Gadda, Carlo Emilio - Estratto refurtiva

Il Giallo di Via Merulana

Nella lezione americana di Calvino, si fa riferimento al nono capitolo di “Quer pasticciaccio brutto de via Merulana”, relativo al recupero di un sacchetto di gioielli rubati, questo episodio si trova alla fine del romanzo, anche se i suoi testi rimangono comunque incompiuti, qui troviamo di per sé un giallo e non segue la regola principe del genere: trovare il colpevole. Romanzo giallo di due fatti incresciosi che capitano nello stesso stabile, ossia il palazzo di via Merulana, prima il furto di gioielli dall’appartamento della contessa Menegazzi e poi il delitto della signora Valducci, che complica le ricerche, si cerca infatti di capire se siano collegati.

Descrizione Minuziosa dei Gioielli

Nel penultimo capitolo, il brigadiere Pestalozzi arriva a mettere le mani su un sacchetto che contiene i gioielli rubati e Gadda coglie l’occasione per fornire una descrizione minuziosa. In questo reticolo di informazioni che correda l’inventario di ciascun oggetto, si trova l’enciclopedismo, qualsiasi altro narratore si sarebbe limitato a dar conto del ritrovamento della refurtiva, lui invece sosta come se si sostituisce al lavoro investigativo del brigadiere, si vede il passaggio continuo della focalizzazione: dal personaggio che reagisce [pensando alla promozione] e il narratore onnisciente.

Relazioni e Associazioni dei Gioielli

Calvino faceva riferimento alle relazioni di ogni pietra preziosa intrattiene relazioni con la storia geologica, composizione chimica, riferimenti storici artistici e con le associazioni di immagini che esse suscitano: cinque diramazioni dall’epicentro. Per quanto riguarda il primo punto, fa riferimento alle “antiche viscere del mondo in cui questi minerali si sono formati e sono stati nascosti e poi tirati fuori” e alla “mineralogica virtù”, per parlare poi del corindone con i suoi cristalli colorati, pietra venuta da Ceylon o dalla Birmania o dal Sian di cui descrive la configurazione mineralogica oltre che alle tinte assunte. Per la composizione chimica, parla “verace sesquiossido Al2 O3 veracemente spaziatosi nei modi scalenoedrici ditrigonali della sua classe” [formula del corindone], sui riferimenti storico artistici troviamo i sacerdoti egizi che avrebbero potuto ricavare oroscopi da un gioiello di forma cilindrica verde-nero e all’iconografia di San Sebastiano, martire investito da frecce dalle sue 190 quadrella. Fa riferimento anche ad orecchini destinati ad una matrona romana vestita di celeste, intonata la colore delle “gocce” che fanno da gioielli, oppure un ciondolo che ballava sulla “colma ricchezza di un seno o nella giacca del marito”. Le associazioni di immagini partono dal momento in cui il brigadiere vuota sul letto la rifurtiva, i gioielli “ristettero come bestioline impaurati, coccinelle che raccorgon l’ali a non parere”.

Caratteristiche e Forme dei Gioielli

Alle indicazioni di Calvini, se ne aggiungono altre che riguardano le caratteristiche, le qualità e la forma che presentano i gioielli: “pietre dure, oro, rubini, smeraldi, corindone, ametista, coralli, pietra d’onice, lapislazzuli” chiamati lapilarruli dalla scarsa competenza del brigadiere, “di colori limone, verde cupo, verde nero, celeste bianchiccio, azzurro cielo, rosso melagrana, blu di metilene”, “di forme che assomigliano a crocetta, cilindretta, ovolino, gocciolone, palletta o triangolo isoscele arrotondato ai vertici, poligonare”. Sequenza di nomi che danno l’idea di quantità e alla eterogeneità del mondo fenomenico, in questo brano si parla di “pallette verdi, medagliette, spille e corniole, gingilli d’oro, catenine, crocine, collanine a filigrana, impigliate le une nelle altre, e anelli e coralli”, i limiti di competenza del brigadiere però fanno sì che questa mediazione conoscitiva, di inventario subisca delle deformazioni e che venga meno alla sua ambizione di tener conto della realtà fenomenica [oltre che ai difetti della macchina da scrivere, quindi si parla di un filo di perle fasulle ma l’attenzione del narratore onnisciente cade sul fatto che il brigadiere buchi il foglio battendo troppo forte sul tasto della o].