Guida completa all'uso dei verbi e delle strutture grammaticali inglesi

¿Cuál es el uso del verbo to be?

Il verbo “to be” viene riportato come verbo ordinario. Come si può notare,

la voce del verbo si traduce in “are” per tutte le persone, tranne che per la prima persona

Il verbo “to be” è impiegato con l’aggettivo in molte delle espressioni che in italiano

utilizzano invece il verbo avere + sostantivo, (es. to be afraid)
La desinenza “s” della terza persona diventa “es” per i verbi che terminano in “o”, “s”, “ss”, “x”, “ch” e

“sh”

L’uso dell’ausiliare “does” alla terza persona singolare esclude automaticamente l’impiego della desinenza

“s” per le voci verbali di she, he o it: “Does she remember when?” (Does she remembers when?)

La forma interrogativa negativa segue invece lo schema Don’t/ Doesn’t + Soggetto + Forma base del verbo

(infinito senza il “to”)

Il Simple present si usa:

• principalmente per parlare di azioni abituali e ripetute nel tempo

• per esprimere una realtà permanente o una situazione fissa e stabile, come una posizione

lavorativa, un orario prestabilito,

• per esprimere dati di fatto, come leggi fisiche, dati certi e informazioni oggettive:

• per esprimere la frequenza, ovvero “quanto spesso” (“how often”) accade qualcosa

…… Always sit near the windows in class? Why do you?

If you …. Tell me, I’ll scream : Don’t

Jack often …. His kite on the beach: flies (fly +s → flies)

Do you come from England?

Never (No ausiliare not/don’t/doesn’t), Seldom/ Rarely, Almost, never/ever, Occasionally, Sometimes,

Often, Frequently, Usually, nearly/almost, always.

Vanno posizionati immediatamente prima del verbo principale nelle frasi affermative, interrogative e

negative, anche in presenza di un ausiliare o di un verbo modale (can, must, should, will ecc.):

es. He often comes here

Quando usati con il verbo essere, i “frequency adverbs” seguono sempre il “to be” nelle frasi affermative,

interrogative e negative

Es, he is usually late for school

MI ‘frequency adverbs’ si collocano sempre prima dell’ausiliare DO/DOES nelle short answers es No, he

rarely does

“I have almost finished my homework”

Present progressive e variazioni

Usata per descrivere azioni ancora in corso, non finite, per descrivere azioni che si svolgono in un ambito

temporale abbastanza vicino al momento presente, e che non sono ancora state completate. Spesso il

Present progressive si usa per sottolineare che un’azione o uno stato hanno un carattere temporaneo e

sono circoscritti a un periodo di tempo ben preciso

Il presente progressivo si costruisce con il presente del verbo essere

(“to be”, che funge da ausiliare) + la forma in –ing del verbo ordinario (cioe’ il participio presente) - I’m cooking something delicious! Are you coming for dinner?

La forma in –ing (participio presente) si ottiene generalmente aggiungendo -ing alla forma base del verbo:

In alcuni casi questa aggiunta può generare delle variazioni ortografiche, vediamo quali

1) Il raddoppiamento, nei verbi monosillabici, della consonante finale se preceduta da una sola vocale

accentata: Swim > Swimming

2) 2) Il raddoppiamneto, nei verbi con più sillabe, della consonante finale se questa è preceduta da

una sola vocale accentata: Prefer > Preferring

3) ) I verbi che terminano in “e” muta, perdono la “e”

4) I verbi che terminano in “ie” cambiano la desinenza “ie” in “y” prima di aggiungere la forma “ing”:

Lie > Lying

Genitivo sassone e possessivi

Nel genitivo sassone, il possessore può identificarsi con; Una persona o animale, un luogo o una città, un

riferimento temporale

Possessore + ’S + cosa posseduta (senza articolo)

Example: La casa di mia sorella / My sister’s house

I sostantivi plurali che terminano per s prendono solo l’apostrofo

I nomi propri che terminano per s possono prendere sia ‘s che il solo apostrofo. Quando la cosa posseduta

appartiene a piu’ possessori si aggiunge ‘s soltanto all ultimo possessore.

Ma non si usa il genitivo sassone quando la preposizione “of” (di), indica una relazione tra cose o tra

persone e luoghi

“the….. toys are all broken”: children’s

Verbo to have e numerabili

Il verbo avere (“to have” / “to have got”)

Forma affermativa

si usa per indicare il possesso di cose materiali (1); relazioni di parentela (2); stati di malessere/malattia (3);

caratteristiche fisiche(4)

Il verbo “to have” può anche non essere accompagnato da “got” (questo uso è molto frequente nell’inglese

americano ad esempio). . In tal caso, “to have” viene usato come verbo ordinario, ovvero con l’ausiliare

“do”/ “does” per la forma interrogativa e “don’t”/ “doesn’t” per la forma negativa

I have (I’ve)

I do not have (I don’t have) Don’t I have?

Do I have? Yes, I do / No, I do not

“the offices….until i a.m” : do not open

“they haven’t got any money”

In inglese esiste una distinzione fra sostantivi numerabili (countable nouns) e non numerabili (uncountable

nouns).

I sostantivi numerabili sono quei sostantivi che possono essere numerati e che hanno la forma singolare e

plurale (room/rooms, cigarette/cigarettes, egg/eggs, etc.)

Se è al singolare, viene spesso preceduto dall’articolo indeterminativo “a”/”an”

I sostantivi non numerabili non possono essere contati e si riferiscono a sostanze, materiali (wine, sugar,

iron, gold), qualità (honesty, sensitivity) e concetti astratti (happiness, fairness, knowledge): money (soldi),

hair (capelli), furniture (mobilio/mobili), business (affare/affari), shopping (compere)

non hanno la forma plurale. In funzione di ció, quando si vuole specificare la quantità di un sostantivo non

numerabile, lo si fa precedere da un sostantivo numerabile + “of” (es. a piece of bread)