Appunti di Storia della cultura angloamericana

Storia della cultura anglo-americana

Bandiera americana

American flag: abbiamo 50 stelle che rappresentano i 50 stati americani e 13 strisce (rosse e bianche) che ci ricordano le 13 colonie originali che ottennero l'indipendenza dalla Gran Bretagna (1776). All'inizio, quando abbiamo avuto la Dichiarazione di Indipendenza degli Stati Uniti, avevamo 13 colonie, e le strisce qui ci ricordano che gli Stati Uniti hanno avuto origine da quelle 13 colonie.

Bandiera canadese

Canadian flag: al centro della bandiera abbiamo una foglia d'acero. Gli aceri sono tipici dei boschi canadesi: in Canada ci sono immense foreste rosse con aceri durante l'autunno, quindi questo è tipico del Canada ed è diventato uno stereotipo. Il Canada è anche ben noto per lo sciroppo d'acero.

Bandiere... perché?

• U.S.A.: 50 Stati; 13 Colonie ottennero l'indipendenza dalla Gran Bretagna (1776); 27 versioni diverse della bandiera. Old Glory. Stars and Stripes.
• Canada: si chiama L'Unifolié. Foglia d'acero a 11 punte. In Francia è chiamata Maple Leaf Flag.

Abbiamo una data importante da ricordare: il 4 luglio 1776, l'anno della dichiarazione di indipendenza americana. È un osservatore nazionale, come il 14 luglio per la Francia, La prise de la Bastille. Questa è la 27ª versione della bandiera, ha 2 nomi: Old Glory o Stars and Stripes.

Inno nazionale

• U.S.A.: “The McHenry”, “The Star-Spangled Banner”, dal poema Defence of Fort McHenry di Francis Scott Key (risale al 1864). Divenne ufficiale nel 1911.
• Canada: “O Canada” fu originariamente scritto in francese da Adolphe-Basile Routhier nel 1880 e tradotto in inglese da Robert Stanley Weir nel 1908.

Geografie

• U.S.A.: superficie 9.834.000 km² (2019) - 329.311.764 abitanti. È uno stato federale enorme, questo è importante quando confrontiamo queste date.
• Canada: superficie 9.985.000 km² - circa 37.590.000 abitanti, la differenza nel numero di abitanti è 1/10 degli abitanti americani.

Storie... qual è la differenza?

Abbiamo una storia principale, che studiamo a scuola/università, i fatti storici più importanti e conosciuti, ma abbiamo anche altre storie. Ci sono diversi storici che hanno sviluppato diverse teorie riguardanti alcuni eventi storici, ad esempio...

La "scoperta dell'America"

• 12 ottobre 1492: Cristoforo Colombo, ha scoperto gli Stati Uniti. Ma oggi (diversamente da 40 anni fa) è considerato sbagliato, questa frase è sbagliata perché in questo caso consideriamo un punto di vista eurocentrico, mettiamo l'Europa al centro del mondo, quindi diamo per scontato che altre culture e popoli non esistano finché gli europei non li scoprono, ma questo è completamente sbagliato: i popoli indigeni o tribù native negli Stati Uniti vivevano qui molto prima dell'arrivo di Cristoforo Colombo.
• Esplorazioni dall'inizio del XV secolo d.C.: persone di origine araba, Moors. Alcuni di loro vivevano in Spagna, queste persone erano bianche, ricche e intellettuali, i loro viaggi iniziarono prima di Colombo. Qual è la prova? In Spagna portarono pomodori, patate, che non erano conosciuti in Europa prima che Colombo andasse in America.
• Il 9 ottobre è il giorno di Leif Ericsson (negli U.S.A.). Esplorazioni dal X secolo d.C.: abbiamo alcuni documenti che ci danno prova che alcuni pionieri dalla Scandinavia sono arrivati lì e Ericsson è uno di loro, c'è più prova per gli scandinavi che andavano in America se studiamo la letteratura scandinava, in pochi documenti letterari abbiamo prove di questi viaggi dei Vichinghi. Quindi abbiamo 2 storie diverse che precedono la storia tradizionale del viaggio di Colombo in America.

Stati... assetto politico degli Stati Uniti

• Federale, presidenziale, repubblica costituzionale. Gli U.S.A. sono uno Stato federale: significa che abbiamo un governo federale che tiene insieme tutti gli Stati ma allo stesso tempo ogni Stato ha una sorta di autonomia sia dal punto di vista politico che amministrativo.
• Presidente: Joe Biden (è stato eletto circa un anno fa). Vicepresidente: Kamala Harris. Il presidente è capo dello Stato Federale e del Governo. Il presidente è capo dello Stato Federale (come il nostro presidente) e del Governo (il nostro Primo Ministro), è rappresentante dell'unione dello Stato, ma detiene anche il potere esecutivo (questo è lo stesso in Francia).
• Repubblica costituzionale: tutte le leggi prodotte negli U.S.A. devono essere coerenti con la Costituzione, che è il principale documento legislativo (questo è lo stesso ovviamente in Italia). Il concetto moderno di Stato nasce dall'Illuminismo, nel XVIII secolo (Illuminismo, âge des lumières in francese): i filosofi di questo periodo storico, come Voltaire, Rousseau ma anche, in particolare, Montesquieu (che è colui che ha scritto più estensivamente sulla questione del potere e la gestione del potere) hanno creato teorie sulla gestione del potere all'interno degli Stati, hanno teorizzato 3 poteri diversi che sono presenti, o devono essere presenti in ogni Stato: legislativo, esecutivo e giudiziario; è la divisione attuale in quasi tutti gli Stati.
• Potere legislativo: è il potere di scrivere, creare leggi e di produrre atti legali; è detenuto dalle Camere del Congresso: Senato e Camera dei Rappresentanti (in Italia: Senato e Camera dei Deputati, infatti molto simile).
• Potere esecutivo: potere di far rispettare le leggi prodotte dalle Camere; guidato dal Presidente. Come abbiamo visto nei tempi attuali, anche con l'emergenza Covid, anche il Governo, il Gabinetto può produrre leggi in situazioni di emergenza, ma normalmente le leggi sono prodotte dalle Camere ed eseguite dal Governo/Gabinetto.
• Branch giudiziario (potere giudiziario): Corte Suprema e Corti Federali Inferiori, queste sono le istituzioni che detengono il potere giudiziario negli Stati Uniti, in Italia abbiamo il Consiglio Superiore della Magistratura. Queste sono le istituzioni federali negli Stati Uniti, ma abbiamo anche istituzioni di governo statale.
• Esistono anche istituzioni di governo statale: contee, municipalità e distretti speciali. Gli Stati Uniti sono una federazione di Stati: ogni singolo Stato ha un alto livello di autonomia in materia di religione, sia dal punto di vista amministrativo che politico, es. pena di morte, è un grande problema, e ci sono molte differenze rispetto allo Stato: in alcuni Stati è consentita, in altri no; questo ci dà l'idea di quanto lontano vadano i limiti politici. Ogni Stato può anche produrre leggi particolari chiamate leggi statali, leggi politiche e amministrative, ma devono rispettare 2 condizioni fondamentali:
• Le leggi prodotte su base sociale (leggi statali) non devono andare contro le leggi federali: se esiste già una legge federale che si occupa di una questione particolare, un governo locale non può produrre una legge locale che vada contro la legge federale esistente. Ciò accade perché le leggi prodotte dal governo federale sono leggi federali, quindi le leggi federali sono valide in tutto il paese per tutti gli Stati, ma in ogni Stato è consentito produrre leggi purché queste leggi rispettino queste 2 condizioni.
• Queste leggi, ovviamente, non possono andare contro la costituzione americana, i principi della Costituzione. Queste leggi sono valide solo in quello specifico Stato (California, Oklahoma, Alabama ecc.). La legge locale sarà valida se rispetta queste 2 condizioni entro i confini di quello Stato particolare.

Dichiarazione di Indipendenza (4 luglio 1776)

• Questa è una data seminale, questa è anche una dichiarazione dei diritti umani perché afferma che i cittadini hanno bisogno di alcuni diritti che lo Stato non può sottrarre loro, alcuni diritti sono inalienabili, lo Stato non può alienare quei diritti dai cittadini.
• Primo manifesto conosciuto nel mondo occidentale a rivendicare uguaglianza, libertà e il diritto di perseguire la felicità: questi sono i 3 concetti principali della Dichiarazione di Indipendenza.

La Dichiarazione di Indipendenza (1776)

In Congresso, 4 luglio 1776 La dichiarazione unanime delle tredici colonie unite dell'America, Quando nel corso degli eventi umani, diventa necessario per un popolo sciogliere i legami politici che li hanno collegati a un altro, e assumere tra i poteri della terra, la posizione separata ed eguale a cui le Leggi di Natura e del Dio della Natura li autorizzano, un decente rispetto alle opinioni dell'umanità richiede che dichiarino le cause che li spingono alla separazione: prima di tutto, comprendiamo un aspetto: la Dichiarazione di Indipendenza è un documento univoco, quindi le 13 colonie dichiarano che non si considerano affatto parte delle colonie britanniche, è una decisione autonoma e univoca, questo è diverso dal Canada: dovrebbero dichiarare le cause che spingono alla separazione, infatti nel testo seguente fanno una lista delle cause e delle cose che il re fece o non fece per queste colonie.

Riteniamo queste verità evidenti di per sé, che tutti gli uomini sono creati uguali, che sono dotati dal loro Creatore di certi Diritti inalienabili, tra i quali ci sono la Vita, la Libertà e il perseguimento della Felicità. (i 3 concetti che abbiamo menzionato prima) -- Che per garantire questi diritti, i Governi sono istituiti tra gli Uomini, derivando i loro giusti poteri dal consenso dei governati: qui abbiamo un altro concetto: Stato e Governo non dovrebbero essere qualcosa che viene imposto alle persone, ma le persone dovrebbero essere d'accordo su questo: il governo britannico è qualcosa che è stato imposto alle colonie, non era la loro scelta, quindi rifiutano di accettarlo, non c'è consenso.

Qui abbiamo un elenco di cose che, secondo l'opinione delle persone che hanno scritto la Dichiarazione di Indipendenza, il re (che era Giorgio III Hannover) non fece o non fece per loro:

• Ha rifiutato il suo assenso alle leggi, le più salutari e necessarie per il bene pubblico.
• Ha proibito ai suoi governatori di approvare leggi di immediata e pressante importanza, a meno che non fossero sospese nella loro operazione fino a quando il suo assenso non fosse ottenuto; e quando così sospese, ha completamente trascurato di occuparsene.
• Ha rifiutato di approvare altre leggi per l'accomodamento di grandi distretti di persone, a meno che quelle persone non rinunciassero al diritto di rappresentanza nella legislatura, un diritto inestimabile per loro e formidabile solo per i tiranni.
• Ha convocato organi legislativi in luoghi insoliti, scomodi e distanti dal deposito dei loro documenti pubblici, al solo scopo di sfinirli fino alla conformità con le sue misure.
• Ha sciolto ripetutamente le Case Rappresentative, per aver opposto con virile fermezza le sue invasioni sui diritti delle persone: ha sciolto le istituzioni create dalle colonie perché andavano contro le sue regole, questa è una delle cose che criticano.
• Ha rifiutato per lungo tempo, dopo tali dissoluzioni, di far eleggere altri legislatori; per cui i poteri legislativi, incapaci di annientamento, sono ritornati al popolo in generale per il loro esercizio; lo Stato rimanendo nel frattempo esposto a tutti i pericoli di invasione dall'esterno e convulsioni interne.
• Ha cercato di impedire la popolazione di questi Stati; a tale scopo ostruendo le leggi per la naturalizzazione degli stranieri; rifiutando di approvarne altre per incoraggiare le loro migrazioni qui, e aumentando le condizioni di nuove appropriazioni di terre.
• Ha ostacolato l'amministrazione della giustizia, rifiutando il suo assenso alle leggi per stabilire poteri giudiziari.
• Ha reso i giudici dipendenti solo dalla sua volontà, per la durata dei loro incarichi e per l'importo e il pagamento dei loro stipendi.
• Ha eretto una moltitudine di nuovi uffici e mandato qui sciami di ufficiali per molestare il nostro popolo e mangiare la loro sostanza: questi ufficiali non agivano nell'interesse della popolazione locale, ma volevano solo sfruttare la situazione.
• Ha mantenuto tra noi, in tempo di pace, eserciti permanenti senza il consenso delle nostre legislature: c'erano eserciti permanenti nelle loro province/colonie anche se erano in tempo di pace.
• Ha cercato di rendere l'esercito indipendente e superiore al potere civile.
• Ha combinato con altri per sottometterci a una giurisdizione straniera alla nostra costituzione e non riconosciuta dalle nostre leggi; dando il suo assenso ai loro atti di legislazione pretesa.
• Per il quartiere di grandi corpi di truppe armate tra di noi.
• Per proteggerli, con un processo farsa, dalla punizione per qualsiasi omicidio che dovrebbero commettere sugli abitanti di questi Stati.
• Per tagliare il nostro commercio con tutte le parti del mondo.
• Per imporre tasse su di noi senza il nostro consenso: le colonie non concordavano sul fatto che questi ufficiali volessero riscuotere tasse da loro perché questo denaro non era speso per le colonie, era contro l'interesse delle colonie.
• Per privarci in molti casi, dei benefici del processo con giuria.
• Per trasportarci oltre i mari per essere processati per reati pretesi.
• Per abolire il sistema libero delle leggi inglesi in una provincia vicina, stabilendo in essa un governo arbitrario, e ampliandone i confini in modo da renderlo subito un esempio e un mezzo adatto per introdurre lo stesso dominio assoluto in queste colonie.
• Per togliere i nostri statuti, abolire le nostre leggi più preziose e alterare fondamentalmente le forme dei nostri governi.
• Per sospendere le nostre legislature, e dichiarare di essere investito del potere di legiferare per noi in tutti i casi.
• Ha abdicato il governo qui, dichiarandoci fuori dalla sua protezione e facendo guerra contro di noi.
• Ha saccheggiato i nostri mari, devastato le nostre coste, incendiato le nostre città e distrutto le vite del nostro popolo.
• Attualmente sta trasportando grandi eserciti di mercenari stranieri per completare le opere di morte, desolazione e tirannia, già iniziate con circostanze di crudeltà e perfidia difficilmente paragonabili alle età più barbare, e totalmente indegne del Capo di una nazione civilizzata.
• Ha costretto i nostri concittadini catturati in alto mare a portare armi contro il loro paese, a diventare gli esecutori dei loro amici e fratelli, o a cadere essi stessi per mano loro: durante una sorta di combattimento o scontro in mare alcuni cittadini delle colonie sono stati catturati e tenuti dai britannici come prigionieri, poi queste persone sono state incluse nell'esercito britannico e sono state obbligate a combattere contro le colonie, è stata una decisione difficile.
• Ha suscitato insurrezioni domestiche tra noi, e ha cercato di portare sugli abitanti delle nostre frontiere, i merciless Indian Savages, il cui noto regolamento di guerra, è una distruzione indistinta di tutte le età, sessi e condizioni: il re non agì in un senso di pace ma in un senso di guerra.

In ogni fase di queste oppressioni abbiamo Petitioned for Redress nei termini più umili: le nostre ripetute petizioni sono state risposte solo con lesioni ripetute. Un principe il cui carattere è così marcato da ogni atto che può definire un tiranno, non è idoneo a essere il sovrano di un popolo libero.

Non siamo stati mancanti di attenzione verso i nostri fratelli britannici. Li abbiamo avvisati di tanto in tanto dei tentativi da parte della loro legislatura di estendere una giurisdizione ingiustificata su di noi. Li abbiamo ricordati delle circostanze della nostra emigrazione e insediamento qui. Abbiamo fatto appello alla loro giustizia nativa e magnanimità, e li abbiamo scongiurati con i legami della nostra comune parentela di disconoscere queste usurpazioni, che inevitabilmente interromperebbero le nostre connessioni e corrispondenze. Anch'essi sono stati sordi alla voce della giustizia e della consanguineità. Dobbiamo, quindi, acconsentire alla necessità, che denuncia la nostra separazione, e considerarli, come consideriamo il resto dell'umanità, nemici in guerra, in pace amici: i britannici non hanno aiutato affatto: da quel momento in poi gli inglesi che vivono in Gran Bretagna saranno come tutte le altre persone, nemici in guerra e amici in pace, quindi dichiarano di non avere alcun legame stretto con quelle persone.

Contesto per la Dichiarazione di Indipendenza

• La Rivoluzione Americana (o la Guerra d'Indipendenza Americana): (1765-1783).
• L'atto finale di questa guerra (gli ultimi 10 anni) è stato inaugurato dal Boston Tea Party (16 dicembre 1773): era una protesta mercantile che è stata originata per le alte tasse che l'Inghilterra ha imposto sul commercio, richieste per il commercio locale, e ovviamente riducevano i guadagni dei commercianti, quindi la ragione incidentale del Boston Tea Party era una ragione commerciale fondamentalmente: inaugurò l'ultima fase (gli ultimi 10 anni) della Guerra d'Indipendenza Americana.
• Si concluse con una vittoria da parte delle colonie, che ottennero l'indipendenza: era un atto univoco ma vittorioso.
• 1789: George Washington divenne il primo presidente degli U.S.A.
• Rivoluzione Francese: 1789, è dopo la Rivoluzione Americana, ma entrambe erano ispirate dagli stessi principi (dall'Illuminismo).

Canadian bacon

• Real thing: carne curata (lonza di maiale), diversa dal bacon americano. Abbiamo bacon americano e bacon canadese, sono simili ma non uguali, sono affumicati e carne calda, speziata. La carne usata dai canadesi è la lonza di maiale, ma la carne usata dal bacon americano è la pancetta di maiale.
• Usato ovviamente come metafora per la differenza nel film Canadian Bacon, di Michael Moore, produttore e regista di questo film (1995): ci sono somiglianze ma non sono uguali (nella mente degli europei), come il bacon canadese e americano.
• È ambientato in una fabbrica di armi: è un'azienda dove si producono armi, come pistole o missili (stabilimento per la produzione di armi).
• Satira delle relazioni U.S./Canada lungo il confine Canada/U.S.

Politica: Canada

Il Canada è una monarchia costituzionale, dove la Regina d'Inghilterra, Elisabetta II, è il capo di stato.