Libri e editoria: mondo fantastico da esplorare tesina

Tesina per esame terza media sul mondo dei libri e dell'editoria. Argomenti tesina terza media: il pioppo, il genere young-adult, que lisent vraiment les ados, le carte geografiche, Pietro Mennea.

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E io lo dico a Skuola.net

Introduzione Libri e editoria: mondo fantastico da esplorare tesina

Fin da bambino ho sempre avuto un debole, quasi una tentazione verso i libri. Provavo per questi ultimi un sacro timore reverenziale, quasi potessero decidere le sorti della mia esistenza. Li contemplavo nella loro bellezza, nella perfezione dell’impaginazione e annusavo loro le pagine intrise dal profumo forte di carta stampata. Le mie dita analizzavano sempre lo spessore di ciascuna di essa. Tra me e i testi c’è sempre stato un rapporto di sincera complicità. Loro si rivelavano totalmente a me, e proprio quegli oggetti mi conoscono meglio di chiunque altro. Sanno le mie emozioni, i miei pensieri, le mie speranze e le mie curiosità. Dopo che termino la lettura di un romanzo, esso viene stritolato da una forte presa della mano, quasi volessi abbracciarli. Le pagine di carta hanno assorbito anche le mie paure e hanno osservato, passivi, la progressiva crescita del lettore: cioè io. Delle volte mi chiedo se tutto ciò sia normale, ma poi penso che la normalità, come il tempo, è un concetto che non esiste. Si tratta di standard convenzionali. Per me un libro ha una sua anima, porta con sé tantissime emozioni dell’autore. Sentimenti profondi e liberi che solo la carta sa cogliere senza esprimere giudizio alcuno. Io, nella mia persona profonda, sono convinto che nel futuro non possano mancare i libri, anzi credo che saranno proprio il mio destino. Durante gli anni trascorsi in questa scuola secondaria di primo grado, ho coltivato in me un sogno particolare e un po’ insolito (a detta dei miei coetanei): vorrei diventare un autore. Non intendo colui che scrive fantasy, noir o rosa, bensì mi riferisco a coloro che realizzano testi scolastici su cui studiare. Proprio per convincermi di tale mestiere ho contattato diversi scrittori di manuali che mi hanno raccontato le loro esperienze, si sono confidati e hanno messo in mostra la loro umiltà parlando con un semplice studente per raccontargli la loro professione. Ho allora tratto da ciascuno di essi l’esperienza che mi mancava su quell’argomento e, assemblando con cura tutti i dati, ho soddisfatto ogni mio dubbio. Proprio a causa di questa indole ho deciso di proseguire gli studi a indirizzo umanistico. Lo so che il destino ha in serbo per ciascuno di noi tante sconfitte, delusioni e scoraggiamenti ma sono convinto che l’impegno e la tenacia mi porteranno al risultato finale tanto atteso. Dunque, dopo tutto ciò, ho deciso di realizzare una tesina sui libri e sull’editoria. L’idea è nata in testa spontaneamente e ha cominciato a plasmarsi nel corso delle ore, dei giorni e delle settimane. In questa tesina ho collegato tutte le materie intorno a un unico argomento centrale sopracitato. Durante la stesura di ciascuna parte di tale documento ho messo un poco della mia persona. Mi sono lasciato coinvolgere, pur essendo sempre rigoroso e attendibile nella narrazione dei fatti, in ciò che mi stava realmente a cuore. Mi auguro di suscitare in voi quell’interesse che corre nelle mie vene, circola nel mio sangue e regna nel mio cuore.

Collegamenti

Libri e editoria: mondo fantastico da esplorare tesina

Arte e immagine- Pablo Picasso ‘Donna che legge’ + Analisi completa dell’opera.
Scienze- Il pioppo.
Italiano- Il genere young-adult.
Tesina in più, per il gusto di sapere- Fabio Paracchini si rivela a Skuola.net (intervista realizzata da me)
Matematica- I libri di matematica + la didattica della matematica+ intervista a Ubaldo Pernigo (autore di testi scolastici).
Tecnologia- Il materiale: la carta.
Geografia- Le carte geografiche.
Educazione motoria- Pietro Mennea: la vita di un campione.
Educazione musicale- L’editoria musicale.
Storia- Gutenberg e l’invenzione dei caratteri mobili.
Francese- Que lisent vraiment les ados?.
English- Who says teenagers don’t read?.

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