Concetti Chiave
- Le poème "L'aube d'été" évoque un rêve du poète, une métaphore de la naissance et du début d'une nouvelle journée, symbolisant le réveil et le renouveau.
- Le poète, en marchant, réveille le monde autour de lui, illustrant le pouvoir créateur de la poésie qui anime et fait renaître ce qui semblait mort.
- La rencontre avec la fille, symbolisée par une fleur, et la cascade éclairée par le soleil incarnent l'aube, une entité éphémère et insaisissable que le poète cherche à capturer.
- Le poème explore des thèmes de transformation et de passage, avec l'aube qui s'éteint et l'enfant qui s'endort, suggérant une transition d'une phase de vie à une autre.
- Les interprétations de l'enfance dans le texte présentent l'aube comme une période primordiale, un passage du poète dans la nature, symbolisant la découverte et la création poétique.
L'aube d'été
Rien ne bougeait encore au front des palais. L'eau était morte. Les camps d'ombres ne quittaient pas la route du bois. J'ai marché, réveillant les haleines vives et tièdes, et les pierreries regardèrent, et les ailes se levèrent sans bruit.
La première entreprise fut, dans le sentier déjà empli de frais et blêmes éclats, une fleur qui me dit son nom.
Je ris au wasserfall blond qui s'échevela à travers les sapins: à la cime argentée je reconnus la déesse.
Alors je levai un à un les voiles. Dans l'allée, en agitant les bras. Par la plaine, où je l'ai dénoncée au coq. A la grand'ville elle fuyait parmi les clochers et les dômes, et courant comme un mendiant sur les quais de marbre, je la chassais.
En haut de la route, près d'un bois de lauriers, je l'ai entourée avec ses voiles amassés, et j'ai senti un peu son immense corps. L'aube et l'enfant tombèrent au bas du bois.
Au réveil il était midi.
La métaphore du poète
C’est une grande métaphore et, évidemment, c’est un rêve du Poète. Il parait un récit, mais c’est un poème en prose, pas traditionnel.
Le premier ver est semblable à un ver. Il résume tout le poème, l’aventure.
L’aube c’est la naissance, le début du jour. C’est le réveil, un jour nouveau qui s’ouvre, quelque chose de nouveaux qui va commencer. « Embrasser » donne l’idée de le sens de donner un brassé et celle d’envelopper, de prendre dans ses bras.
Tout le poème présente le sujet « je », donc c’est le poète qui parle. Il y a une situation concrète devant l’aube.
Il y a un milieu qui rappelle la montagne (l’eau mort, la route du bois, les pierreries, le sentier, la fleur, la cascade, le bois, les sapins, la plaine et la grand ville avec les clochers, les dômes, etc.) et peu loin de la montagne il y a une ville.
C’est le moment avant l’aube quand tout apparait mort. Tout est silencieux, rien ne bouge. Le poète commence à marchait et il réveil. Sa fonction est donc celle de réveiller. C’est le poète qui fait naitre les choses: en marchant il réveille les choses. Sa marche a des conséquences parce que quelque chose commence à bouger.
L'enfant et l'aube ?
6) Il rencontre une fille, symbolisée par la fleur. Il voit la cascade à travers les sapins, la cascade qui est blonde parce que le soleil commence à donner sa lumière. Sa première entreprise est le rencontre avec cette fille, qui peut-être c’est encore l’aube. Puis il y a une cascade, blonde, parce qu’elle est vraiment pleine de lumière et elle commence à réapparaitre peu à peu après la nuit. Quand il regarde la cime argentée, en voyant la lumière, il reconnait l’aube, il s’aperçoit de sa présence. Une action de dépouillement suit: elle peut faire penser à quelque chose de sensuelle. Le poète dépouille l’aube, la merveilleuse déesse, en lui levant un à un les voiles comme si on ne pouvait pas la découvrir pleinement. Puis, il y a un particulier très insolite, c'est-à-dire le poète qui dénonce au coq l’aube (renversement de ce qui est la normalité). En ce cas il y a l’idée d’une poursuite amoureux, mais clairement c’est le poète qui poursuit l’aube (entreprise de poursuit la lumière). L’aube donc est quelque chose qui finie, elle change continuellement, elle dure seulement quelques instants (réalité fugitive qui s’en va). A la fin le jeune poète arrive à complaire son entreprise (victoire). Il réussit à l’entourer, il réussit à l’embrasser; cela donne l’idée de saisir quelque chose, de la peindre. Une autre fois il y a un changement de sujet: « je » devient l’ « enfant » qui tombe dans un profond sommeil. Il s’agit d’une image un peu ambigüe parce que, après la victoire, il tombe au bas du bois. Il s’endort.
Interprétations de l'enfance
Donc l’aube est passée, selon un langage infantile, l’aube aussi s’endort. Trois différentes interprétations sont été faites pour interpréter l’enfant.
- L’enfance comme été primordiale. Le poète, en tant qu’un enfant, a un esprit semblable de celui d’un enfant, il est capable de découvrir la lumière.
- Rimbaud est plus ou moine un enfant (interprétation très simpliste).
- Une certain période de la vie est fini. Au réveille, on pense à un rêve. L’enfance est terminée, tout le récit est une série des étapes du poète dans la Nature, dans le temps et dans l’espace.
Il sorte de la ville --> passage de l’immobilité à la vie. La ville est quelque chose de froid avec le cément et les éléments artificielles.
Il entre dans le bois --> le bois est symbole de la Nature, de l’être vivant, de la vie naturelle.
Il arrive à une cascade --> rencontre du poète avec l’aube dans un monde qui s’oppose à la vie. Il y a le moment de l’apparition.
- Il poursuit l’aube par tout. --> on peut considérer l’aube comme la créatrice de la lumière. Le poète est le créateur de la poésie.
- Il réussit à l’embrasser.
Domande da interrogazione
- Quel est le thème principal du poème "L'aube d'été" de Rimbaud?
- Comment le poète décrit-il l'environnement avant l'aube?
- Quelle est la signification de la rencontre avec la "fleur" dans le poème?
- Comment le poète perçoit-il l'aube dans le poème?
- Quelles interprétations sont proposées pour l'enfant à la fin du poème?
Le thème principal est la métaphore de l'aube comme symbole de naissance et de renouveau, où le poète, en tant que créateur, réveille et embrasse la lumière du jour naissant.
Avant l'aube, l'environnement est décrit comme immobile et silencieux, avec des éléments naturels comme l'eau morte et les camps d'ombres, créant une atmosphère de calme avant le réveil.
La rencontre avec la fleur symbolise le début de l'interaction du poète avec l'aube, représentant une première entreprise vers la lumière et la vie.
Le poète perçoit l'aube comme une déesse merveilleuse qu'il poursuit et dépouille de ses voiles, symbolisant une quête amoureuse et artistique pour capturer la lumière fugace.
Trois interprétations sont proposées: l'enfance comme état primordial de découverte, Rimbaud lui-même en tant qu'enfant, et la fin d'une période de vie, symbolisant le passage du rêve à la réalité.
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