Economia... e non solo! - Tesina per istituto professionale

Schieppati Giada

Economia e non solo …

Economia … e non solo

Tesina di Giada Schieppati

Classe 4° Impresa

Anno formativo 2011 – 2012

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Schieppati Giada

Economia e non solo …

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Economia e non solo …

Sommario

Introduzione

Capitolo 1.................................................................................................................................................................

L’economia

1.1 Che cos’è l’economia...................................................................................................

1.2 La storia dell’economia...............................................................................................

1.3 Microeconomia e macroeconomia................................................................................

1.4 I sistemi economici........................................................................................................

1.5 Beni e servizi................................................................................................................

Risorse immateriali

I servizi: sono le con le quali si soddisfano i bisogni.

(es. la visita da un medico)................................................................................................

Categorie di risorse e servizi..............................................................................................

I tre settori produttivi

2.1 Il settore primario.........................................................................................................

2.2 Il settore secondario.....................................................................................................

2.3 Il settore terziario..........................................................................................................

2.4 Il settore terziario avanzato o quaternario....................................................................

Capitolo 3.................................................................................................................................................................

L’azienda McDonald’s

3.2 Numeri chiave dell’azienda..........................................................................................

3.3 Il modello organizzativo...............................................................................................

3.4 McDonald’s e l’ambiente..............................................................................................

3.6 Il marchio McDonald’s..................................................................................................

Capitolo 4.................................................................................................................................................................

Il marchio

4.1 Che cos’è il marchio.....................................................................................................

Capitolo 5.................................................................................................................................................................

Il franchising

5.1 Che cos’è il franchising?...............................................................................................

5.2 Il contratto di franchising.............................................................................................

Capitolo 6.................................................................................................................................................................

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La comunicazione

6.1 Che cos’è la comunicazione.........................................................................................

6.2 Gli elementi della comunicazione.................................................................................

6.3 Come può essere la comunicazione.............................................................................

6.4 La comunicazione attraverso le immagini....................................................................

6.5 La pubblicità.................................................................................................................

Conclusione..............................................................................................................................................................

Sitografia – Bibliografia...........................................................................................................................................

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Introduzione

Ho scelto di trattare questo argomento perché l’economia è stata la materia principale

dell’indirizzo scolastico che ho deciso di percorrere quest’anno.

Sono partita dal definire che cos’è l’economia in senso lato, addentrandomi

sempre di più nello specifico e chiarendo come è suddivisa tale materia: la

macroeconomia e la microeconomia. Sfogliando e leggendo vari testi, ho compreso

che parlare di economia significa parlare anche dei vari sistemi economici.

Ho iniziato con l’analisi dei tre settori produttivi, specificando per ognuno le

loro caratteristiche e l’ambito in cui si sviluppano.

Ho pensato che legato al settore secondario, cioè quello dell’industria, è

possibile analizzare il significato del marchio utilizzato dalle industrie che ne

determina la specificità.

Per quanto riguarda l’industria, ho scoperto, navigando in internet, che si

possono aprire attività in Franchising attraverso l’utilizzo di un marchio già

conosciuto sul mercato e questo mi ha incuriosito e mi ha portato ad approfondire

tale argomento a livello giuridico.

Dopo aver affrontato i caratteri generali del franchising, ho pensato di entrare

più nello specifico analizzando un’azienda, conosciuta a livello mondiale, cioè la

McDonald’s.

Riguardo a tale azienda, ho analizzato i mezzi pubblicitari in quanto strumento

primario di diffusione e conoscenza per le aziende.

La maggior parte delle informazioni le ho trovate in rete, infatti internet mi è

stato molto utile per cercare curiosità, date e informazioni che difficilmente avrei

trovato sui libri. 5

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Capitolo 1

L’economia

1.1 Che cos’è l’economia

L’economia deriva dal greco “oikos” (casa) e “nomos” (legge) e assume diversi

significati in base al contesto in cui la collochiamo; può essere definita come:

• La scienza che studia la gestione delle risorse per soddisfare i bisogni
• individuali e collettivi contenendo al minimo la spesa (costi).
• La scienza che studia la produzione, lo scambio, la distribuzione e il consumo
• dei beni e servizi.

Con tale termine si intende, inoltre, il sistema di organizzazione delle attività

• Di tale natura poste in essere da un insieme di persone, organizzazioni e
• istituzioni ovvero un sistema economico.

È la scienza che studia le scelte razionali, compiute dai singoli e della società,

• Per impiegare risorse scarse, che possono avere usi alternativi, allo scopo di
• produrre vari tipi di beni e servizi, nonché le scelte volte a distribuire i beni e
• i servizi tra gli individui e i gruppi sociali per soddisfare al meglio i bisogni
• individuali e collettivi.

1.2 La storia dell’economia

• Nell’antichità la parola ‘economia’ era utilizzata prevalentemente nel senso
• stretto di amministrazione dei beni di famiglia.

Con la nascita degli Stati unitari nel medioevo e il rifiorire degli scambi

commerciali l’economia ha iniziato ad essere considerata anche come

amministrazione dei beni dello Stato.

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• Nella visione classica per economia si intendeva esclusivamente la sfera
• privata, dal rinascimento le stesse tecniche si estero alla ‘gestione dello Stato’.

Nel corso dell’Illuminismo l’economia entrò a far parte delle scienze sociali.

La definizione moderna di economia nacque con la Rivoluzione Industriale,

in particolar modo con la pubblicazione de “La mano

invisibile” da parte dell’economista Adam Smith.

Da allora il pensiero economico si è evoluto seguendo

strade diverse e teorie molteplici.

La crescente complessità del mondo contemporaneo

fece nascere discipline economiche specializzate ad

analizzare uno specifico settore dell’economia:

mercato, microeconomia, macroeconomia, scienza

delle finanze, econometria, economia del lavoro e altre

ancora.

1.3 Microeconomia e macroeconomia

• La microeconomia è una branca dell’economia che si propone di spiegare e

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prevedere l’assetto istituzionale della società in cui viviamo e analizza:

comportamento economico dei singoli agenti economici (imprese,

o consumatori, famiglie e mercati);

¹ Assetto istituzionale: si intende per chi è stata costituita l’azienda e quale fine

ha l’azienda. 8

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le loro interazioni nei mercati e nelle industrie.

o

• La macroeconomia è la disciplina
• economica che studia un sistema
• economico di uno Stato e le sue
• interazioni.

Essa analizza le cosiddette

o variabili economiche

aggregate e le loro

interdipendenze.

La macroeconomia considera dunque le interazioni tra macro-variabili

o (Famiglie, Imprese, Stato, resto del Mondo), ciascuna delle quali è il

risultato della “somma” di singoli comportamenti individuali.

1.4 I sistemi economici

• L’attività economica: è l’attività attraverso cui l’uomo si procura beni e
• servizi (scarsi) per soddisfare i suoi innumerevoli bisogni. Non esiste attività
• economica laddove le risorse a disposizione per soddisfare un bisogno sono
• illimitate. L’insufficienza dei mezzi rispetto ai bisogni costringe l’uomo a
• effettuare delle scelte.

• Il sistema economico è l’insieme dei soggetti economici (famiglie, imprese,
• Amministrazioni Pubbliche, resto del mondo) e delle relazioni che li legano
• riguardo all’attività economica, relativamente ad

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una particolare società, in un determinato territorio, in un particolare contesto

e in un dato momento storico.

È quel sistema, composto a sua volta da un insieme di sottosistemi

rappresentati da vari soggetti economici, volto a

realizzare, attraverso il comportamento di questi

ultimi, il benessere della società in termini di

soddisfacimento dei bisogni individuali, la

massimizzazione dei guadagni, l’ottimizzazione

dell’uso delle risorse ed evitando sprechi nonché volto

a promuovere il suo costante sviluppo o evoluzione in termini di ricchezza,

progresso sociale, scientifico e tecnologico e delle condizioni di vita medie

della popolazione (crescita economica).

I componenti o sottosistemi del sistema economico sono:

• Sistema di produzione, promuove e determina attraverso la produzione
• l’offerta di beni e servizi sotto continua spinta all’investimento per produrre
• innovazione (aziende e imprese).
• Sistema dei consumatori, promuove e determina attraverso il consumo la
• domanda di beni e servizi (es. famiglie e in parte anche imprese).
• Sistema creditizio-finanziario: da esso i precedenti sottosistemi afferiscono
• fondi di liquidità (capitali) e strumenti finanziari per promuovere e
• raggiungere i loro obiettivi (produzione e/o consumo) (banche e istituti di
• intermediazione finanziaria). 10

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• Mercato: è l’ambiente di interazione dei precedenti sottosistemi dove avviene
• lo scambio di beni, servizi e denaro tipicamente regolati
• dalla legge della domanda e dell’offerta.
• Stato: offre servizi pubblici sotto adeguato prelievo
• fiscale (sistema fiscale) e regola eventualmente il sistema
• economico attraverso interventi mirati di politica
• economica.

Per sistema economico di una nazione si intendono tutte le relazioni che intercorrono

tra i vari operatori economici. Tali sistemi si suddividono in:

Economia capitalistica

1. (o economia di mercato): in tale tipo di

economia lo Stato ha una funzione di supervisore.