Riassunto esame Storia moderna, Prof. Bellabarba Marco, libro consigliato Introduzione agli studi di storia moderna, Marco Bellabarba, Vincenzo Lavenia

Storia moderna II - 21.09.2020 - L'età moderna e il tempo

Capitoli: 1, 2

Testi e immagini

• Voltaire, Osservazioni sulla storia, 1742;
• Giorgione, La Vecchia, ca. 1506;
• Erasmo da Rotterdam, Colloquia, ca. 1522.

Appunti della lezione

Definizione di epoca moderna.

Periodo storia moderna: inizio XVI sec. - fine XVIII sec.

L'epoca moderna è un "campionario della realtà"; si costruiscono le premesse per la contemporaneità.

È un’età di transizione: ha strutture del Medioevo ma contiene già le basi del nostro mondo; il vecchio e il nuovo non si possono separare, le innovazioni vengono rifiutate finché non divengono inevitabili.

Commento al testo di Voltaire

Voltaire vorrebbe che la storia fosse studiata da quando è interessante, ossia dalla fine del XV sec., perché:

• La stampa rende più sicure le fonti
• I Turchi entrano in Europa
• Nuova religione, luteranesimo
• Nascono gli Stati moderni
• Scoperte geografiche

Non ci sono oracoli né storielle, tutto è vero, Medioevo oscuro, superstizioso, ossia cambia l'identità culturale europea.

Confronto Rinascimento – Medioevo

Nel Rinascimento nasce l'idea che il Medioevo sia una fase oscura della storia umana; esso si trova a metà tra due grandi periodi: la Classicità e il Rinascimento.

Nel Rinascimento diffusa fascinazione per l'antico: gli umanisti credevano che solo gli antichi fossero riusciti a imitare la Natura → rottura con il Medioevo.

Inizia filologia dei testi classici, che sottintende una polemica a ciò che c’è stato in mezzo.

Gli studi umanistici servono anche al miglioramento morale, cfr Cicerone.

Umanesimo significa:

• Ritorno alla cultura scritta del periodo classico
• Studi che migliorano l'uomo
• Perdita di importanza della teologia

Il mondo islamico, a differenza dell'Europa, non riesce a rompere con le regole e le tradizioni del passato, la scienza non si impone sul monopolio della religione; esempio: il Corano non può essere riprodotto con mezzi meccanici, quindi la stampa non si diffonde come in Europa ma solo dal XIX sec.;

Perché in Italia? Sviluppo città e commercio.

L'Umanesimo ha anche una valenza civile: le città italiane sono associate alle poleis.

• Le città greche diventano modelli etici e pedagogici
• Si assomigliano perché entrambi indipendenti, le città italiane liberate dal controllo tedesco e popolare

Misurare il tempo

Il sistema di coordinate per orientarsi nello spazio e nel tempo cambia a seconda del momento storico.

Nell'età moderna avvengono due trasformazioni principali per quanto riguarda la concezione di:

• Tempo
• Spazio, v. lezione 22.09

Tra la fine del Medioevo e l'inizio dell'età moderna si passa da una concezione qualitativa del tempo a una quantitativa.

Storia moderna II - 21.09.2020 - L'età moderna e il tempo

Capitoli: 1, 2

Testi e immagini

• Voltaire, Osservazioni sulla storia, 1742;
• Giorgione, La Vecchia, ca. 1506;
• Erasmo da Rotterdam, Colloquia, ca. 1522.

Appunti della lezione

Definizione di "epoca moderna".

Periodo storia moderna: inizio XVI sec. - fine XVIII sec.

L'epoca moderna è un “campionario della realtà”; si costruiscono le premesse per la contemporaneità.

È un'età di transizione: ha strutture del Medioevo ma contiene già le basi del nostro mondo; il vecchio e il nuovo non si possono separare, le innovazioni vengono rifiutate finché non divengono inevitabili.

Commento al testo di Voltaire

Voltaire vorrebbe che la storia fosse studiata da quando è interessante, ossia dalla fine del XV sec. perché:

• La stampa rende più sicure le fonti
• I Turchi entrano in Europa
• Nuova religione, luteranesimo
• Nascono gli Stati moderni
• Scoperte geografiche

Non ci sono oracoli né storielle, tutto è vero (↔ Medioevo oscuro, superstizioso) ossia cambia l'identità culturale europea.

Confronto Rinascimento - Medioevo

Nel Rinascimento nasce l'idea che il Medioevo sia una fase oscura della storia umana; esso si trova a metà tra due grandi periodi: la Classicità e il Rinascimento.

Nel Rinascimento diffusa fascinazione per l'antico: gli umanisti credevano che solo gli antichi fossero riusciti a imitare la Natura → rottura con il Medioevo.

Inizia filologia dei testi classici, che sottintende una polemica a ciò che c'è stato in mezzo.

Gli studi umanistici servono anche al miglioramento morale, cfr Cicerone.

Umanesimo significa:

• Ritorno al