Concetti Chiave
- Il comportamentismo, fondato da Watson, studia il comportamento umano e animale in modo scientifico, ignorando la mente come una "scatola chiusa".
- Le teorie di Watson si basano su associazioni simbolo-risposta, con un focus su frequenza e condizionamento, definendo il comportamento come un'unità complessa.
- Pavlov ha illustrato il condizionamento classico attraverso esperimenti con i cani, dimostrando che un stimolo neutro può diventare condizionante dopo ripetute associazioni.
- Skinner ha evidenziato il condizionamento operante utilizzando un ratto in una gabbia, mostrando come il rinforzo positivo o negativo influenzi il comportamento volontario.
- Il rinforzo nel condizionamento operante può essere positivo, incentivando un comportamento, o negativo, spingendo a evitare una determinata azione.
Esso studia il comportamento del' uomo e del' animale da un punto di vista scientifico (oggettivo).
Il padre del comportamentismo fu Watson (1913).
Teorie di Watson e Pavlov
-si rifà alle teorie di Dewey;
-non studia la mente perché la definisce una black box ovvero una scatola chiusa;
-si basa su due parametri: simbolo – risposta incondizionata;
-la teoria di Watson fu definita anche molecolarismo perché il comportamento rappresenta l'unità complessa composta da tante semplici associazioni simbolo-risposta;
-le semplici unità si associano in base ai principi di frequenza e condizionamento.
-Classico: studiato da Pavlov (1849-1936). Esempio: c'è cane dove alla vista del cibo iniziava a salivare (stimolo incondizionato) nella fase successiva, contemporaneamente al cibo , venne inserito uno stimolo (neutro), la luce di una lampadina, nella fase seguente veniva ripetuto più volte l'associazione "luce-cibo", si osservò così, che il cane iniziava a salivare appena si accendeva la luce anche quando il cibo non veniva più somministrato. La risposta in questo caso diviene condizionata.
Condizionamento operante di Skinner
-Operante: studiato da Skinner (1904-1990). L' esperimento consisteva di inserire un ratto affamato in una gabbia, All'interno di essa vi era una leva. Nella fase iniziale il ratto esplorava la gabbia fino ad arrivare a premere casualmente la leva. In un secondo momento, alla leva venne collegato un distributore di cibo, in modo tale che tutte le volte che il ratto sarebbe riuscito a premerla avrebbe ottenuto il cibo. si osservò così che il ratto, dopo aver ottenuto la prima volta il cibo. Ritornava a premere la leva, questo dimostrò che si era instaurato un condizionamento operante tra la risposta e il rinforzo, perché la pressione della leva non era più casuale, ma volontaria.
Il rinforzo può essere:
-positivo ovvero stimolo a fare meglio;
-negativo ovvero stimolo ad abbandonare.
Domande da interrogazione
- Qual è il principio fondamentale del comportamentismo secondo Watson?
- Come funziona il condizionamento classico secondo Pavlov?
- Qual è la differenza tra rinforzo positivo e negativo nel condizionamento operante di Skinner?
Il comportamentismo, fondato da Watson, si basa sull'idea che il comportamento umano e animale può essere studiato scientificamente senza considerare la mente, definita una "black box". Si concentra sulle associazioni tra simboli e risposte incondizionate, rappresentando il comportamento come un'unità complessa di semplici associazioni (testo).
Il condizionamento classico, studiato da Pavlov, si basa sull'associazione tra uno stimolo neutro e uno stimolo incondizionato. Ad esempio, un cane inizia a salivare alla vista del cibo (stimolo incondizionato) e, associando ripetutamente la luce (stimolo neutro) al cibo, il cane inizia a salivare anche solo alla luce, dimostrando una risposta condizionata (testo).
Nel condizionamento operante di Skinner, il rinforzo positivo è uno stimolo che incoraggia a ripetere un comportamento, mentre il rinforzo negativo è uno stimolo che spinge a evitare un comportamento. Entrambi influenzano la volontarietà della risposta, come dimostrato nell'esperimento con il ratto (testo).