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Teoria e metodi di programmazione scolastica - lo psicologo scolastico

Esercizi di Teoria e metodi di programmazione scolastica per l'esame della professoressa Marino in cui si delinea in maniera innovativa e originale, una nuova proposta per un progetto trasformativo della scuola; non più la consulenza, bensì il Servizio di psicologia scolastica articolato su tre grandi aree: didattica, relazionale e organizzativa, tratteggiando le competenze che gli psicologi... Vedi di più

Esame di Teoria e metodi di programmazione scolastica docente Prof. E. Marino

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DESCRIZIONE ESERCITAZIONE

Esercizi di Teoria e metodi di programmazione scolastica per l'esame della professoressa Marino in cui si delinea in maniera innovativa e originale, una nuova proposta per un progetto trasformativo della scuola; non più la consulenza, bensì il Servizio di psicologia scolastica articolato su tre grandi aree: didattica, relazionale e organizzativa, tratteggiando le competenze che gli psicologi dovrebbero possedere per assolvere a questa nuova funzione


DETTAGLI
Corso di laurea: Corso di laurea in scienze e tecniche psicologiche
SSD:
Università: Palermo - Unipa
A.A.: 2013-2014

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher marilu1312 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Teoria e metodi di programmazione scolastica e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Palermo - Unipa o del prof Marino Eleonora.

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