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Concetti Chiave

  • Il dialogo tra un professore e un alunno di terza media si svolge in un'atmosfera comica e surreale, con l'alunno che si presenta come Garibaldi.
  • L'alunno, più anziano del normale studente medio, utilizza risposte ironiche e gioca con il professore, creando confusione riguardo alle domande di cultura generale.
  • Durante l'esame, l'alunno condivide aneddoti delle sue esperienze militari, ma in modo comico e assurdo, come il suo antenato che è caduto su una buccia di banana.
  • Le domande di storia e anatomia sono affrontate con risposte sbagliate e umoristiche, mostrando la mancanza di serietà dell'alunno nei confronti dell'esame.
  • Il professore, frustrato dalle risposte dell'alunno, cerca di mantenere il controllo della situazione, ma il comportamento dell'alunno rende difficile la conduzione dell'esame.

personaggi : professore :alunno

scena :esame di terza media ad un alunno un p0’ vecchiotto.

Indice

  1. Inizio dell'esame
  2. Quali sono le domande di cultura generale?
  3. Esperienze militari
  4. Domande di storia
  5. Domande di anatomia
  6. Domande di geografia

Inizio dell'esame

prof- avanti un altro!

alun- buon giorno!

prof- buon giorno! desidera?

alun- dovrei fare l’esame.

prof- forse ha sbagliato! qui oggi si fanno gli esami di terza media!

alun- appunto! io quelli devo fare!
prof- scusi, ma lei chi è?

alun- garibaldi!

prof- e io sono cavour

alun- tanto piacere!

prof- ma che dice come si chiama?

alun- pasquale garibaldi

prof- ah! pasquale garibaldi... come il grande eroe dei due mondi

alun- non lo so , vede io sono stato sempre al mio paese, non lo conosco personalmente.

prof- ci credo ... voleva conoscere garibaldi? un grande uomo che ha

combattuto per avere un’italia unita insieme alla sua compagna, la

grande eroina....

alun- ah si drogava?

prof- ma cosa dice la sua eroina... anita garibaldi... che donna!

alun- bona?

prof- ma cosa sta dicendo... la smetta... andiamo al dunque... lei deve fare gli esami di terza media... ma mi scusi quanti anni ha?

alun- quanti me ne da?

prof- senta giovanotto qui non stiamo giocando....allora... incominciamo subito con delle domande di cultura generale...

alun- senta ingegnere...

prof- non sono ingegnere...

alun- me le potrebbe fare facili visto che mi serve il diploma per un lavoro alle poste come invalido?

prof- perchè lei è invalido?

alun- no! ma nemmeno quelli che ci sono adesso lo sono.

Quali sono le domande di cultura generale?

prof- la smetta di dire ighiozzie. lei avrà il diploma solo se supera la prova. - e’chiaro?

alun- devo fare pure la prova oculistica?

prof- no, perchè?

alun- mi ha chiesto se questo foglio è chiaro!

prof- la smetta... la smetta.

alun- senta avvocato...

prof- non sono avvocato. . . .vedo che ha delle decorazioni. a che

cosa si riferiscono?

alun- si riferiscono ai miei passati di militare.una l’ho avuta per aver salvato due donne, l’altra per aver salvato tutto il reggimento

prof.- bravo.., come ha fatto?

alun- ho sparato al cuoco....

prof- ma mi dica lei era un militare?

alun- e si capisce.... vede dottore...

Esperienze militari

prof- non sono dottore...

alun- vede io ho una tradizione militare nella mia famiglia. pensi che un mio antenato cadde a marengo.

prof- era un eroe. e’ caduto per salvare la patria?

alun- no. e’ caduto su una buccia di banana. e pensi che quando io ho fatto il militare, ho combattuto con il sesto battaglione in albania, con la quinta divisione in africa, con la settima compagnia in grecia....non sono mai andato d’accordo con nessuno.

prof- chi era con lei a quel tempo?

alun- un sacco di soldati. meno una ragazza che si era arruolata di nascosto travestendosi.

prof- una ragazza??? ma scusi, quando vi facevate la doccia non se ne accorgeva nessuno?

alun- certo, ma non eravamo così stupidi da raccontarlo in giro.

Domande di storia

prof- la smetta e veniamo al dunque... allora prima domanda:

eran 300 eran giovani e forti e so... e so... eran 300 eran giovani e forti e so..

alun- e so 600!

prof- no... eran 300 eran giovani e forti e sono mo...

alun- sono molti 600 persone...

prof- sono morti

alun- tutti e 600

prof- no 300

alun- e gli altri...

prof.- non sa...

alun- come non sa... geometra..

Domande di anatomia

prof.- non sono geometra.. andiamo avanti. . .parliamo ora di anatomia...

alun- si ,si ne parli pure che io l’ascolto.

prof- quali sono i denti che metiamo per ultimi?

alun- ....quelli finti le capsule...

prof- ma che dice ... sono quelli del giudizio.... non sa.. .non sa...

alun- ma come non sa.... scienziato...

prof.- non sono scienziato....

alun- ma scusi... lei non è né ingegnere, né avvocato, né dottore... ma come ha fa ha lavorare qui?

Domande di geografia

prof.- lo sono un professore che ha vinto il concorso.

alun- ii concorso gratta e vinci... che fortuna..

prof- ma quale gratta e vinci.. .passiamo ad una domanda di geografia. mi dica una provincia della sicilia.

alun- trapani

prof.- bravo!!! finalmente !vede che quando s’impegna le cose le sa! e come

si chiamano gli abitanti.

alun- black & deker

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Domande da interrogazione

  1. Chi è l'alunno che si presenta all'esame di terza media?
  2. L'alunno si presenta come Pasquale Garibaldi, un personaggio che gioca con l'idea di essere il famoso eroe dei due mondi, ma ammette di non conoscerlo personalmente.

  3. Qual è la reazione del professore alle affermazioni dell'alunno riguardo alle sue esperienze militari?
  4. Il professore è inizialmente scettico, ma poi si mostra curioso riguardo alle decorazioni militari dell'alunno, che afferma di aver salvato due donne e tutto il reggimento, rivelando un aneddoto comico su come ha ottenuto le sue medaglie.

  5. Come si svolgono le domande di storia tra il professore e l'alunno?
  6. Il professore pone una domanda su un famoso evento storico, ma l'alunno risponde in modo confuso, portando a un dialogo comico in cui entrambi sembrano non comprendere l'argomento.

  7. Qual è la confusione riguardo alla professione del professore?
  8. L'alunno continua a confondere il professore con diverse professioni, come ingegnere e dottore, mentre il professore cerca di affermare la sua identità di insegnante, creando situazioni comiche.

  9. Come si conclude la parte di geografia dell'esame?
  10. Dopo una serie di domande, il professore finalmente ottiene una risposta corretta dall'alunno riguardo a una provincia della Sicilia, ma l'alunno risponde in modo inaspettato riguardo al nome degli abitanti, creando un ulteriore momento di ilarità.

Domande e risposte

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