Concetti Chiave
- L'esperimento Milgram, condotto nel 1963, ha studiato l'effetto della punizione sull'apprendimento attraverso un'illusione di somministrazione di scosse elettriche.
- I partecipanti, credendo di far parte di una ricerca universitaria, erano indotti a infliggere scosse elettriche sempre più potenti a un attore, senza sapere che era solo una messa in scena.
- Il ricercatore incoraggiava i partecipanti a continuare, anche quando questi esprimevano preoccupazioni per il benessere dell'allievo, esplorando l'influenza dell'autorità.
- Oltre la metà dei partecipanti ha somministrato scosse fino a 450 volt, rivelando una sorprendente disposizione a seguire ordini anche dannosi.
- Il risultato dell'esperimento ha messo in luce l'aderenza delle persone agli ordini autoritari, sollevando interrogativi etici sulla natura umana e il comportamento sociale.
L'esperimento Milgram è stato condotto dallo psicologo Stanley Milgram nel 1963 ed è stato ripetuto anche dopo alcuni anni. I partecipanti di questo esperimento pensano di far parte di una ricerca universitaria non filmata che studia l'effetto della punizione sull'apprendimento.
Procedura dell'esperimento
Questo esperimento richiede la presenza di tre persone: il ricercatore, l'attore e il soggetto da testare. Quest'ultimo e l'attore devono sorteggiare il ruolo che gli verrà assegnato, tra l'insegnante e l'allievo, il sorteggio però è truccato per far sì che l'attore abbia ruolo dell'allievo. Il ricercatore mostra poi all'insegnante che l'allievo verrà legato alla sedia e indosserà un bracciale da cui arriverà una scossa elettrica. L'insegnante che si trova nella stanza a fianco dovrà porre una serie di domande di memoria a risposta multipla all'allievo. Ogni volta che questo sbaglia a rispondere, l'insegnante gli darà una scossa elettrica la cui potenza va dai 15 ai 450 volt, e la potenza aumenta proporzionalmente al numero di risposte sbagliate. Quando l'allievo sbaglierà, l'insegnante penserà di star dando la scossa realmente ma l'alunno non riceverà nulla, è solo una messa in scena.
Reazioni dei partecipanti
Ad un certo punto dell'esperimento, gli insegnanti chiedono al ricercatore dei chiarimenti sullo stato dell' allievo, ma egli risponde sempre che questo esperimento non è dannoso è che deve proseguire. Alcuni, nonostante le parole rassicuranti del ricercatore non vogliono più continuare l'esperimento, altri invece proseguono, anche se indecisi, fino alla fine. Infatti lo scopo di Milgram è capire se l'insegnante chiederà o no di interrompere l'esperimento o continuerà solo perché c'è qualcun altro che glielo ha detto di fare.
Risultati e conclusioni
Alla fine, a tutti i partecipanti è stato detto qual era il vero scopo dell'esperimento è che la storia della scossa era tutta una finta. Il risultato di Milgram non è stato come ci si aspettava da chi lo aveva organizzato, infatti oltre la metà dei partecipanti erano arrivati a dare una scossa di 450 volt e questo è stato lo stesso risultato che si è verificato quando lo hanno riprodotto. Perciò si è constatato che la maggior parte delle persone farebbe del male ad altri solo perché è stato ordinato da qualcuno con autorità.
Domande da interrogazione
- Qual è l'obiettivo principale dell'esperimento di Milgram?
- Come è strutturato l'esperimento di Milgram?
- Quali sono stati i risultati sorprendenti dell'esperimento?
L'obiettivo principale dell'esperimento di Milgram era capire se i partecipanti, in qualità di insegnanti, avrebbero continuato a infliggere scosse elettriche all'allievo solo perché istruiti a farlo da un'autorità, nonostante le loro riserve morali.
L'esperimento coinvolge tre persone: un ricercatore, un attore e un soggetto. L'attore, che finge di essere l'allievo, riceve scosse elettriche simulate dall'insegnante ogni volta che sbaglia una risposta, con potenze che variano da 15 a 450 volt, per testare la reazione dell'insegnante.
I risultati hanno rivelato che oltre la metà dei partecipanti ha raggiunto il massimo di 450 volt, dimostrando che molte persone sono disposte a infliggere dolore ad altri se ordinato da un'autorità, contrariamente alle aspettative iniziali degli organizzatori.
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