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Concetti Chiave

  • L'albero della conoscenza rappresenta la metafisica come radici, il tronco come la parte fisica e i rami come le varie scienze e discipline.
  • Descartes critica l'educazione gesuita del 1600 per l'assenza di un metodo di studio, nonostante il livello elevato di istruzione ricevuta.
  • È considerato il fondatore della filosofia moderna e ha sostenuto l'importanza del metodo come base del sapere.
  • Il "cogito ergo sum" di Descartes stabilisce il pensiero come fondamento della conoscenza e introduce la classificazione delle idee.
  • Le idee secondo Descartes si dividono in innate, avventizie e fattezze, ognuna con caratteristiche distintive relative alla loro origine e soggettività.

L'albero della conoscenza

Sostiene che la conoscenza può essere raffigurata come un albero:

- le radici: metafisica

- Il tronco: parte più fisica

- I rami: sono i rami del sapere: scienze, discipline, ambiti

la conoscenza dipende tutto dalla metafisica che è fondamentale nella conoscenza.

L'educazione di Descartes

Descartes ha ricevuto l’educazione dei gesuiti: nel 1600 essi avevano una maggiore conoscenza e sapienza. Descartes criticherà quest’educazione perché aveva ottime conoscenze ma non la base per costruirne altre: cioè un alto livello di istruzione ma non il metodo di studio. È considerato il fondatore della filosofia moderna. Ha conosciuto la dottrina copernicana ma alla sua epoca era periodo di guerre di religione e intolleranza. Scrive quindi una lettera ad un suo amico in cui dice che condivide l'idea di Copernico ma vuole che questa lettera venga pubblicata solo dopo la sua morte, visto cos’era successo a Galileo (condannato e rischiando anche di essere condannato a rogo).

Propone un fondamento importante alla base del sapere: il metodo.

Dubbio iperbolico (forma di pensiero): artificio del genio maligno del nostro corpo: rimane quindi solo il pensiero che dubita e che non lo si può eliminare.

Le idee secondo Descartes

Il fondamento base della conoscenza di Descartes e “cogito ergo Sum”: “penso, dunque sono”. Ma cosa sono? Sono una res cogita: sostanza pensante. Quindi penso le idee e faccio una classificazione delle idee. Quali tipi di idee esistono?

1. Idee innate: presenti da sempre nella coscienza dell’uomo e coincidono con le essenze

2. Idee avventizie: provengono dall’esterno, ad esempio esperienza, idee delle cose naturali. Ci colpiscono in maniera diversa e sono soggettive.

3. Idee fattezze: costruite da noi stessi, sono anche inventate, immaginarie. Inventività: e diversa per ciascuno, sono soggettive.

Domande da interrogazione

  1. Qual è la rappresentazione della conoscenza secondo l'albero della conoscenza?
  2. La conoscenza è rappresentata come un albero, con le radici che simboleggiano la metafisica, il tronco che rappresenta la parte fisica e i rami che corrispondono ai vari ambiti del sapere, come le scienze e le discipline.

  3. Qual è la critica di Descartes all'educazione gesuita?
  4. Descartes critica l'educazione gesuita per avere un alto livello di istruzione ma mancare di un metodo di studio adeguato, sottolineando l'importanza di avere una base solida per costruire ulteriori conoscenze.

  5. Come Descartes classifica le idee e quali sono i tipi principali?
  6. Descartes classifica le idee in tre categorie: idee innate, che sono presenti nella coscienza; idee avventizie, che provengono dall'esterno; e idee fattezze, che sono costruite e inventate dall'individuo, evidenziando la soggettività di ciascun tipo.

Domande e risposte

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