Alice nel paese delle meraviglie - Fantasia e creatività

Istituto professionale di Stato

Per i servizi commerciali, sociali e turistici

G.A. Remondini

36061 Bassano del Grappa

Tosatto Francesca

Classe 5^B

Approfondimento personale

Alice nel paese delle meraviglie

Anno scolastico 2008/2009

Considerazioni personali

La mia scelta d'approfondimento personale, volendomi concentrare su di un argomento insolito ed originale, è ricaduta sull'opera “Alice nel paese delle meraviglie”; essendo da sempre attratta dalla creatività e dalla fantasia, due componenti che, a mio parere, debbano essere preservate dall'individuo di ogni età, credo che questa, sia una delle opere che ne contiene maggiormente.

Anche se inizialmente può sembrare una “storiella per bambini”, al suo interno si trovano tematiche interessanti come la fuga dalla realtà, l'immaginazione, la difficoltà di comunicazione tra individui, l'inconscio, il sogno e l'assurdità.

Questa favola mi affascina perché il personaggio per sfuggire alla realtà si rifugia in un candido mondo creato dalla fantasia di una bambina; cosa, a parer mio, di gran lunga migliore rispetto ai personaggi di altri artisti che, rifiutando la quotidianità, finiscono per isolarsi, ammalarsi ed uccidersi.

Nell'approfondimento, per quanto riguarda la materia di lingua inglese parlerò della trama del romanzo “Alice's Adventures in Wonderland”, del suo autore Lewis Carroll e dell'epoca in cui visse, “The Victorian Age”.

Non ci si accorge di sognare fino a quando non ci si sveglia, cosa che accade ad Alice, la quale vive la sua avventura all'interno di un sogno; perciò in tecnica della comunicazione approfondirò Sigmund Freud, filosofo che sconvolse la cultura del XIX secolo e più si dedicò allo studio del sogno, con la relativa interpretazione; esporrò inoltre le innovazioni da lui portate.

Per la storia dell'arte tratterò il Surrealismo, uno dei movimenti che più si sposa con l'argomento grazie all'interesse che gli artisti avevano per la fantasia, l'inconscio e la costruzione di un mondo parallelo; l'esponente su cui mi concentrerò è Joan Mirò, definito “il più surrealista dei surrealisti”, ed uno dei principali pittori ad occuparsi del “gioco come chiave di lettura della vita”, del linguaggio infantile e della fantasia; l'opera da lui dipinta che rimanda ad “Alice nel paese delle meraviglie” è “Il Carnevale di Arlecchino”, per la presenza di una sarabanda di curiosi personaggi, l'atmosfera fantasiosa ed infantile e gli elementi come la scala che permette la fuga dalla realtà.

“Se io avessi un mondo come piace a me, lì tutto sarebbe assurdo”, questa frase di Alice poco dopo l'inizio dell'opera è il presagio che le sue avventure si presenteranno come al limite dell'assurdo, per questo nella materia di italiano affronterò l'argomento del “teatro dell'assurdo” il quale si avvicina alle vicende di Alice per le situazioni e i dialoghi insoliti e senza senso; parlerò dell'esponente più significativo, Samuel Beckett, e della sua opera “Aspettando Godot” paragonabile al romanzo “Alice nel paese delle meraviglie” per le situazioni bizzarre e i dialoghi spesso incomprensibili e non logicamente connessi, simbolo della difficoltà di comunicazione tra individui, come succede per Alice incontrando personaggi, tra i quali il bruco e il Cappellaio Matto.

Sono soddisfatta di aver scelto questo argomento perché è stato curioso scoprire che dietro ad un'opera che tanto mi affascinava da bambina, la quale pensavo fosse priva di elementi che possano connettersi con il mondo reale e avesse il solo scopo di intrattenere i più piccoli, si nascondono tematiche interessanti, che possono essere oggetto di studio a qualsiasi età.

Indice ragionato

Inglese:

• The Victorian Era
• Lewis Carroll
• Alice's Adventures in Wonderland

Tecnica della comunicazione:

• Innovazioni portate da Freud
• Il sogno
• L'interpretazione dei sogni

Storia dell'arte:

• Il Surrealismo
• Joan Mirò
• Il Carnevale di Arlecchino

Italiano:

• Il teatro dell'assurdo
• Samuel Beckett
• Aspettando Godot

English

The Victorian Era

The reign of Queen Victoria (1837-1901), was a tremendously exciting period when many artistic styles, literary schools, as well as, social, political and religious movements flourished. It was a time of prosperity, broad imperial expansion, and great political reforms; it was also a time, associated with "prudishness" and "repression".

The social classes of England were newly reforming, and fomenting; the middle classes were steadily growing and the upper classes' composition was changing from simply hereditary aristocracy to a combination of nobility and an emerging wealthy commercial class.

Conditions of the working class were bad, through the century, three reform bills gradually gave the vote to most males over the age of twenty-one. There was the horrible reality of child labor which persisted throughout the period. When a bill was passed stipulating that children under nine could not work in the textile industry, this in no way applied to other industries. There was also the problem of the teenaged prostitution.

The Victorian Era was also a time of scientific progress and ideas. Darwin expose the Theory of Evolution, the radical thought associated with modern psychiatry began with Sigmund Feud toward the end of the era, and radical economic theory, developed by Karl Marx and his associates, began a second age of revolution in mid-century.

The "prudishness" and "repressiveness" that we associate with this era is a somewhat erroneous association. Though, people referred to arms and legs as limbs and extremities, and many other things that make us titter, because they had a degree of modesty and a sense of propriety that we hardly understand today.

An art movement indicative of this period was the Pre-Raphaelites, the artists convey a moral message through their works.

As stated, the Victorian Age was an extremely diverse and complex period. It was, indeed, the precursor of the modern era, so to understand the world today in terms of society, culture, science, and ideas, it is imperative to study this period.

Lewis Carroll

Lewis Carroll is the pseudonym of the English writer and mathematician Charles Lutwidge Dodgson. He was born on 27 January 1832, son of a clergyman and firstborn of 11 children, Carroll began at an early age to entertain himself and his family with magic tricks, marionette shows, and poems written for homemade newspapers. From 1846 to 1850 he attended Rugby School; he graduated from Christ Church College, Oxford, in 1854. Carroll remained there, lecturing on mathematics and writing treatises and guides for students.

Although he took deacon's orders in 1861, Carroll was never ordained a priest, because he was afflicted with a stammer that made preaching difficult and partly, perhaps, because he had discovered other interests.

Carrol is especially known for “Alice's Adventures in Wonderland” (1865) and “Through the Looking Glass” (1872), children's books that are also distinguished as satire and as examples of verbal wit.

Among Carroll's avocations was photography, at which he became proficient.

He excelled especially at photographing children, Alice Liddell, one of the three daughters of Henry George Liddell, the dean of Christ Church, was one of his photographic subjects and the model for the fictional Alice.

Carroll's comic and children's works also include “The Hunting of the Snark”

(1876), two collections of humorous verse, and the two parts of “Sylvie and Bruno” (1889, 1893).

As a logician, he was more interested in logic as a game than as an instrument for testing reason.

He died on 14 January 1898.

Alice's Adventures in Wonderland

One summer afternoon, Alice, a little girl in Victorian England, starts to drift off to sleep while sitting under a tree with her sister. she notices a White Rabbit looking at his watch and talking to himself. She follows the Rabbit down a very deep rabbit hole and ends up far beneath the ground in a hall with a tiny locked door that leads to a beautiful garden.

She eats and drinks things that make her change in size, but she is still unable to get through the door into the garden.

When she becomes huge, she cries in frustration and after she becomes small and swims around in a pool made of her own tears; Alice manages to get out of the pool and dries off; then she comes across a Caterpillar smoking, he irritates Alice and asks her to recite poetry, which she cannot do properly.

Alice comes to a house in the woods, where a Duchess, her ugly baby, her hostile Cook, and her Cheshire Cat reside.