I materiali pubblicati sul sito costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazione all’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso.
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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Fedeli Carlo Maria

Riassunto per l'esame di Storia della pedagogia, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Fedeli Carlo Maria: Novecento pedagogico , Giorgio Chiosso . Università degli studi di Torino - Unito, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di “Pedagogia”, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente prof. Fedeli: "Un'altra scuola: quattro questioni un'unica sfida" di Fedeli, dell'università degli Studi di Torino - Unito. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di “Pedagogia”, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente prof. Fedeli: "Capire l'educazione" di Sara Nosari, dell'università degli Studi di Torino - Unito, facoltà di psicologia. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di “Pedagogia”, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente prof. Fedeli: "I significati dell'educazione" di Chiosso, dell'università degli Studi di Torino - Unito. Scarica il file in formato PDF!
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Riassunto per l'esame di Pedagogia, basato su appunti personali e studio autonomo del testo Luoghi e Pratiche dell'Educazione, Chiosso consigliato dal docente Fedeli. Gli argomenti trattati sono i seguenti: il costruttivismo, il costruttivismo pedagogico, il criterio della possibilità, il porre gli allievi in situazioni problematiche.
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Esame Pedagogia

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. C. Fedeli

Università Università degli studi di Torino

Appunto
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Appunti di Pedagogia per l'esame del professor Fedeli. Gli argomenti trattati sono i seguenti: il comportamentismo: il successo rafforza il comportamento desiderato, Mastery learning, il cognitivismo: rafforzare lecapacità cognitive soggetto; sfruttare le informazioni per risolvere problemi.
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