Valutazione nella prima infanzia

Il documento descrive le caratteristiche di uno strumento di assessment: affidabilità, validità e normalità e il protocollo di valutazione per la prima infanzia.
Vengono illustrate le regole da seguire per una valutazione adeguata, oltre alla necessità di indagare il contesto del bambino.

  • Esame di Psicologia dello sviluppo c.a. docente Prof. S. Pirchio
  • Università: La Sapienza - Uniroma1
  • CdL: Corso di laurea magistrale in intervento e modelli psicologici nello sviluppo e nell'invecchiamento
  • SSD:
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