura 1.8, c'è stata un'ampia variazione tra paesi. Tra il 1980 e il 2010, la Cina è cresciuta in media a oltre l'8% all'anno.
- Botswana, India, Tailandia e Singapore sono cresciute di oltre il 4% a anno nello stesso periodo.
- D'altra parte, Liberia, Arabia Saudita, Costa d'Avorio, Georgia, Niger, Moldavia, Togo, Gabon, Burundi, Venezuela e Nicaragua hanno subito una contrazione economica durante il periodo.
Crescita demografica
- La crescita della popolazione contribuisce alla crescita del PIL perché una maggiore popolazione aumenta la forza lavoro e quindi dovrebbe aumentare anche la produzione economica. Tuttavia, se la crescita della produzione è più lenta della crescita della popolazione, il PIL pro capite diminuisce.
- È evidente che la regione più povera del mondo, l'Africa sub sahariana, ha avuto la più alta crescita della popolazione. Allo stesso modo, la crescita della popolazione è stata elevata in Medio Oriente e Nord Africa, Asia meridionale, America Latina e Caraibi. Se questa tendenza continua, la proporzione della popolazione mondiale che vive in povertà aumenterà.
Il divario di sviluppo è emerso perché alcuni paesi si sono sviluppati prima di altri. Seguendo la prospettiva storica della rivoluzione industriale:
- L'economia britannica iniziò ad espandersi e cambiare rapidamente alla fine del XVIII secolo.
- L'economia americana e gran parte del continente europeo hanno iniziato nel XIX secolo.
- Germania e Giappone hanno iniziato tardi, ma hanno recuperato molto rapidamente.
I dati storici non sono tutti omogenei. Esempi di paesi ricchi che successivamente alla rivoluzione industriale hanno subito un declino iniziale includono la Cina, Argentina e Impero ottomano (Turchia).
I ritardatari dell’industrializzazione possono applicare un processo più veloce di industrializzazione che consentirebbe loro di recuperare rispetto ai primi industrializzatori [Alexander Gerschenkron: “il vantaggi dell'arretratezza (economica)”], come ad esempio:
- Adattare le tecnologie esistenti utilizzate nei paesi più ricchi
- Raggiungere il livello delle tante economie di scala per ottenere una frontiera industriale delle tecnologie più avanzate nei vari settori industriali
Declino economico: quando guardiamo la storia, alcuni dei paesi attualmente poveri erano un tempo le regioni più ricche del mondo:
- La Cina era una volta il paese più ricco del mondo con il più alto standard di vita rispetto all'Europa fino al 15° secolo e superiore al Giappone fino al 19° secolo circa. Durante il 1900 la crescita cinese è rimasta costantemente indietro e non è ricominciata a crescere fino a poco tempo fa (anni '80).
- Dopo il 1453, l'Europa orientale fu dominata dall'Impero ottomano. Ma l'Impero è diminuito nel corso del XIX secolo e alla fine è crollato durante la prima guerra mondiale.
- L'Argentina era uno dei paesi più ricchi all'inizio del XX secolo, principalmente a causa dell'elevata produttività agricola. Nel 1900 l'Argentina i livelli di reddito erano l'80% degli Stati Uniti. Entro il 2000, i livelli di reddito è sceso a circa il 30% degli Stati Uniti.
Il divario di sviluppo, misurato in base al reddito, alla povertà, alla salute, istruzione e urbanizzazione, è un "fatto stilizzato" dell'economia di sviluppo. Solleva le domande “Perché alcuni paesi si sono sviluppati importanti nel economia dello sviluppo, ad esempio prima di altri?”
Per inquadrare i problemi di sviluppo, abbiamo bisogno di una dinamica (nel tempo) vista dello sviluppo economico: Come si sta evolvendo il divario di sviluppo nel tempo? Alcuni paesi hanno fatto grandi progressi verso la chiusura di gap, mentre per altri il gap si è allargato. Le tre questioni precedenti richiedono un'analisi più approfondita che dovrebbe essere supportata da un approccio multidisciplinare (dove la storia svolge un ruolo primario). Nel seguito focalizzeremo l'attenzione su un singolo (per alcuni estensione semplicistica) in grado di fornire alcuni utili elementi per rispondere a questi tre problemi.
Capitolo 2 – Divario di povertà
Su scala globale, la parte più ricca della popolazione (2%), possiede più del 50% del benessere. Mentre alcuni paesi poveri hanno una relativa distribuzione di benessere e reddito, altri paesi sono molto più ineguali rispetto agli Stati Uniti (che è uno dei paesi più diseguali del mondo).
La disuguaglianza è buona, cattiva o neutra per la crescita economica? Come facciamo a misurare il tasso di povertà - significa rispondere a domande del tipo:
- Qual è la differenza tra povertà assoluta e relativa?
- Come si è evoluta la povertà nel tempo?
- Quali sono le tendenze nelle diverse regioni del mondo?
Come facciamo a misurare la disuguaglianza – significa rispondere a domande del tipo:
- In che modo si è evoluta la disuguaglianza paese per paese?
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