Concetti Chiave
- Il primo giorno di scuola media segna un momento di crescita personale per Camilla, che si sente grande e pronta ad affrontare nuove esperienze.
- Camilla è ansiosa per le novità, come interagire con i professori e affrontare materie più impegnative, ma spera di adattarsi bene.
- Durante l'incontro con i professori, Camilla rimane colpita dalla loro disponibilità, contrariamente alle sue aspettative iniziali.
- La giornata si conclude con Camilla che scambia numeri di telefono con la compagna di banco, avviando nuove amicizie.
- Camilla torna a casa a piedi da sola, un cambiamento significativo che simboleggia la sua crescente indipendenza.
Il primo giorno di scuola
E' settembre, l’estate è finita, il primo giorno di scuola media è arrivato. Finalmente mi sono sentita grande, avrei cominciato ad andare a scuola da sola, avrei conosciuto nuovi compagni e nuovi professori. Ero molto emozionata, non vedevo l’ora di entrare nella nuova scuola e sedermi nella mia nuova aula da grandi, ma allo stesso tempo avevo anche paura. Temevo che non mi sarei mai abituata alle tante novità: dare del lei ai professori, alzarci in piedi quando entrano in classe, studiare cose più difficili.
L'incontro con i professori
Quando la mattina ha suonato la sveglia mi sono alzata di scatto: era arrivato quel giorno tanto atteso e tanto temuto. I miei genitori mi hanno accompagnato a scuola in macchina, poi sono scesi e abbiamo aspettato insieme che mi chiamassero. 
Mi guardavo intorno e vedevo tutti gli altri bambini, alcuni erano agitati come me, altri erano fin troppo calmi e mi chiedevo cosa pensassero loro di me. Dopo qualche minuto è arrivata la preside a chiamare le varie classi e io sono andata con i miei compagni nella nostra nuova aula, lanciando un ultimo sguardo ai miei genitori. Mi sono seduta vicino a una ragazza bionda al secondo banco della fila di centro: non troppo in vista ma neanche in una postazione nascosta e quindi sospetta. Sono venuti tutti i professori a presentarsi e mi sono sembrati molto disponibili, a differenza di come me li ero immaginati, e ci hanno spiegato tutte le cose da comprare: tecnologia mi ha spaventato un po’ perché avremo dovuto comprare tantissime matite e squadre diverse e non sono brava a disegnare.
Conclusione della giornata
All’una è suonata la campanella e siamo usciti subito, tutti soddisfatti e pieni di cose da comprare. All’uscita mi sono scambiata il numero con la mia compagna di banco e sono tornata a casa a piedi, da sola, non più con la mia tata come alle elementari.
Sono molto soddisfatta del mio primo giorno di scuola, spero di fare amicizia con tutti e di trovarmi bene anche in futuro.
A cura di Camilla
Domande da interrogazione
- Quali emozioni ha provato l'autrice nel suo primo giorno di scuola media?
- Come è avvenuto l'incontro con i professori?
- Qual è stata la conclusione della giornata per l'autrice?
L'autrice ha provato una combinazione di emozioni, tra cui eccitazione per le nuove esperienze e paura per le novità, come il dover dare del "lei" ai professori e affrontare studi più difficili.
Durante il primo giorno, i professori si sono presentati e si sono mostrati disponibili, contrariamente alle aspettative dell'autrice, che temeva un approccio più severo.
Alla fine della giornata, l'autrice si è sentita soddisfatta, ha scambiato il numero con la sua compagna di banco e ha fatto ritorno a casa da sola, segnando un passo verso l'indipendenza.
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