Futuro e Innovazione, tesina

Futuro & innovazione

Tesi redatta da

Alessandro Baffi

Classe 3A

Curiel - Cornaredo 8

“Ho scelto queste due parole come titolo perché mi attirava l'idea di proiettarmi verso il futuro, e quindi verso eventi non ancora accaduti, e verso le innovazioni che determineranno il nostro futuro.”

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Sommario

Premessa.........................................................................................................................................4

Mappa concettuale...................................................................................................................5

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Union européenne......................................................................................................................6

Viaggio a Strasburgo..............................................................................................................8

Is alternative energy a possibility?................................................................................9

Il mondo di Anna.......................................................................................................................11

Belle Epoque...............................................................................................................................12

Giuseppe Verdi............................................................................................................................14

Piet Mondrian..............................................................................................................................18

A fantastic summer holiday in New York...................................................................21

Evoluzione...................................................................................................................................23

Alimentazione............................................................................................................................27

L'energia muscolare..............................................................................................................29

Dubai...............................................................................................................................................32

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Premessa

Le energie rinnovabili saranno utilizzate sempre di più nel futuro e sono state delle innovazioni nel campo dell'energia e dell'ecologia.

L'Unione Europea è stata un'innovazione, dato che ha unito più stati senza combattere guerre.

EXPO 2020 sarà un evento che si terrà tra 6 anni, e quindi futuro, e sarà innovativo, perché sarà il primo EXPO nel Medio Oriente.

EXPO 2015 si terrà tra un anno e sarà innovativo, perché sarà il primo EXPO con il certificato di ecosostenibilità.

Durante la Belle Epoque si pensava di essere in una nuova era, per l'assenza di guerre e per le innovazioni scientifiche che la caratterizzarono. 7

Mappa concettuale

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Union européenne

En 1945, à la fin de la Seconde Guerre mondiale, l'Europe est en ruine. Le bilan humain est terrible: 38 milions de morts, ce qui correspond à peu près à la population de la France au début du conflit. Pour ne plus revivre de telles atrocités, des hommes politiques, notamment Robert Schuman et Jean Monnet, prônent une Europe libre, unie et démocratique. Six pays acceptent le défi: la France, l'Italie, l'Allemagne, la Belgique, les Pays-Bas et le Luxembourg. Les Six, c'est ainsi qu'on les appelle, ont un même but: réconcilier les ennemis d'hier et coopérer à la reconstruction de l'Europe.

En 1951, ils créent la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA) et quelques années plus tard, le 25 mars 1957, les Six signent, à Rome, les traités instituant la Communauté économique européenne (CEE). À partir de cette date, petit à petit, d'autres pays joindront la Communauté, qui deviendra l'Union européenne (UE) en 1993. 7

Storia dell'Unione Europea

Nel 1951 nasce la CECA (comunità europea del carbone e dell'acciaio) formata da 6 stati: Germania Federale, Francia, Belgio, Paesi Bassi, Lussemburgo e Italia.

Nel 1957 le sei nazioni diedero vita, con il trattato di Roma, alla CEE (comunità economica europea). Con la CEE vengono istituiti alcuni organismi:

• Il Consiglio Europeo, formato dai ministri dei paesi membri
• Il Parlamento Europeo, l'organo legislativo
• La Commissione Europea, l'organo esecutivo
• La Corte di Giustizia Europea, l'organo giuridico

In seguito si unirono altre nazioni si unirono, portando all'UE attuale, composta da 28 stati.

Nel 1992 il Trattato di Maastricht cambiò il nome della CEE in Unione Europea.

Nel 1998 nasce l'euro, che dal 2002 sostituì le precedenti monete nazionali.

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Viaggio a Strasburgo

Quest'anno, noi ragazzi di terza abbiamo avuto l'opportunità di partecipare al concorso "In viaggio con la Costituzione".

Ogni anno, attraverso questo progetto, gli studenti che hanno avuto i risultati migliori in un questionario vanno 3 giorni in viaggio. La meta scelta per quest'anno è stata la città di Strasburgo, dove si trova il Consiglio d'Europa e il Parlamento Europeo.

La prima tappa del nostro viaggio sono state le Cascate di Sciaffusa (Svizzera), le più estese d'Europa. Successivamente ci siamo fermati a Friburgo, in Germania, e infine abbiamo raggiunto Strasburgo (Francia).

Qui abbiamo visitato il Consiglio d'Europa e siamo tornati a Cornaredo, facendo tappa a Colmar. 8

Is alternative energy a possibility?

Nowadays most off the energy we use comes from burning fossil fuels, but as everybody knows this has a negative impact on the environment, both because of the high carbon oxide emissions and because it is one of the main causes of global warming.

Besides, traditional fossil fuels will no longer be available in a few decades' time. For these reasons scientists have been looking for “alternative” sources of energy and they are studying the possibility of using renewable energy generated from natural resources, like sunlight, wind, tides and geothermal heat.

This is not the first time in history that alternative forms of energy have been researched. For example Europe was close to an ecological disaster at the end of the Middle Ages because of huge deforestation. A solution was found by using coal instead of wood.

At the beginning of the 19th century whale oil was used for lighting lamps, but the number of whales began to fall dramatically after the middle of the century. The consequence was that this oil became so expensive that it was soon replaced by petroleum, a new source of energy at that time.

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In 1917 Alexander Graham Bell supported the use of ethanol (a type of alcohol) from corn as an alternative to coal and oil. An ethanol fuel program started in Brazil in 1970, where residual sugar cane is used to produce heat and power. Today Brazil is the first exporter and the second largest producer of ethanol after the USA, and all cars in Brazil can use both this fuel and petrol.

Today the major investments in alternative energies are focused in three directions: solar and wind energy and hybrid electric vehicles. Compared to the production of fossil fuels, these kinds of energy can be produced with basic equipment and naturally basic processes. Moreover, renewable energy is free and has lower carbon emissions.

Sometimes biomass (dead plant and animal material) is considered as an alternative to fossil fuels, but up to now the results have not been very encouraging. Some years ago the Netherlands were a leader in the production of palm oil as biofuel, but then research proved that its use was more harmful to the environment than fossil fuel.

Moreover scientists have come to the conclusion that the production of biofuel from other food sources is not enough to cover the demand, and that its production would increase the price of food and create or intensify other problems like global warming or dependence on foreign energy. For these reasons scientists are still testing other alternatives, such as biogas and helioculture. 18

Il mondo di Anna

“Il mondo di Anna” è stato scritto dal filosofo norvegese Jostein Gaarder.

La struttura del libro è originale, infatti si mescolano il passato, il futuro e il presente; con i relativi pensieri e problemi.

La protagonista di questo libro è Anna, una ragazza strana, animata da un profondo amore per la natura. Nel piccolo villaggio della Norvegia dove vive, cerca di figurarsi il proprio futuro e subito immagina il terribile profilo della catastrofe ambientale che minaccia la Terra.

Non sono gli studi, gli svaghi e i primi innamoramenti a riempire le sue giornate, ma la preoccupazione ossessiva per il destino incerto di alcune specie animali. Anna è una ragazzina davvero strana, eppure lo psicologo che la segue non fa che ammirare l'impegno e il senso di responsabilità di un'adolescente dall'intelligenza non comune.

Ma all'alba del suo sedicesimo compleanno, Anna fa strani sogni ricorrenti: sogna un futuro dove tutto è perduto, dove gli effetti devastanti della mano dell'uomo sulla natura sono drammaticamente evidenti.

Sente allora che deve fare qualcosa, e deve farlo adesso. Non è al comando di una superpotenza o di una grande multinazionale, eppure il piano che sta per concepire, insieme a un amico che come lei non ha paura di osare, potrebbe cambiare per sempre il destino del pianeta.

Anna e il suo fidanzato, infatti, immaginano un metodo che possa salvare il pianeta e il risultato delle loro riflessioni è che bisogna mettere nei luoghi più frequentati delle scatolette verdi che mostrano il video di una certa specie animale o vegetale a pagamento, quindi se uno vuole vedere il video di una renna, paga e questi soldi saranno usati per salvaguardare le renne.

Il libro ha un finale aperto, che lascia spazio all'immaginazione.

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Belle Epoque

Il periodo compreso tra la seconda metà dell'800 e la Prima Guerra Mondiale è stato chiamato, proprio in quegli anni, Belle Epoque. Il termine è francese e richiama molto l'ottimismo di quegli anni; infatti le scoperte scientifiche, i miglioramenti della vita dei borghesi e l'assenza di guerre portarono a pensare, in Europa, di vivere in un'epoca fantastica e di essere superiori a tutti gli altri popoli.

Grandi transatlantici solcavano gli oceani, trasportando migliaia di passeggeri; dirigibili e aerei sfidavano i cieli, sorvolando la Manica, le Alpi e intere nazioni; i treni erano sempre più veloci.