Comprensione del testo scritto

Le presenti diapositive illustrano:
-Definizioni del concetto di comprensione secondo la prospettiva cognitivista, costruttivista, socio-costruttivista
-il modello della costruzione e integrazione di Kintsch
-Disturbi specifici dell'Apprendimento (DSA)
-Fonti di difficoltà del lettore: bottom-up e top-down, caratteristiche del testo.

  • Esame di Psicologia dell'educazione docente Prof. G. Pinto
  • Università: Firenze - Unifi
  • CdL: Corso di laurea in scienze e tecniche psicologiche
  • SSD:
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