deserturbania
deserturbania - Ominide - 14 Punti
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mi potreste per piacere delucidare su questi due sistemi? non capisco come si sia passati dal punultimo di ognuno all'ultimo. intendo come hanno risolto il sistema da

2x = 200 - 2x e y=2x
a
x*=50 e y*=100

e lo stesso nell'ultimo..
grazie mille :)
TeM
TeM - Eliminato - 23454 Punti
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Partendo da
[math]2x = 200 - 2x[/math]
e applicando il primo principio di equivalenza
sommando ambo i membri
[math]2x[/math]
si ottiene
[math]4x = 200[/math]
. Dunque, grazie al se-
condo principio di equivalenza è lecito dividere ambo i membri per
[math]4[/math]
ed otte-
nere
[math]x = 50[/math]
. Abbiamo vinto: la prima incognita del sistema l'abbiamo deter-
minata. E la seconda? Bhé per quella sappiamo che
[math]\small y = 2x[/math]
e dato che
[math]\small x = 50[/math]
,
segue che
[math]y = 2\cdot 50 = 100[/math]
. Si può finalmente concludere che
[math]x = 50[/math]
ed
[math]y = 100[/math]
. ;)
deserturbania
deserturbania - Ominide - 14 Punti
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grazie :)
e se io ho un sistema come questo:

y=10-3x
y/x=3

come lo risolvo?

Aggiunto 55 minuti più tardi:

no niente risolto! :)
pietrodalbianco
pietrodalbianco - Ominide - 33 Punti
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Allora, nella prima equazione sommando a entrambi i membri 2x ottieni:
4x=200 e dividentro entrambi i membri per 4 ottieni infine x=50.
Poi passi all'altra equazione: y=2x. Sostituendo x=50 nella seconda equazione ottieni y=2*50=100 quindi y=100.
Spero sia chiaro, un saluto!
TeM
TeM - Eliminato - 23454 Punti
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Dal momento che ripetere esattamente ciò che è già stato scritto
(e oltretutto capito) non ha alcuna utilità, chiudo la discussione.
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