Colori e la loro impotanza

Istituto professionale di Stato per i Servizi Sociali

“Sandro Pertini” Cagliari

I colori

E la loro

importanza

Tesina di: 5^ C T.S.S

Motivazione

Quest'anno, durante il corso per “animatore culturale polivalente”, effettuato presso questo istituto, abbiamo parlato dell'importanza dei colori, sia per i bambini che per gli adulti.

Ho trovato questo argomento estremamente interessante e ho iniziato a documentarmi su internet e attraverso dei libri.

I colori hanno un ruolo molto importante nel mondo in cui viviamo. I colori servono per comunicare, per disegnare, e sono importanti per l'infanzia e i bambini, la nostra stessa vita è scandita dai colori della natura, dai colori delle stagioni.

Sono una forma di comunicazione inimitabile, esprimono messaggi universali, ad esempio il verde significa via libera, il rosso stop o allerta.

Tutto viene associato ad un colore, le feste, i prodotti e tante altre cose.

Tutto ciò mi ha interessato sempre di più, tanto che ho deciso di svolgere la mia tesina su questo argomento.

I colori e l'infanzia 1

Sin dall'infanzia il colore è un elemento fondamentale. Infatti per chi si occupa d'infanzia e adolescenza, è un mezzo educativo di notevole importanza che permette un approccio migliore, soprattutto con il bambino che non riesce ad esprimersi totalmente con le parole.

Dal colore scelto o più utilizzato si possono ottenere informazioni utili sulla personalità futura del bambino, ma anche su stati d'animo attuali o malesseri.

Nel disegno il colore è molto importante, ma solo dopo i 6 anni i colori vengono utilizzati correttamente.

L'assenza di colore nel disegno, significa apatia e freddezza di sentimenti causati da momenti negativi che stanno vivendo.

I messaggi espressi attraverso i colori riguardano soprattutto la sfera sentimentale ed emozionale.

Nero

Il è un colore negativo e significa assenza di colore, buio. Significa che il bambino sta attraversando un disagio interiore.

Marrone

Il esprime gioia e significa che il bambino sta vivendo un momento o delle esperienze gioiose. Se prevale significa che si sta chiedendo troppo al bambino.

Rosso

Il è il colore che i bambini percepiscono per primo, ed è anche il loro preferito. È un colore molto carico di energia ed esprime la forza vitale del bambino, per questo è molto utilizzato nei loro disegni.

È utilizzato soprattutto da bambini impulsivi ed estroversi. Se abbinato al verde indica instabilità d'umore e facile irritabilità.

Giallo

Il rappresenta la capacità di scelta. I bambini che prediligono il giallo sono intuitivi, amano portare a termine il proprio lavoro. La prevalenza di giallo significa un rapporto difficile con il padre.

Verde

Il è il colore della crescita. Crescita dell'Io, della sfera intellettuale, cresce il processo creativo e si esprime la sua autoaffermazione.

Simboleggia la voglia del bambino di crescere su tutti i piani, da quello fisico a quello intellettivo. È quindi segno di maturità e affermazione. Se prevale è sintomo di pigrizia.

Blu

Il indica la ricerca della serenità, di un ambiente affettuoso e rassicurante. Se prevale c'è forte autocontrollo.

Viola

Il indica l'urgenza di esprimersi, emerge soprattutto quando il bambino vive 2 in un contesto in cui le regole sono troppo rigide e non può esprimersi pienamente.

Se predominante rivela turbamento e/o instabilità psichica.

I colori nelle scuole

Secondo gli obiettivi specifici di apprendimento indicati dal ministero dell'istruzione per educare e aiutare nell'apprendimento i bambini, disegnare, dipingere, modellare, dare forma e colore all'esperienza, individualmente e in gruppo, con una varietà creativa di strumenti e materiali, “lasciando traccia” di sé.

Esistono vari laboratori che si avvalgono del colore come strumento educativo, molto utilizzati nelle scuole per l'infanzia, uno di questi consiste nell'ordinare gli oggetti per colore.

Il numero dei colori è infinito, il limite è dato dalla nostra capacità di distinguerli. Possono essere distinti per tinta, chiarezza, saturazione, ad esempio il rosa è un colore rosso, ma molto chiaro.

Questo gioco porta i bambini ad una consapevolezza che non esiste un solo blu, un solo rosso, un solo giallo, ma tanti colori diversi della stessa tinta. Gli induce a confrontare e distinguere i colori, “allenando” così la loro capacità di discriminarli.

Il gioco è costituito da un grande tavolo, in cui sono disposti alla rinfusa oggetti o foglietti di ogni colore. I bambini devono distinguerli e riordinarli per colore, aiutandoli a confrontarsi con i colori intermedi.

I colori, oltre ad essere importanti per la formazione dei bambini, producono degli effetti precisi sulle persone.

Rudolf Steiner applicò il suo studio sugli effetti dei colori sulle persone, sviluppando delle tavole cromatiche per le aule, esse prevedevano cromie diverse per fasce d'età, rispecchiando lo stadio di sviluppo degli scolari.

Per i bambini in prima fascia scolastica, il colore rosa favorisce un coinvolgimento emotivo e fisico per le attività in classe.

Per le aule di ragazzi preadolescenti (11-12 anni) le aule dovrebbero avere tonalità verso il giallo, e per gli anni scolastici successivi tonalità delicate del verde, per consentire più equilibrio dei loro pensieri e formulazioni di giudizi ponderati.

La cromoterapia 3

Colori negli ospedali pediatrici

Quando un bambino entra in ospedale perde la maggior parte dei suoi punti di riferimento.

L'ambiente che lo accoglie, spesso, non è a sua dimensione: la sua camera è fredda e anonima, non ha i suoi giocattoli, i suoi amici e compagni di scuola.

Il ricovero è pertanto un evento traumatico.

Per questo è importante umanizzare l'ospedale attraverso la presenza del colore, in particolare di forme artistiche, i quali hanno una valenza terapeutica ancora più che estetica.

Il colore è in grado di influenzare la relazione che un paziente ha con un ambiente e contribuisce a determinare stati d'animo, comportamenti e atteggiamenti verso la struttura sanitaria e gli operatori sanitari.

Secondo uno studio effettuato presso l'ospedale pediatrico Mayer di Firenze, è emersa l'importanza dei colori oltre che nell'ambiente anche nelle divise del personale paramedico.

Infatti le divise colorate, dai piccoli pazienti stessi, degli infermieri permettono ai piccoli ricoverati di sentirsi più a loro agio e di avere una percezione positiva nei confronti del personale che li assistono.

La cromoterapia è una medicina integrativa (si integra facilmente ad altre terapie o trattamenti per potenziarne il risultato) che usa i colori per aiutare il corpo e la psiche a ritrovare il loro naturale equilibrio.

La cromoterapia utilizza i sette colori fondamentali, ossia, rosso, arancione, verde, giallo, blu, indaco e violetto.

Numerosi studi scientifici evidenziano l'influenza dei colori sul sistema nervoso, immunitario e metabolico. Molti popoli come i cinesi, gli indiani, fin dall'antichità, utilizzavano i colori come terapia.

In Cina, addirittura, le finestre della camera del paziente venivano coperte con teli di colore adeguato e il malato doveva indossare indumenti della stessa tinta.

La cromoterapia usa dunque i colori per aiutare il corpo e la psiche a ritrovare il loro naturale equilibrio.

Il rosso

A livello fisiologico: aumenta la frequenza cardiaca, alza la pressione arteriosa, aumenta la frequenza respiratoria, e stimola l'attività nervosa. 4

A livello psichico: evoca pericolo, distruzione, da una sensazione di energia fisica.

Utilizzato per la cura di depressione, asma, raffreddore, malattie esantematiche.

L'arancione

A livello fisiologico: è antispastico (utile per contratture e crampi muscolari), stimola il battito cardiaco e ottimizza l'attività della milza.