Italiano alle Medie: tornano centrali il corsivo, le regole e la lettura. Guida alle Nuove Indicazioni Nazionali

Le nuove Indicazioni Nazionali si preparano a cambiare l'insegnamento dell'Italiano nelle scuole secondarie di primo grado (le nostre care vecchie scuole medie). Ci sarà un netto cambio di prospettiva rispetto al passato, che metterà al centro la grammatica, la chiarezza dell'esposizione e il piacere della lettura, allontanandosi da un approccio troppo frammentario. Ecco cosa cambierà concretamente in classe.

Stop allo "spontaneismo": tornano le Regole e la Sintassi

La nuova direttiva parla chiaro: per l'apprendimento della lingua italiana si cambia rotta. Il documento sottolinea l'importanza di valorizzare i meccanismi strutturali che regolano la lingua, allontanandosi da una didattica che giustificava gli errori in nome della "spontaneità".

Fin dai primi anni, l'ortografia deve essere acquisita in modo sicuro e l'uso della grammatica non è visto come un limite, ma come un insieme di regole indispensabili per adattare la comunicazione alle diverse situazioni. Scrivere e parlare con chiarezza formale viene definito non solo un vantaggio personale, ma un vero e proprio "dovere sociale" e una forma di rispetto per gli altri.

Il ritorno (in grande stile) di corsivo, riassunto e poesie a memoria

Pensavate fossero pratiche superate? Niente affatto. Le nuove indicazioni ribadiscono la centralità di tre grandi classici:

• La scrittura in corsivo: Nonostante l'uso del computer (di cui si incoraggia la pratica), la scrittura manuale in corsivo non deve mai essere abbandonata, perché è fondamentale per la coordinazione e per sviluppare l'attenzione ai dettagli.

• Il riassunto: Saper riassumere un testo viene definito un esercizio "fondamentale" per imparare a organizzare mentalmente le informazioni in modo logico e per esprimersi con concisione.

• Le poesie a memoria: Appoggiandosi alle scoperte delle neuroscienze, il Ministero incoraggia l'apprendimento mnemonico delle poesie, considerato un ottimo allenamento per rafforzare la memoria, l'attenzione, arricchire il vocabolario e stimolare la sensibilità.

Letteratura: non più "piccoli critici", ma veri lettori 

Per quanto riguarda la letteratura, l'obiettivo è far sì che i ragazzi prendano gusto alla lettura per capire meglio sé stessi e il mondo. Per questo, si dice stop alla pura "infarinatura" enciclopedica o alla sola lettura antologica (che fa svanire la curiosità di sapere "come va a finire").

I prof incoraggeranno la lettura integrale di almeno tre libri all'anno. Quali? Dai grandi poemi epici classici alle saghe nordiche, dai romanzi cavallereschi fino ai classici moderni, includendo anche Harry Potter, Stephen King, fantascienza, gialli e persino le graphic novel (fumetti). La letteratura si aprirà anche al confronto cross-mediale con cinema, teatro e serie TV.

Saper studiare, esporre e... sconfiggere le Fake News

Un'altra grande novità riguarda il metodo. Alle medie, parte delle ore dovrà essere dedicata a insegnare materialmente come si studia: come si prendono appunti, come si ascolta attivamente e, soprattutto, come si organizza un'esposizione orale davanti ai compagni (il temuto public speaking).

Infine, l'educazione digitale applicata all'italiano: gli studenti dovranno imparare a valutare l'attendibilità delle fonti in rete. Le lezioni dovranno insegnare a distinguere un sito affidabile da una fake news, a usare in modo intelligente i giornali digitali, i database culturali, le app per gli audiolibri e persino a valutare criticamente la qualità delle risposte fornite dall'Intelligenza Artificiale ai loro quesiti. Ritorna inoltre con forza il ruolo della biblioteca (scolastica o di quartiere), che i ragazzi dovranno imparare a frequentare e usare con familiarità.

Quando entreranno in vigore?

Come per le materie STEM, anche per l'Italiano l'attuazione partirà in modo graduale dall'anno scolastico 2026/2027 per le sole classi prime delle scuole medie (con l'eccezione dell'insegnamento del Latino per l'Educazione Linguistica, che potrà partire in via sperimentale anche in seconda e terza). Per andare a pieno regime su tutte le classi bisognerà aspettare l'A.S. 2028/2029.

Siete pronti a rispolverare la penna stilografica, la grammatica e la voglia di perdervi in un buon libro?