Concetti Chiave
- Skinner, nel contesto americano del primo '900, sviluppa il comportamentismo radicale, mantenendo i suoi principi nonostante l'emergere del cognitivismo.
- La sua carriera accademica è caratterizzata da una prolificità letteraria, con opere come "Technology of teaching" che diventano manuali per insegnanti.
- Il condizionamento operante si concentra sulle risposte spontanee degli individui, chiamate operanti, e sul loro rinforzo o indebolimento in base alla soddisfazione che producono.
- La Skinner box è un ambiente di ricerca controllato utilizzato per studiare il comportamento dei ratti, evidenziando come il rinforzo possa influenzare le azioni spontanee.
- Skinner trae inferenze sul comportamento umano dai suoi studi sugli animali, dimostrando che le risposte possono essere modificate tramite rinforzi e punizioni.
Skinner e il comportamentismo radicale
Nei primi del ‘900 Skinner → nonostante l’esplosione del cognitivismo che ha messo in crisi i capisaldi del comportamentismo, Skinner tiene fede ai suoi principi e parla di comportamentismo radicale.
Skinner → contesto americano. Il suo obiettivo era quello di diventare uno scrittore ma fallisce e si iscrive alla facoltà di psicologia a Harward dove inizia a porre le basi del condizionamento operante.
Ha una vita accademica brillante e produce tantissimo dal punto di vista letterario. Insegna all’università del Minnesota e poi torna a insegnare psicologia a Harward.
Scrisse Technology of teaching, tra le altre, che diventa un manuale per gli insegnati su come far apprendere l’alunno. Muore nel 1990.
Il condizionamento operante
Anziché porre attenzione allo stimolo, che associato produce una riposta appresa, si pone attenzione alle risposte che l’individuo produce → vengono chiamate operanti e sono quelle che le persone spontaneamente emettono.
Se queste producono un impatto nella situazione di un certo tipo, che può essere associata a soddisfazione, avrà la maggiore probabilità di verificarsi. Si pone le basi del condizionamento operante. Se invece queste si associano a insoddisfazione, le risposte stesse vengono indebolite e vi è una minore probabilità che vengano manifestate.
⇒ quanto maggiore sarà la soddisfazione o l’insoddisfazione prodotta dalle risposte maggiore sarà il consolidamento o l’indebolimento di questo legame con la risposta precedentemente data ⇒ vengono definite le basi del condizionamento operante partendo dalla legge dell’effetto.
Si parte dal presupposto che l’individuo è una persona più attiva rispetto al condizionamento classico → emette spontaneamente dei comportamenti chiamati operanti. Queste emissioni spontanee di comportamento producono una risposta che potrebbe essere di rinforzo, punizione. Anche in questo caso l’associazione temporale tra risposta e la conseguenza che ha la risposta, produce o meno l’associazione del manifestarsi la risposta in un secondo momento o del non presentarsi.
La Skinner box e gli studi sui ratti
Skinner box→ gli studi si sono concertati prevalentemente sui ratti. In questo caso il ratto aveva un dosatore di cibo, una leva e nel momento in cui si manifesta spontaneamente questo comportamento (premere la leva per ottenere del cibo), la frequenza di questo comportamento aumenta.
Setting strettamente controllato, con evidenze empiriche del comportamento, ponendo attenzione al concetto di comportamento, della risposta che l’operante mette in atto. Tutti gli studi del comportamentismo sono attuati su animali. Skinner trae inferenze sul comportamento umano, di come tramite una serie di risposte si possono avere l’associazione con il rinforzo, punizione e modificare quest’associazione.
Domande da interrogazione
- Qual è il principale obiettivo di Skinner nel contesto del comportamentismo radicale?
- Come si differenzia il condizionamento operante dal condizionamento classico?
- Qual è il ruolo della Skinner box negli studi sul comportamento?
- Qual è la legge dell'effetto secondo Skinner?
Skinner, nonostante l'emergere del cognitivismo, rimane fedele ai principi del comportamentismo radicale, cercando di sviluppare una comprensione del comportamento umano attraverso il condizionamento operante.
A differenza del condizionamento classico, il condizionamento operante si concentra sulle risposte spontanee dell'individuo, chiamate operanti, e sul loro impatto sulla probabilità di ripetizione in base alla soddisfazione o insoddisfazione che producono.
La Skinner box è un ambiente controllato utilizzato da Skinner per studiare il comportamento dei ratti, dimostrando come il comportamento di premere una leva per ottenere cibo aumenti in frequenza grazie al rinforzo positivo.
La legge dell'effetto stabilisce che le risposte che producono soddisfazione tendono a essere consolidate e ripetute, mentre quelle associate a insoddisfazione vengono indebolite, influenzando così il comportamento futuro.
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