Ovidio, Publio Nasone - Vita e Opere (9)

Questo appunto di Letteratura Latina espone in maniera sintetica la vita e alcune opere del poeta latino Ovidio.

Vita di Publio Ovidio Nasone

Publio Ovidio Nasone nasce a Sulmona nel 43 a.C. da un’agiata famiglia equestre. Nella sua formazione giovanile studia i classici e la retorica, poiché la famiglia voleva che avesse una carriera forense e politica, a cui però non è interessato. Si dedica dunque alle lettere ed entra nel circolo letterario di Messalla Corvino a Roma. Nell’8 d.C. viene relegato a Tomi sul Mar Nero, anticamente detto Ponto, per motivi ignoti. Questo avviene forse per uno scandalo riguardante la nipote di Augusto, Giulia. Ad Augusto non piacque il contenuto delle sue opere, l’autore venne messo all’indice e le sue opere non potevano circolare. Muore infine a Tomi nel 17 d.C.
I tratti caratteristici della sua produzione sono:

• esperienza letteraria della vita dell’autore;
• sperimentalismo con la pratica della contaminatio fra i generi letterari;
• fuga dal ricordo angoscioso delle guerre civili e l’evasione grazie alla letteratura;
• ricerca di uno stile fluido, musicale, espressivo e audace, riflesso della formazione retorica dell’autore.

Gli Amores

Gli Amores appartengono al periodo giovanile (dal 25 al 13 a.C.). Si tratta di 49 elegie che propongono i temi della poesia elegiaca: incontri fugaci, le serenate notturne, le scenate di gelosia, le baruffe con l’amata, e le proteste per crudeltà. Sono presenti innovazioni nella sua scrittura: il servitium amoris ovvero l’uomo ai piedi della donna viene sostituito dall’amore come lusus, come un gioco, viene ironizzato.È poi affermato il valore supremo della poesia e la sua immortalità.

La trilogia didscalica

La trilogia didascalica è formata da poemetti erotici didascalici ed è composta da tre opere:

• Ars amatoria;
• Remedia amoris;
• Medicamina faciei femineae. basati sulla concezione dell’amore come un gioco galante.

L’Ars amatoria è un poema didascalico apaprtenente al periodo successivo a quello giovanile ( 13 a.C.- 3 d.C.). È un manuale dell’amore che offre lezioni di corteggiamento, l’arte di amare, ed è suddiviso in tre libri. Il primo libro descrive come conquistare le donne, il secondo come conservarne l’amore e il terzo come possa una donna sedurre un uomo. Questi libri sono arricchiti da esempi storici e mitologici, l’amante viene descritta come una spregiudicata nei confronti dell’etica sessuale tradizionale e del matrimonio. È presente il tema dell’immortalità: più che a una rivoluzione morale, l’opera invita a un raffinato gioco intellettuale. Ovidio accetta i confini dell’etica tradizionale e per sé chiede tolleranza, non giustificazione e vuole conciliare i valori della sfera civile e le esigenze di quella privata.
I Remedia Amoris trattano di come guarire dall’amore dopo essersi innamorati, Ovidio critica l’innamorato logorato dal mal d’amore e il suo declino.
I Medicamina facei feminae tratta della cosmesi delle donne con ricette di bellezza illustrate come un mezzo di seduzione, una trappola della bellezza femminile.

Le Heroides

Le Heroides apaprtengono al periodo giovanile. Si tratta di una raccolta di 21 lettere d'amore in distici elegiaci. Le donne auspicano il ritorno dell’amato ma non hanno risposte. Sono lettere scritte da Ovidio spacciandosi per delle figure femminili come Penelope che scrive ad Ulisse e Didone che scrive ad Enea. la raccolta è divisa in due serie. Nella prima serie le eroine del mito greco scrivono ai loro amati lontani. La seconda serie è costituita dalle lettere di tre innamorati cui seguono le risposte delle donne. Queste lettere si configurano come dei monologhi basati sulla condizione della donna abbandonata.