Concetti Chiave
- Rousseau propone un'educazione che mira a formare un "homo novus", in grado di correggere gli errori della società senza esserne corrotto.
- L'educazione negativa, secondo Rousseau, implica non indicare al fanciullo cosa fare, ma piuttosto cosa non fare, promuovendo la libertà di scelta.
- La crescita naturale del fanciullo deve avvenire secondo i propri bisogni e istinti, preferibilmente in un ambiente rurale, lontano dalla corruzione urbana.
- L'educatore deve operare in modo indiretto, lasciando che l'educando faccia le proprie esperienze, intervenendo solo per spiegare le correzioni necessarie.
- Rousseau sottolinea l'importanza di non avere fretta nell'educazione, preferendo un approccio più lento e riflessivo rispetto a uno affrettato.
Rousseau e l'educazione illuminista
Rousseau è un filosofo illuminista francese. Nell'opera l'"Emile", egli, non descrive l'educazione ideale, bensì un'educazione per creare un "homo novus" che corregga gli errori della società, dalla quale non deve lasciarsi corrompere.
Principi dell'educazione negativa
L'educazione è di tipo negativo, naturale e indiretto:
- Negativo perché non bisogna dire al fanciullo che cosa fare, bensì che cosa non fare
L'importanza della crescita naturale
- Naturale perché il fanciullo ha bisogno di sviluppare la crescita secondo i propri bisogni ed istinti naturali, senza troppi freni imposti dall'educatore, ed in più deve crescere in campagna, lontano dalla corruzione della città
Ruolo dell'educatore e della religione
- Indiretta perché l'educatore deve agire "dietro le quinte", lasciando fare all'educando le proprie scelte, seppur sbagliate, e solo dopo correggerlo spiegandogli i motivi di tale correzione.
La scuola riflette i problemi della società del tempo, è per questo che nel libro, Emile, viene educato da solo ed in campagna. 
La religione deve essere lasciata interpretata dall'educando, ma questo solo quando sarà più maturo.
Valore del tempo nell'educazione
Uno dei cardini dell'educazione è non avere fretta; Rousseau ci dice che è sempre meglio perdere tempo piuttosto che far le cose in fretta e furia.
Domande da interrogazione
- Qual è l'obiettivo principale dell'educazione secondo Rousseau?
- In che modo Rousseau definisce l'educazione negativa?
- Qual è l'importanza del tempo nell'educazione secondo Rousseau?
L'obiettivo principale dell'educazione, secondo Rousseau, è creare un "homo novus" che possa correggere gli errori della società, evitando di lasciarsi corrompere da essa.
Rousseau definisce l'educazione come negativa perché non si tratta di dire al fanciullo cosa fare, ma piuttosto cosa non fare, permettendo così una crescita naturale e autonoma.
Rousseau sottolinea che è fondamentale non avere fretta nell'educazione, affermando che è sempre meglio perdere tempo piuttosto che agire in modo affrettato e superficiale.
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