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Argomenti classici delle cronache peruviane nei s. XVI e XVII

Questo materiale didattico si riferisce al corso di Lingue e letterature ispano-americane II tenuto dal professor Carlos Miguel Salazar Zagazeta. Viene avviato lo studio delle cronache andine, introducendo alcune opere che hanno fatto conoscere al mondo europeo quelle realtà americane (cronache della Scoperta, della Conquista,... Vedi di più

Esame di Lingue e letterature ispano-americana II docente Prof. C. Salazar Zagazeta

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Didattica English version ex270

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Organizzazione didattica

Corsi di Laurea II 2010-2011

Lingue e letterature ispano-americana L-LIN/06 A.A.

Moduli Laurea Carlos Miguel Salazar Zagazeta carlos.salazar@uniroma1.it

Corsi di Laurea Magistrale

Moduli Magistrale si, verbalizza Tedeschi integrato con Salazar

integrato

Vecchio Ordinamento Ricevimento:

Orario lezioni martedì, 9-30-12.30, stanza 8 del Dip. St. Europei

Ricerca avanzata moduli venerdì, 10-12, stanza 8 del Dip. St. Europei (dal mese di novembre).

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Master

Scuole di specializzazione Gli argomenti classici delle cronache peruviane nei s. XVI e XVII

Dottorato 6 4

cfu ex270 cfu ex509

Promemoria didattico primo semestre

LT

Il modulo avvierà allo studio delle cronache "andine", introducendo

descrizione alcune opere che hanno fatto conoscere al mondo europeo quelle realtà

ex270 americane (cronache della Scoperta, della Conquista, degli Inca e in

funzione del vicerè Toledo). Verranno in fine affrontate le caratteristiche

del linguaggio e della comunicazione in quei anni cruciali della

Conquista “spirituale”.

descrizione

ex509 Testi:

bibliografia Cieza de León, Pedro. Pedro de Cieza de León e il Descubrimento y

ex270 conquista del Perú (a cura di Francesca Cantù). I.S. per l'età M. e C.,

Roma, (1553) 1979.

Garcilaso de la Vega, el Inca. Comentarios Reales de los Incas (a cura di

Carlos Araníbar, 2 voll.). FCE, México, (1609) 2005.

Guamán Poma de Ayala, Felipe. Nueva crónica y buen gobierno (a cura

di John V. Murra, R. Adorno, J. Urioste, 3 voll.). Historia 16, Madrid,

(1615 circa) 1987.

Sarmiento de Gamboa, Pedro. La Historia Indica (a cura di R.

Pietschmann, 1906). UNMSM, Lima, (1572) 1979.

Xerez, Francisco de. Relazione del conquisto del Perù e della provincia

di Cuzco (a cura di F. Marmocchi). Bulzoni, Roma, (1534) 1992.

Critica:

Flores Galindo, A. Perù: identità e utopia. Cercando un Inca. Ponte alle

Grazie, Firenze, 1991.

Lienhard, M. La voz y su huella. Escritura y conflicto etnico-cultural en

America Latina 1492 - 1988.Horizonte, Lima, 1992

Pease, F. Las Crónicas y los Andes.PUC - FCE, Lima, 1995.

Pranzetti, Luisa (a cura di). L’America violata. Antologia della

Conquista. Feltrinelli, Milano, 1981.

Tedeschi, S. “Garcilaso de la Vega el Inca, il capolavoro della

transculturazione”. In Storia della civiltà letteraria ispanoamericana.

Dall’età precolombiana all’Ottocento (a cura di D. Puccini e S.

Yurkievich). UTET, Torino, 2000, vol. n°I, pp. 130-146.

Wachtel, N. La visione dei vinti. Gli indios del Perù di fronte alla

conquista spagnola. Einaudi, Torino, (1971) 1977.

bibliografia

ex509 Colloquio orale sui cronisti e sulla critica contemporanea ai discorsi

valutazione cronachistici oppure elaborato scritto.

Conoscere le realtà americane attraverso la lettura dei brani delle

obiettivi cronache (analisi di testi) e non di traduzioni, cercando di avvicinarsi

ex270 alla comprensione della scrittura dell’epoca e del contesto culturale nel

quale sono state redatti i documenti (soprattutto in riferimento alle

memorie del passato inca e in rapporto alle costruzioni delle nazioni

andine moderne.

1 di 2 20/12/2011 11:00


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Atreyu

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DESCRIZIONE DISPENSA

Questo materiale didattico si riferisce al corso di Lingue e letterature ispano-americane II tenuto dal professor Carlos Miguel Salazar Zagazeta. Viene avviato lo studio delle cronache andine, introducendo alcune opere che hanno fatto conoscere al mondo europeo quelle realtà americane (cronache della Scoperta, della Conquista, degli Inca e in funzione del vicerè Toledo). Vengono poi affrontate le caratteristiche del linguaggio e della comunicazione in quei anni cruciali della Conquista “spirituale”.


DETTAGLI
Corso di laurea: Corso di laurea in lingue e letterature moderne
SSD:

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Atreyu di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Lingue e letterature ispano-americana II e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università La Sapienza - Uniroma1 o del prof Salazar Zagazeta Carlos Miguel.

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