Lettorato di lingua francese I - Indicatif présent exercices

Nous (recevoir) recevons nos amis samedi soir.

Je (payer) paie/paye mon loyer au début de chaque mois.

Ce colis (peser) pèse un kilo.

Nous (éteindre) éteignons la télévision car il n’y a rien d’intéressant à voir.

Tu (chanter) chantes faux !

Elles (oublier) oublient toujours les clés.

Je (ramasser) ramasse des champignons dans les bois.

Tu (crier) cries trop fort !

J’ (habiter) habite chez une amie.

Il (adorer) adore les enfants.

Tu me (téléphoner) téléphones demain?

Il (fumer) fume beaucoup trop.

J’(offrir) offre des chocolats à Juliette.

L’été, elle (cueillir) cueille des fleurs dans les champs.

Tu (ouvrir) ouvres la fenêtre, s’il te plaît?

Il (souffrir) souffre de rhumatismes.

Tu (couvrir) couvres trop le petit !

Il (tracer) trace un sentier à travers la forêt.

Nous vous (annoncer) annonçons une grande nouvelle.

Vous (plonger) plongez de si haut?

Nous (effacer) effaçons tous les mots mal écrits.

Tu (déplacer) déplaces un peu ta chaise, s’il te plaît?

Quelle profession est-ce que vous (exercer) exercez?

Nous (manger) mangeons uniquement des légumes.

r.

Il (prononcer) prononce mal le

Nous (mélanger) mélangeons bien la pâte pour faire ce gâteau.

Elle (avancer) avance de l’argent à tout le monde.

Vous (changer) changez bien souvent d’idée ! 2

Pardon, nous vous (déranger) dérangeons?

La lune (influencer) influence les marées.

Tu (diriger) diriges cette entreprise depuis longtemps?

Nous (voyager) voyageons toute l’année.

Il (appuyer) appuie sur l’accélérateur pour passer à l’orange.

Le patron (employer) emploie uniquement des OS.

J’(envoyer) envoie une lettre au directeur.

Tu (essuyer) essuies la table.

Il (nettoyer) nettoie sa bicyclette.

J’(essayer) essaie / essaye tes chaussures rouges.

Tu (balayer) balaies / balayes ta chambre aujourd’hui?

Elle (s’ennuyer) s’ennuie seule !

Tu (payer) paies / payes ta place cette fois !

Cet enfant ne (dire)dit pas la vérité.

Tu (sortir) sors avec nous?

Je (partir) pars demain à l’aube.

Nous (finir) finissons tout de suite !

Mm! ça (sentir) sent bon chez toi !

Nous (respirer) respirons le bon air.

La neige (tomber) tombe à gros flocons.

Ils (louer) louent une vieille ferme à la campagne.

Vous (faire) faites une promenade avec nous?

Tu (avoir) as mal?

Je (pouvoir) peux te présenter à mon directeur.

Elle (grossir) grossit de plus en plus.

Nous (aller) allons en Autriche au mois de juillet.

Qu’est-ce que vous (dire) dites?

Tu (ne pas l’aimer) ne l’aime pas mais tu (accepter) acceptes ses cadeaux ! 3

Je (manquer) manque mon train au moins une fois par mois !

On (ouvrir) ouvre les paquets quand ils (arriver) arrivent.

Elle (savoir) sait danser le tango.

Vous (être) êtes là?

Le vent (secouer ) secoue les peupliers.

Les pommes (mûrir) mûrissent en automne.

Ils (revenir) reviennent du stade.

Pierre et Paul (vouloir) veulent déjà partir?

Tu (fumer) fumes quand tu (travailler) .?

Mes amis (aller) vont à Paris après-demain.

Nous (faire) faisons la grasse matinée le dimanche matin.

Le lièvre (dormir) dort tout le jour et (courir) court toute la nuit.

Les enfants (grimper) grimpent sur les arbres.

Les anglais (conduire) conduisent à gauche.

Nos amis (venir) viennent souvent chez nous.

Sur la mer j’(apercevoir) aperçois plusieurs voiles blanches.

Les étoiles (pâlir) pâlissent au lever du jour.

Pierre (jouer) joue au ballon.

Les cerisiers (être)sont en fleurs.

Vous (paraître) paraissez triste.

Est-ce qu’elles (savoir) savent taper à la machine?

Il (apprendre) apprend à compter.

Tu (prendre) prends mon sac s’il te plaît?

Il (attendre) attend un copain.

Je (ne pas pouvoir) ne peux pas sortir ce soir.

Elle (faire) fait encore la tête.

Je (être) suis italien.

Tu (dire) dis toujours la même chose. 4