Concetti Chiave
- Le favole dell'infanzia si ricollegano alle stelle, evocando un senso di meraviglia e nostalgia.
- Le esperienze e il dolore della vita possono far cadere le illusioni, simili alle foglie d'autunno.
- Nonostante le delusioni, la speranza permette di rinascere e risplendere, come le stelle che tornano a brillare.
- L'alternanza tra alto e basso nella lirica riflette le vicissitudini della vita umana.
- L'analogia e il ritmo disteso, con l'uso di endecasillabi e settenari, arricchiscono la profondità espressiva della poesia.
Speranze e delusioni della vita
Tornano in alto ad ardere le favole.
Cadranno colle foglie al primo vento.
Ma venga un altro soffio,
ritornerà scintillamento nuovo.
Il tema: speranze e delusioni della vita
Immagini e passaggi delle favole
Nel primo verso occorre ricostruire l’itinerario di immagini e i passaggi che hanno creato l’accostamento stelle-favole: può trattarsi di favole raccontate la sera, alla luce delle stelle. Allora le stelle, che tornano ogni notte a brillare (ardere) in cielo (in alto), rievocano le favole dell’infanzia.
Nel secondo verso l’immagine suggerita è quella delle fantasie dell’infanzia che cadono al primo dolore della vita, come le foglie d’autunno.
Illusioni e desideri crollati
Nel terzo verso il poeta allude al vento (un altro soffio) e nel quarto le stelle tornano a brillare: le illusioni e i desideri crollati (cadranno colle foglie al primo vento) tornano a risplendere (scintillamento nuovo), alimentati dalla speranza (un altro soffio).
Analogia e ritmo nella lirica
Nella lirica l’opposizione alto-basso, con la sua alternanza, rinvia alle vicissitudini della vita.
L’uso dell’analogia. 
Rispetto all’Allegria gli accostamenti analogici aumentano. L’analogia è una similitudine senza il “come”, quindi più che un rapporto di comparazione tra le cose, essa crea un legame d’identità, del quale non è sempre facile cogliere il senso logico-discorsivo.
Ritmo disteso e versi tradizionali. Il ritmo lirico si fa invece più disteso: ai versicoli subentra l’alternarsi del tradizionale endecasillabo e settenario e ritorna l’uso della punteggiatura.
Domande da interrogazione
- Qual è il significato dell'accostamento stelle-favole nel testo?
- Come vengono rappresentate le illusioni e i desideri nel testo?
- Qual è il ruolo dell'analogia e del ritmo nella lirica?
L'accostamento tra stelle e favole evoca le favole raccontate sotto il cielo stellato, richiamando l'innocenza e la meraviglia dell'infanzia, come indicato nel primo verso.
Le illusioni e i desideri sono paragonati a foglie che cadono al primo dolore della vita, simboleggiando la fragilità delle speranze, ma il testo suggerisce anche che, con un nuovo soffio di speranza, possono tornare a brillare.
L'analogia crea legami d'identità tra le immagini, mentre il ritmo disteso, caratterizzato dall'alternanza di endecasillabi e settenari, contribuisce a esprimere le vicissitudini della vita, come evidenziato nella descrizione della lirica.
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