Psicologia giuridica e dei processi cognitivi - Test Esame

Il linguaggio non verbale nella comunicazione

Buona parte della mimica facciale e della gestualità, mentre non è facile avere il controllo dei piedi. Nel linguaggio non verbale durante una discussione: si ha consapevolezza del corpo fino al bacino e si è poco consapevoli di quello che accade "dalla cintola in giù". Nel linguaggio del corpo un segnale non dice molto di per sé, ma ha valore accompagnato da un'espressione facciale o da altri comportamenti. Gli elementi più importanti dell'espressione non verbale sono: il comportamento spaziale, il comportamento motorio-gestuale e il comportamento mimico del volto. La manifestazione non verbale rappresenta una parte grandissima della comunicazione. Durante una discussione, di fronte alla tensione emotiva, aumenta la frequenza degli "autocontatti". Chi è incline alla menzogna per occultare la menzogna si esprime verbalmente con una apparente pacatezza e battendo le mani.

DITA SUL TAVOLOO208. LE ORIGINI SONO ANTICHISSIME:- SIA DELL'ARTE DEL BEL DISCORRERE CHE DELLE STRATEGIE UTILIZZATE INGIUDIZIO209. LE STRATEGIE UTILIZZATE IN GIUDIZIO:- NASCONO A ROMA E SI RAFFORZANO GRAZIE ALL'AFFERMARSI DELL'ARTERETORICA210. L'ORATORE IN UDIENZA ERA CHIAMATO:- DOCERE, PROBARE, DELECTARE E MOVERE211. LA PREPARAZIONE DELLA DISCUSSIONE GIUDIZIARIA, COMEOGNI ALTRA "ORAZIONE" DOVEVA AVVENIRE:- IN CINQUE FASI212. A LIVELLO DELLA PERCEZIONE FONEMICA LACOMPRENSIONE DEL DISCORSO:- NON È ASSIMILABILE A UNA MERA REGISTRAZIONE PASSIVA DI DATI FISICI,MA RICHIEDE UN'ESPLORAZIONE ATTIVA DI POSSIBILITÀ COGNITIVE213. L'INTERO PROCESSO:- HA CARATTERE INFERENZIALE214. IL PROCESSO:- SI REGE SULLA CAPACITÀ DI INDIVIDUARE INFORMAZIONI IMPLICITE NELDISCORSO E DI ANTICIPARNE LE CONCLUSIONI215. ANCHE LA COMPRENSIONE DEL DISCORSO DA PARTE DELGIUDICE È GUIDATA DAL PRINCIPIO DI COOPERAZIONE:- VEROPER IL MODELLO "A

RETE”:216.- I CONCETTI SONO ORGANIZZATI IN MODO GERARCHICO E IN CATEGORIESOVRA- E SOTTO-ORDINATE

217. APPRENDERE E RICORDARE UNA FRASE:- NON È DIVERSO DALL'APPRENDERE E RICORDARE UNA LISTA DI ITEM

218. PER IL GIUDICE L'ELABORAZIONE COGNITIVADELL'INFORMAZIONE SENSORIALE CHE PERVIENE AI SUOIORGANI DI SENSO:- È IL RISULTATO DI UNA SERIE DI PROCESSI COMPLESSI CHE SI REALIZZANOIN MODO AUTOMATICO ED IMPLICITO

219. IL GIUDICE NEL VEDERE UN OGGETTO O NELL'UDIRE UNAPAROLA:- NON PERCEPISCE L'ENERGIA LUMINOSA DAI SUOI SISTEMI SENSORIALI, MA“PRODOTTI” COGNITIVIDEI

220. QUESTA PRIMA ANALISI DELL'INFORMAZIONE È DEFINITA:“SENSAZIONE”-

221. GLI ORGANI DI SENSO FUNZIONANO:COME UNA “FINESTRA SUL MONDO” ATTRAVERSO LA QUALE PASSA UNA- GAMMA RISTRETTA DI INFORMAZIONE

222. NELLA SPECIE UMANA, GRUPPI NEURONALI SONOSPECIALIZZATI PER TIPI COMPLESSI DI INFORMAZIONE SONORA:- QUALI IL LINGUAGGIO VERBALE E LA MUSICA

STRUTTURE NEURONALI IMPLICATE NELLA RECEZIONE E PRODUZIONE DEL LINGUAGGIO VERBALE SONO LOCALIZZATE: - NELL'EMISFERO CEREBRALE SINISTRO DELLA MAGGIOR PARTE DELLE PERSONE E VI SONO DIFFERENZE TRA DESTRIMANI E MANCINI224. AL GIUDICE LA PRESENTAZIONE DI PAROLE: - FA ATTIVARE LE AREE POSTERIORI DELLA CORTECCIA E IN PARTICOLARE DEL LOBO TEMPORALE225. NEI LOBI TEMPORALI DEGLI UMANI: - SONO LOCALIZZATI ANCHE I SISTEMI CHE ANALIZZANO GLI STIMOLI MUSICALI226. PER IL LINGUAGGIO VERBALE RISULTA PER LA MAGGIORANZA DEI SOGGETTI UNA FORTE DOMINANZA DI UN EMISFERO SULL'ALTRO: - DELL'EMISFERO SINISTRO SUL DESTRO227. PER LA MUSICA SEMBRA NECESSARIA L'INTEGRAZIONE TRA LE FUNZIONI DEI DUE EMISFERI: - SEPPURE CON UNA TENDENZA ALLA DOMINANZA FUNZIONALE DELL'EMISFERO DESTRO228. IL GIUDICE NELLA CAMERA DI CONSIGLIO: - DELIBERA, NEL SEGRETO, LA DECISIONE, STILANDO IL DISPOSITIVO DELLA SENTENZA229. NEL PROCESSO PENALE: - IL GIUDICE È CHIAMATO A VALUTARE LE PROVE, SECONDO IL SUO PRUDENTE APPREZZAMENTO,

SALVO CHE LA LEGGE DISPONGA ALTRIMENTI230. IL PRINCIPIO DELLA PROVA LEGALE COMPORTA:IL CONSEGUENTE PRINCIPIO DEL "LIBERO CONVINCIMENTO DEL GIUDICE"-231. IL GIUDICE È CHIAMATO A GIUDICARE:- SECONDO IL PRINCIPIO DEL SUO LIBERO CONVINCIMENTO232. PER IL GIUDICE L'OBBBLIGO DI MOTIVARE SECONDO CRITERI DI RAGIONEVOLEZZA COMPORTA IL RISPETTO DELLE REGOLE:- DELLA LOGICA, DELLA SCIENZA E DELL'ESPERIENZA233. L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLE DECISIONI ANCHE GIUDIZIARIE PUÒ ESSERE:- DESCRITTIVO O NORMATIVO234. UN MECCANISMO FONDAMENTALE DEGLI ERRORI OSSERVABILI NEL PENSIERO QUOTIDIANO CHE ACCOMPAGNANO ANCHE IL GIUDICE NELLA DECISIONE FINALE DERIVA:- DA UNA TENDENZA ALLA RIGIDITÀ DEL PENSIERO235. ESISTONO PRINCIPI LOGICI E LEGGI STATISTICHE CHE:- PERMETTONO DI STABILIRE IL GRADO DI PROBABILITÀ DI CERTI EVENTI, MA IL NOSTRO PENSIERO SI ADEGUA SEMPRE236. QUANDO VIENE STIMATO MENO PROBABILE IL VERIFICARSI DI UN EVENTO IN CONGIUNZIONE CON UN ALTRO SI INCORRE

INUN ERRORE DEFINITO:- FALLACIA DELLA CONGIUNZIONE237. BRANSFORD SOTTOLINEA CHE LE DIFFICOLTÀNELL'IMPOSTARE E RISOLVERE I PROBLEMI SORGONO:- NON PERCHÉ NON SI DISPONGA DELLA CONOSCENZA ADEGUATA RELATIVAALLE STRATEGIE DA APPLICARE, MA PERCHÉ NON SI FA USO DI TALECONOSCENZA238. PER OVVIARE ALLE DIFFICOLTÀ NASCENTI NELLASOLUZIONE DEI PROBLEMI ANCHE IL GIUDICE UTILIZZA UNACOMPETENZA “METACOGNITIVA”:- VEROLA “META COGNIZIONE” INDICA:239.- L'INSIEME DELLE RIFLESSIONI COMPIUTE SUL FUNZIONAMENTO DELLAMENTE, PROPRIA E ALTRUI240. OLTRE LA COGNIZIONE SI RITIENE SUSSISTA UN ULTERIORELIVELLO DI ATTIVITÀ PSICHICA:- QUELLO DELLA METACOGNIZIONE POSTO AL DI SOPRA DELLA COGNIZIONE241. PER STERNBERG LA COMPONENTE METACOGNITIVA È UNACOMPONENTE FONDAMENTALE:- NELLA TEORIA DELL'INTELLIGENZA242. LA RICERCA INDICA CHE L'EXPERTISE SI MANIFESTA COME:- LA CAPACITÀ DI INDIVIDUARE LA TIPOLOGIA DI PROBLEMA CHE SI HA DIFRONTE243.

IL PROBLEM SOLVING::- È UN'ELABORAZIONE COGNITIVA VOLTA A TRASFORMARE UNA SITUAZIONE DATA IN UNA META DA RAGGIUNGERE244. PER J. G. GREENO TRA I PROBLEMI DI RIORDINAMENTO O DI COMBINAZIONE RIENTRA L'ANAGRAMMA:- VERO245. IL PENSIERO CREATIVO:- È RAPPRESENTATO DAL PARTICOLARE TIPO DI LEGAME CHE COLLEGA UN ELEMENTO MENTALE A UN ALTRO246. PER MEDNICK LA CREATIVITÀ È IDENTIFICABILE: CON LA CAPACITÀ DI STABILIRE "ASSOCIAZIONI REMOTE"-247. PER WEISBERG LE ASSOCIAZIONI DI IDEE:- NON SORGONO SPONTANEAMENTE MA VENGONO CERCATE ATTIVAMENTE ATTINGENDO DALL'ESPERIENZA248. PER WEISBERG IL SOGGETTO CREATIVO DI FRONTE A UN PROBLEMA:- CERCA DI RECUPERARE INFORMAZIONI DALLA PROPRIA MEMORIA PER IMMAGINARE POSSIBILI SOLUZIONI249. SIMONTON HA POSTULATO L'ESISTENZA: DI "ELEMENTI MENTALI" CHE, COMBINANDOSI, DANNO LUOGO A "CONFIGURAZIONI"250. IN FORZA DI UN PRINCIPIO ASSOCIAZIONISTICO DELLA CREATIVITÀ:- SONO STATE

GIUDICE IN CAMERA DI CONSIGLIO AI FINI DELLASENTENZA:- COMPIE UNA ATTIVITÀ DI RICOSTRUZIONE LOGICA DEI RACCONTI FINALI EDEGLI ACCADIMENTI PROCESSUALI259. IL PENSIERO LOGICO O PENSIERO RAZIONALE:STATO ANCHE CHIAMATO “PENSIERO OPERATORIO”- ÈIL “PENSIERO OPERATORIO”:260.- COINCIDE CON L'ABILITÀ DI EFFETTUARE OPERAZIONI MENTALI ASTRATTO261. NELLA LOGICA DEDUTTIVA:- LO SCHEMA GENERALE È QUELLO DEL SILLOGISMO ARISTOTELICO262. IL RAGIONAMENTO LOGICO INDUTTIVO SI DISTINGUE DAQUELLO DEDUTTIVO:- VERO263. NEI SILLOGISMI:- LE CONCLUSIONI NON SONO PIÙ LOGICAMENTE NECESSARIE MA SOLOPRESUMIBILMENTE CORRETTE264. LA FORZA LOGICA DI UN RAGIONAMENTO INDUTTIVO:- VIENE DIMOSTRATO ATTRAVERSO LA SUA CORRETTA CAPACITÀPREDITTIVA265. NELLA FASE DELLA DECISIONE PENALE EMERGE LANECESSITÀ DI ANCORARE IL “LIBERO CONVINCIMENTO DELGIUDICE” ALLA VALUTAZIONE SCIENTIFICA DEI RISULTATIEMERSI IN FASE ISTRUTTORIA:- VERO266. NELLA