Laboratorio - Conservazione della massa

I.T.I.S. “J. Torriani” – Cremona

Laboratorio di Fisica

Allievo: Data: 15.03.2007

Classe: 2ªB LST Esercitazione n° 13

Gruppo: Bencivenga Salvatore,

Cristofoletti Miriam,

Lorenzini Lara,

Lorenzini Marco,

Tomasoni Alice.

Titolo: Principio di conservazione della massa

Obiettivi

• 1. Verificare che la massa di un corpo è indipendente dal suo volume.
• 2. Verificare il principio di conservazione e di additività della massa.
• 3. Imparare a misurare le masse e ricavare le leggi quando si mescolano più sostanze.

Richiami teorici

Chimica = scienza che studia le proprietà, la composizione, la preparazione, la capacità e il modo di reagire delle sostanze naturali e artificiali del regno inorganico e di quello organico.

Sostanza pura = materiale costituito da un unico componente (ad esempio l’ossigeno); può essere:

Composto

- una “soluzione” dove non posso far variare il rapporto solvente – soluto;

→

Elemento

- una sostanza pura più piccola che si può avere (valori tabulati).

→

Miscuglio = materiale costituito da più componenti (ad esempio l’aria: azoto, ossigeno, anidride carbonica,…); può essere:

Omogeneo soluzione

- ( ) non è possibile distinguere i componenti di cui è formato; composto da

→

Solvente soluto

(sostanza che “fa sciogliere”), e un (sostanza che “scioglie”);

un

Eterogeneo

- è possibile individuare la presenza di più componenti.

→

Soluzione satura = soluzione che non è più in grado di contenere il soluto (non è più in grado di “sciogliere”); ciò dipende dalla temperatura maggiore è la temperatura, maggiore è la saturazione.

⇒

Solubilità = quantità massima di soluto che si può sciogliere in una soluzione.

Reagenti prodotti

Reazione chimica = fenomeni chimici (caratterizzati da e da ) all’interno dei quali permane la conservazione della massa.

Esperienza sull’indipendenza della massa rispetto al volume

Strumentazione

• Anello di riscontro
• Fornellino elettrico
• Sfera d’acciaio
• Bilancia elettronica

Modo di operare

Schema:

• Verificare che la sfera passi attraverso l’anello di riscontro;
• Misurare la massa della sfera;
• Scaldare la sfera;
• Ripesare la massa della sfera;
• Verificare se la sfera passa per l’anello di riscontro.

Descrizione:

Per iniziare l’esperienza, ci siamo accertati che la pallina d’acciaio passasse attraverso l’anello di riscontro.